兩代人相互了解，來個“接力賽”

前幾天，約幾位老師請教了一下。老師們給我講的一個情況，把我震動了。就是說，我們老字輩和小字輩之間，由于許多原因，有個“溝”，叫“代溝”。

我想，是不是有“溝”？可能有的沒有“溝”，有的有“溝”。“溝”也有深有淺，情況不一。如果說有“溝”的話，原因是什么呢？我想，還是要用歷史唯物主義來解釋。那就是歷史的環境、條件對人的影響不同，十年浩劫給予人們的毒害以及各人吸取的教訓和“體會”不同，因而，反映客觀的思想也就不同。

我們這輩人的童年、青年時期和當前青年大概隔有四、五十年的時間。兩輩人經歷不同，所處的歷史條件不同，因而對一些問題的看法也就可能不同。抗戰前，我在上海做地下工作，曾跟一位老師搞教育，那是為了掩護。當時，有兩點使我印象最深：一點是青少年具有可塑性，可以把青少年塑造成很有成就、很有道德、很有才干的人。如果不承認一個人是可以塑造的話，教育就不能成立。第二點是青年的擺動性很大，做好教育青年的工作難度很大，包括大學教育在內。有這樣的說法：“教育者如扶醉人，扶得東來西又倒。”所以，搞教育工作是不容易的。搞教育的人必須研究心理學，不研究心理學是教不好的。教師首先要教人，然后才是教知識。韓愈的《師說》一文講到：“師也者，所以傳道、授業、解惑也。”傳道，就是要教人。這就要研究點心理學。當時，由于工作需要，我研究過一點心理學。我發現心理學有很多學派，其中一派認為，人在十幾歲時，所受環境、特別是親屬的影響，對于他今后對別人的看法，如是、非、好、惡等，作用很大，甚至影響一輩子。這一派的觀點有很大的片面性，但也有一點道理。

這就使我想到前面所講的“代溝”問題。我們各人所處的環境以及受當時社會舞臺上表演的人物的影響各不一樣，各人的境遇也不一樣。十年動亂初期，你們剛上幼兒園、小學吧？你們是生在新社會，但是長在動亂時期，目前又處在歷史轉折時期。你們的童年、少年時期——這個對人生有重大影響的時期，恰恰處在“四人幫”橫行、社會動亂的時期。至于解放前、舊社會的事情，你們就沒有經歷過。解放初期的情況，可能也知道得不多。

我看，如果說有“溝”的話，只是對有些問題的想法、看法不同，這也是暫時的局部的現象，從本質上說是不應該有“代溝”的。在我們之間，對于我們國家的現狀、形勢的看法，對當前的問題、未來的前途等，多數人在基本的方面還是有共同的看法的，能夠想到一起，少數人想得不一道，這不奇怪，而且也可以逐步求得一致。不過，現在青年與我們那時所處的環境不同了，簡直是新舊社會兩重天。追求真理，要做一個有益于人民的人，現在有利條件太多了。現在的青年們具有新時代的好多優點，敢于思考，能想問題，才華迸發。思想活躍是一個國家和民族興旺發達、有希望之所在。思想活躍，又是推動社會前進的一股力量，會出現大批人才，群星燦爛。但是，這一代青年也有弱點。因為沒有經歷過舊社會，沒有新舊社會的切身對比；缺少經驗，沒有經過社會主義建設平穩發展和遭到動亂破壞的不同年月，因而看問題不易全面，對事物的判斷有時不一定準確。不過，總的來說，還是你們比我們強，比我們幸福。中國有句老話：“長江后浪推前浪，世上新人勝舊人。”我過去講過：“前人教育后人，后人勝過前人。”但后人如果不接受前人的教育幫助，就不一定能勝過前人，甚至重復前人的錯誤，走彎路，這在歷史和現實生活中是常見的。

你們這一代是大有作為、大有希望的。但是也有少數人思想不對頭，如不注意是危險的。也許有的同學聽了不大高興。可是，你究竟是青龍，還是白虎，還要看吶！絕大多數可能走上正路，個別的也可能走向邪路。

