按毛主席的指示辦事

張崇遠

我這次到農村工作，開始的時候，由于沒有認真堅持“三同”，工作進展很慢。一天晚上，我打開了毛主席著作，找到了《＜農村調查＞的序言和跋》一文，反復讀了三遍。毛主席指出：“現在我們很多同志，還保存著一種粗枝大葉、不求甚解的作風，甚至全然不了解下情，卻在那里擔負指導工作，這是異常危險的現象?！泵飨@段話，我越讀越覺得新鮮，越讀越覺得自己沒有按照毛主席教導的那樣進行工作。

那么，問題究竟在什么地方呢？我覺得主要是沒有深入下去，和貧農下中農交知心朋友，而只是下地干活，同桌吃飯，浮皮了草地向他們問些一般情況，這不就是粗枝大葉，不求甚解的作風又是什么呢？

第二天，我決定搬到飼養員貧農蘆哲家里。蘆哲是個什么樣的人呢？他給我的印象是：嘴遲舌鈍，不易接受新鮮事物。認為他出身雖好，但對今后工作起不了多大作用。同時還覺得他是個光棍，屋里又臟又窄，家俱不全，吃飯也沒有個規律。說句心里話，我往那里搬也是硬著頭皮去的。

搬是搬進去了，但怎么和這個被人叫做“犟”蘆哲的同吃同住，就成了突出問題。搬到那里以后，第一句話他就開門見山地說：“你和我在一起受得了嗎？我吃飯可沒個準，一天也興許吃一頓，也興許吃兩頓。你要覺著不行，就可以搬走。”我說：“怕臟、怕累、怕吃苦，就不是真正的革命干部！也不會到你這里來?！彼f：“好！那你就住下吧?！蔽液吞J哲的“三同”生活就這樣開始了。

搬去的第二天，就有七八位老大伯、老大娘和青年小伙子們到這里來看我。他們先是用驚疑的眼光看著我幫助蘆哲料理家務，清理畜棚。當時蘆哲不在，他們就用同情的口氣勸我到他們那里去吃、住。青年小伙子楊文全（貧農烈屬）說：“老張！別拾掇了，搬到我們家去住吧！咱們一塊吃、一塊睡、一塊干活多好，為啥單愿跟著蘆哲‘受罪呢？”經過我再三解釋，最后他們才相信了我的決心。這一天，我心里久久不能平靜，反復地在想：“過去幾天，全隊的社員，特別是貧農下中農社員，對我為什么不象今天這樣關切、親近？說話為什么不象今天這樣推心置腹？”一連串的為什么，迫使我去檢討幾天來工作中的缺點。

從形式上看，我和蘆哲的“三同”算“同”下了，但怎樣才能同這個“犟”蘆哲“同”好，心里還是沒個底。于是，我又學習了毛主席《在延安文藝座談會上的講話》這篇文章。毛主席說：“知識分子要和群眾結合，要為群眾服務，需要一個互相認識的過程。這個過程可能而且一定會發生許多痛苦，許多磨擦，但是只要大家有決心，這些要求是能夠達到的?！泵飨@些話，給了我很大的啟發和力量，立即覺得心里亮堂多了。

這天，我們的早飯是白薯粥。有些白薯已經有點壞了，吃到嘴里不但硬，而且有點苦，很難下咽?？墒?，蘆哲卻大口大口地吃著，吃得那么香甜。我也就不知不覺地學著他的樣子，大口地吃起來。說也奇怪，白薯果然不象剛才那樣又硬又苦了——階級感情已經把它變得又甜又軟了。這是蘆哲給我上的第一堂課。我對他的看法漸漸有些變化了，但是，他對我的態度依然如故。

一天，我看他頭發太長了，要他找把刀子剃剃頭。他起初不肯，經過再三勸說，才把刀子找來。找來后，又說天太冷，明天再剃。經過一番動員，又給他燒熱了水，才勉強地洗了頭。剃完頭，他說：“真想不到你還有這么兩下子，剛才我當是你想拿著我的腦袋學藝呢！”蘆哲有雙舊棉鞋，前后都拉圈了，沒法穿。請人補補吧，還不如買雙新的合算?？墒?，買一雙新的，蘆哲又舍不得花錢。當我知道這件事后，我就說：“蘆哲，別買新的了，我給你補吧?！逼鸪酰趺凑f他也不答應。他覺得，棉鞋太臟，我又忙，這怎行呢！在我的再三要求下，他讓我補了。

