太陽·月亮

李素帆

這只是兩個八十年代中學生的形象，只是兩個。八十年代，誰也代表不了誰。

——題記

世上的事就是這樣奇怪，只要稍有差錯，天平就會從一端到另一端。

高二(1)班新班長的競選開始了。幾位任課老師商量的結果，一致認定她是最合適的人選。但學生在五十張無記名的選票上，寫的卻都是他的名字。

結果出來了。原來的班長——她，含淚落選了；而“年少氣盛”的他，卻躊躇滿志地成了新的班長。得知這一結果后，老師們還是很尊重民意，終沒有把自己的意見強加在學生身上，雖然他們對這結果大惑不解，深表不安。

太陽是熾熱的，但并不是每個人都能適應他。

他，是成績榜上的領先者，田徑場上的優勝者，辯論臺上的佼佼者。不但男生對他佩服得五體投地，就連女生也不得不承認:他是真正的男子漢。在一次校際聯歡晚會，他們班表演的節目是零。在一陣陣“高二(1)班，來一個”的喝彩聲中，在同學們尷尬的面面相覷中，是他，挺身而出，高歌一曲。飛揚的神采、奔放的歌聲，在“危難”中挺身而出、臨危不懼的大將風度，傾倒了全級同學。但，老師的眉頭卻總沒有舒開，大概是因為那是一首港臺的流行歌曲；大概是他上臺后的一番自我獨白；大概是他的臺風太過“勁”了……

“愛出風頭”，這是老師給他的評語。

月亮是純潔的，但并不是每個人都會欣賞她。

她，溫柔秀氣，任勞任怨，本應很討人喜歡。但是一次班會課后，她變得孤立了。全班同學自行組織去××旅游。作為班長，責任心驅使她去阻撓這件事，但又有誰同意她的關于“騎車去××很危險”的意見呢?有誰理解她的苦心呢?迫不得已，她去找了老師。結果可想而知，這件事使全班同學對她產生了反感，認為她干什么都想在老師面前邀功。于是……但老師卻不這么看。

“工作負責”是老師們對她的看法。

但人們都離不開太陽和月亮，他們之間并不是矛盾的。太陽的熾熱和月亮的純潔，都點綴著這個五彩繽紛的世界。

一天，老師組織全班同學去秋游。漫山遍野的菊花，金燦燦的，一朵接著一朵，開得正濃。在車上，大家興高來烈，突然一個急剎車，把一位同學的手擦破了。“班長，快!棉花、紅藥水!”“哦，哦”他手忙腳亂地在提包里翻著、找著。哎，到哪兒去了?真急死人了。這時，旁邊的她默默地、迅速地從她自己的挎包里掏出棉花、紅藥水、遞給了他。他一見，如獲至寶，連忙替那位同學止了血。突然，他想了應該說聲謝謝。抬頭一看，同學們圍著她，正替她編花冠呢。花冠上，潔白的菊花、晶瑩、飄逸、一塵不染。那位受傷的同學紅著臉嘀咕著:“我平時總覺得她干事情太過瑣碎，今天才……”在同學們的簇擁下，她戴上了花冠，一如童話中的白雪公主。她笑了，略帶羞澀。她笑得那么甜蜜，連眼里藏不住而流下的淚水也在笑。

目的地到了。大家游興正濃時，走過來兩位外國游客。他們一臉焦急，連比劃地說著什么。他走過去，用一種陌生的語言同兩位外賓交流了一會兒，向老師請了假，就帶著外賓向車站走去。他一回來，大家馬上一窩蜂地圍上去，詢問剛才到底發生了什么事。他擺擺手，聳一聳肩:“沒事，那兩位外賓不知道車站在哪里。”老師感興趣地問:“你們講的哪國話?”

“法語”，他看了看周圍困惑的眼神，一笑:“我常去外語角。

在那里，只要你敢講，就能學到不少東西。”她也沉思起來。

一輛旅游車開了過來，兩位外國朋友興奮地向他招手告別。他還是那樣瀟灑，只是臉上的笑意更濃了。身后那一簇菊花，極艷麗的，象火，燃燒著的火。

老師望著身邊的他和她，欣慰地笑了。同學們望著新舊兩位班長，也笑了。爽朗的笑聲在山谷中回蕩，那樣純真，那樣甜美。

雖然人們對太陽、月亮的看法不一，但正是因為它們的共同存在，才構成了這個復雜而絢麗的世界。

高三(1)班新班長的競選又要開始了。他，磨拳擦掌；她，躍躍欲試。同學、老師議論紛紛。看來，這次是勢均力敵呢。結果，明天公布。

世上的事就是這樣奇怪，只要輕輕一擺，天平又恢復了平衡。

(余儀摘自《現代人報》)