我們都是十年浩劫的受害者，都受到了大的創傷。我們要清醒地看到時代給予我們的烙印，有好的，也有不好的，包括我在內。對于我們的老同志來說，“左”的影響不是有無的問題，而是深淺的問題，多少的問題，覺悟得遲早的問題，這是主體方面。至于右，有人有時也是有的。我們正在清理自己，要實事求是地清理總結。你們年輕人是不是也有值得清理的地方呢？恐怕也有吧。當時，不少消極的東西對大家是有影響的，年輕人更是不可避免。在這種情況下，所謂“溝”，我認為主要是思想上的差異。如果有“溝”怎么辦？我看我們應該通過清理思想共同來填這個“溝”，老的、青的都來填，來個同心協力。我們的根本利益是一致的，這就在立場上有了一致的基礎。有了這個基礎，就會有共同的理想、信念，共同的奮斗目標。我們之間是接力前進的關系，搞個革命接力賽，我們把接力棒交給你們，一棒一棒傳下去。希望你們跑得比我們快。每一個人在歷史長河中所起的作用，都只能是一滴水，無非有的大一點，有的小一點，有的干凈，有的骯臟。當然，也有泥沙，會沉淀，要阻礙潮流前進。魯迅先生說過，肩負著因襲的重擔，掮開黑暗的閘門，讓他們（青年）到寬廣的路上去。在前進的路上如果遇到溝壑，我們這些人愿意拿自己的尸體墊上去讓你們前進。我們的革命先烈已經這樣做了，現在這些老同志絕大多數也都是愿意這樣做的，因為這是一個共產主義老戰士應有的風格。

在我們這些老同志中，不爭氣的、意志衰退的，是極少數。絕大部分，還想晚年再努把力，為四化作出貢獻，并給你們以幫助。“四人幫”橫行時，我們被整得夠嗆啦，但絕大多數還是顧全大局的。那時我在科學院的情況，科大的老師們是知道的。整得比我苦的人，那就更多了。可是你們看一看，這些老家伙，這么挨整，有沒有一個人要求退黨的？你們發現過沒有？沒有一個人要求退黨！我們堅信混戰的局面會改變，有這個信心。特別是當時批比我的調子越高，我信心越足，越是“篤定”了。因為批的“道理”是站不住腳的，總有一天要推倒的。所以，我認真勞動，體驗工人生活，打太極拳，鍛煉身體，并認認真真地讀了一點書。我抱定這樣一種哲學：要我工作的時候，我把力量發揮出來；不讓我工作的時候，我把力量儲備起來，積蓄力量。我相信有朝一日，時機會來的，局面會變的。

當然，目前我們有些重新工作的老同志是不是存在不滿人意的缺點呢，是有的。官僚主義、特殊化、不正之風，我們承認這是事實。我們黨現在十分重視這一問題，正在整頓黨風，自己在同自己的缺點作斗爭，這正是我們黨堅強和成熟的表現。我們有許多立志改革的同志，決心很大。我遇到不少老同志，都在互相勉勵，我們這些人在見馬克思之前不把我們黨搞好，是死不瞑目的。這些干部，絕大多數是我們國家的健康力量，是我們革命事業的脊梁，是中華民族的精華。我們年輕的同志要看到這一點，看到這是我們黨的本質，是在不斷發展的主流。

在我們黨外，包括文化界、教育界、科技界，還有工商界的老朋友，現在有不少人入了黨，經過鍛煉，不是消極了，而是更積極了。上海有位工商業者，也挨過整，還想為四化貢獻力量。最近，他在《文匯報》發表了一首詩：“報國之日苦短，報國之心尤切，真是老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。”讀后使我振奮，民族工商業者都進步啦！不要看我們這些老家伙，有的不爭氣，那是極少數，絕大多數是要“自奮蹄”的，老黃牛要拚老命了。

魯迅先生起初相信進化論，說過“青年勝過老年”。后來，國民黨“四·一二”政變之后，他說腦子象被炮轟一樣，把這一思想轟毀了，認識到同樣是青年，有的革命，有的告密賣友，有的投敵求官，并不一樣。老年也并不一樣，有老而革命的，也有老而不死是為賊的。因此，從進化論進步到階級論，明確了對人要進行階級分析。

總之，如果說我們新老之間有“溝”的話，那也只是一時的局部的表面現象。我們之間沒有不可克服的矛盾，沒有根本的利害沖突，因此就有共同的基礎，可以確定我們共同的奮斗目標。從本質上說，“溝”是不存在的，即使有，也是可以填平的。如果有人硬說有一條鴻溝，一條不可填平的深溝，煽動青年一代打倒老一代，那是別有用心，千萬要警惕呵！我們之間，年老的幫助教育年輕的，年輕的也要幫助年老的。我們有些老同志思想解放不夠，不敏銳，有缺點，也需要青年人的幫助。但青年人要尊重老年人，敬老尊賢是我們民族的好傳統，不能丟掉。

讓我們共同努力來填這個“溝”，我們之間是為社會主義事業共同奮斗的同志關系、師生關系，來個接力賽，把革命火炬傳給你們，一直傳下去。

（這是張勁夫同志在中國科技大學郭沫若獎金暨三好學生、優秀學生干部授獎大會上的講話的一部分。標題是本刊編者加的）