清風(fēng)流水

〔日〕北皇人德

人為何而生?每一個(gè)人既生于世，必有他獨(dú)特的用處。

這是一位老太太教我的。她晚年因戰(zhàn)禍而家破人亡，賣(mài)掉了大房子，只留下偏僻處的一間小茶室自住，好在茶室外圍有個(gè)菜園子。

這件事發(fā)生時(shí)，老太太正帶看家人在伊豆山溫泉旅行。有個(gè)名叫喬治的17歲少年在伊豆山投海自殺，被警察救起。他是個(gè)美國(guó)黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，末路窮途。老太太到警察局要求和青年見(jiàn)面。警察知道老太太的來(lái)歷，同意她和青年談?wù)劇?/p>

“孩子”，她說(shuō)時(shí)，喬治扭過(guò)頭去，象塊石頭，全然不理，老太太用安祥而柔和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)下去:“孩子，你可知道，你生來(lái)是要為這個(gè)世界做些除了你以外沒(méi)人能辦到的事嗎?”

她反復(fù)說(shuō)了好幾遍，少年突然回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道:“你說(shuō)的是象我這樣一個(gè)黑人?連父母都沒(méi)有的孩子?”老太太不慌不忙地回答:“對(duì)!正因?yàn)槟隳w色是黑的，正因?yàn)槟銢](méi)有父母，所以，你能做些了不起的妙事。”少年冷笑道:“哼，當(dāng)然啦!你想我會(huì)相信這一套?”

“跟我來(lái)，我讓你自己瞧。”她說(shuō)。

老太太把他帶回小茶室，叫他在菜園里打雜。雖然生活清苦，她對(duì)少年卻愛(ài)護(hù)備至。生活在小茶室中，處身在草木蒼郁的環(huán)境，喬治慢慢地也心平氣和了。老太太給了他一些生長(zhǎng)迅速的蘿卜種，10天后蘿卜發(fā)芽生葉，喬治得意地吹著口哨。他又用竹子自制了一支橫笛，吹奏自?shī)剩咸?tīng)了稱贊道:“除了你沒(méi)有人為我吹過(guò)笛子，喬治，真好聽(tīng)!”

少年似乎漸漸有了生氣，老太太便把他送到高中念書(shū)。在求學(xué)那四年，他繼續(xù)在茶室園內(nèi)種菜，也幫老太太做點(diǎn)零活。高中畢業(yè)，喬治白天在地下鐵道工地做工，晚上在大學(xué)夜間部深造。畢業(yè)后，在盲人學(xué)校任教，他對(duì)那些失明的學(xué)生關(guān)懷備至。

“現(xiàn)在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。”喬治對(duì)老太太說(shuō)。

“你瞧，對(duì)吧?”老太太說(shuō)，“你如果不是黑皮膚，如果不是孤兒，也許就不能領(lǐng)悟盲童的苦處。只有真正了解別人痛苦的人，才能盡心為別人做美妙的事。你17歲時(shí)，最需要的就是有人愛(ài)惜你，沒(méi)有人愛(ài)惜，所以那時(shí)想死，是吧?你大聲吶喊，說(shuō)你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后來(lái)，你自己卻有了愛(ài)心。”

喬治心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老太太意猶未盡，繼續(xù)侃侃而言:“盡量愛(ài)護(hù)自己的快樂(lè)。等到你從他們臉上看到感激的光輝，那時(shí)候，甚至象我們這樣行將就木的人，也會(huì)感到活下去的意義。”

在老太太的茶室里，年輕的喬治利用假日自撰笛曲，吹奏給他的盲學(xué)生聽(tīng)。他把流水、浪潮以及綠葉中的風(fēng)聲，都譜進(jìn)了樂(lè)曲。那些盲童眼不能見(jiàn)，手卻能寫(xiě)，為那首樂(lè)曲題名為:清風(fēng)流水。

(曾廣巖摘自《解放日?qǐng)?bào)》)