做自己命運的主宰者

啟平

畢業(yè)分配的去向，是我們每個大學生十分關心的問題。因為，我們的事業(yè)將要從這里起步。然而，在選擇未來道路的過程中，常有一種“勢力”來攪亂你的思緒，甚至迫使你放棄主宰自己“命運”的權利。

去年上半年，我們班去蘭州某工廠實習。這個廠的規(guī)模較大，為我國的原子能事業(yè)作出了很大的貢獻。我們的實習時間雖短，對廠里情況的了解還很膚淺，但卻為我選擇未來事業(yè)開闊了視野。

當時，我的面前有兩條道路可選擇：一條是爭取考上研究生，繼續(xù)深造；另一條是畢業(yè)去工廠做實際工作。我曾對走第一條路作過假設；假如自己考上了研究生，學習幾年后，分配的去向很可能是高等院校和研究部門。從自身條件來說，當教師不一定適合；進科研單位，又缺乏一定的實踐知識，搞理論研究恐怕難以勝任。再說，目前高等院校和科研部門人才濟濟，而一些人還想往“大單位”大城市里擠，這種人才積壓的矛盾就更為突出。當然，若在這些單位，自己主觀上還是想努力一番的，但如果三年五載干不出一點成果，為事業(yè)獻身的熱情將會受到挫傷而使自己失去信心，甚至導致今后也一事無成。思考再三，我還是選擇了后一條路。

在工廠實習期間，我看到了科技人員青黃不接的情況是客觀存在的。廠科技人員大都是六十年代初畢業(yè)的大學生，年齡已有四十多歲了。廠里迫切需要培養(yǎng)一批年輕的科技人員來接班。而我們這個專業(yè)的畢業(yè)生，將來在工廠是負責主工藝的。工廠的領導和老科技人員對我們寄予很大希望。實習結束時，廠科技干部再三叮囑：“這里有好多事需要你們干，明年畢業(yè)后一定要來呀！”真摯的語言和信賴的目光，使我感動了。我甘愿到基層做一個默默無聞的人。我相信，在這些有豐富實踐經驗和一定理論水平的老科技工作者的指導下，只要自己努力，也是會大有作為的。

有人把蘭州想得很苦，其實不盡然。也許，由于我生長在大西北的緣故，對那里的土地和人民有著天然的感情。當然我也承認，從總體上說，北京比蘭州許多方面條件要好，但具體落實到某個單位，有時條件相差無幾。我們實習的那個工廠，生活區(qū)還有圖書館、電影院、郵局、商店、學校、體育場、旱冰場等設施，生活條件還是比較好的。熱愛事業(yè)的人也是熱愛生活的，他們用自己的智慧和雙手改變了環(huán)境，創(chuàng)造了美好的生活。

我決心畢業(yè)后去蘭州工廠了。去年年底，我沒有報考研究生，在我們班，只有我一個人沒有報名。隨之而來的各種議論和猜測就多了：怎么能不考研究生呢？是不是他“學膩”了？是不是學習不咋樣，怕考不上丟面子？執(zhí)意去蘭州，是否由于個人問題……好心人也來“開導”，說：“你的學習還可以嘛，年齡又不大，只要努力，完全有可能在三十歲前獲碩士、博士學位，將來還可以留在北京工作。”聽了這些，我有點招架不住了，虛榮心也隨之抬頭了：我應該參加考試，考不上，是自己沒本事，考上了，我也可以不去，但卻能證明自己并不比別人差。現(xiàn)在想起來，真有點幼稚可笑。應該說，人各有志，考研究生很好，不考研究生，到基層、工廠去，也很好。因為這都是社會的需要。

但是，在考不考研究生這個問題上，也能使人看到，要想擺脫一些世俗觀念和社會偏見，是不易的，需要有足夠的勇氣和力量。好在我的選擇得到了父母的支持，同學和老師們的支持。我將沿著認定的道路堅定地走下去。然而，在我的周圍，還有一些同學，屈服于社會和家庭的壓力，仍“硬著頭皮”干違背自己意愿的事，內心又十分痛苦。當然，他們自身需要增強抵御社會偏見的能力，同時，我也衷心希望這些同學的父母，能拋棄社會的偏見，還給兒女主宰自身“命運”的權利。

做“命運”的主宰者，事業(yè)才能留在身邊；當順從“命運”的奴仆，留下的只有無盡的埋怨和嘆息！