給蘆哲縫破鞋的消息，很快地傳出去了。社員們都覺得這是個新鮮事，一下子來了二十多個“參觀”的。他們邊看邊議論著：“怪臭的，工作同志真有那個耐心煩。”社員蘇慶瑞說：“老張，你是干什么出身？補鞋這手藝是跟著誰學的？”我說：“手藝是跟皮匠學的。給蘆哲補鞋，可是毛主席教給我的。”一些天真的孩子們一時沒有聽懂我的話，他們覺得好笑，并且說：“老張別說謊了，毛主席在北京，多忙啊!還有空教你給蘆哲縫破鞋？”這時，站在旁邊的貧農社員蘆海說話了。他說：“你們笑什么!老張是說他給蘆哲補鞋是照著毛主席的教導辦事。毛主席叫他們給貧下中農當服務員，你說對嗎老張？”社員們說話的時候，蘆哲在一邊站著，只是笑，什么也不說。社員們都走了，他拿起縫好的棉鞋端詳著說：“舊社會誰看得起我蘆哲，可是毛主席派來的工作隊……”他哽咽著說不下去了。

我和蘆哲生活了一段時間，彼此漸漸地熟悉點了，每天做飯我們一起動手，推碾子倒磨，喂牲口，我們倆都是商量著干。一天晚上，我有意地問他為什么到現在還沒有結婚，他回答得很簡單：“舊社會沒人愿跟我這樣的窮漢，現在年齡大了，顧不上了?！蔽乙宦犓岬搅伺f社會，就拐彎抹角地問他，并用我家在舊社會的遭遇和自己的切身經歷，來激發他的階級感情，他終于向我道出了自己的身世。

原來，他父親以鋸碗為生，掙不上吃，他從十歲上就開始過乞丐生涯。十一歲上，父親把他送到外村給地主扛小活，受盡了各種難以忍受的屈辱和折磨。有一次，因為拿了地主一粒葡萄吃，被打了三十多鞋底，還得負痛聽差。晚上，他偷偷地跑到洼里，遙望著家鄉，想著父母放聲大哭。當時，他天真地想讓黑夜把哭聲傳到父母的耳朵里，讓他們快來把自己接出這個火坑。但是，他并沒有跳出這個火坑，從十一歲到三十七歲的二十六個年頭，都是在從長工到短工，從短工到長工的生涯中度過的。解放后，他翻了身。在生產隊里，他一貫熱愛集體，積極參加勞動，從不計較個人得失，是從一九五五年到現在榮獲十次勞動模范的硬漢子!

在談到過去苦難生活時，他說著說著就哭起來了，我也不知不覺地跟著哭起來。我們共同流出了控訴舊社會，感激共產黨，感激毛主席的熱淚。階級的感情，使我和蘆哲更親近了。

我和蘆哲的關系雖然好了，但一說起村里的工作，他就說：“老張，說點別的吧!咱不管那些事?！碧J哲為什么不愿意多談村里的工作呢?為了解決這個問題，我又學習了毛主席的《關心群眾生活，注意工作方法》一文。毛主席諄諄告誡說：“要得到群眾的擁護么？要群眾拿出他們的全力放到戰線上去么？那末，就得和群眾在一起，就得去發動群眾的積極性，就得關心群眾的痛癢，就得真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產和生活的問題，……我們是這樣做了么，廣大群眾就必定擁護我們，把革命當作他們的生命，把革命當作他們無上光榮的旗幟?！蔽野凑彰飨慕虒?，檢查了自己當前工作的情況，并具體分析了蘆哲為什么對當前偉大的革命運動不關心。我覺得，除了他在生活上有許多迫切需要解決的問題，我還沒有幫助他解決外，主要是深入細致的思想發動工作還做得不夠，還沒有從根本上提高他的社會主義覺悟。

認識清楚后，我一方面幫助他解決一些實際困難；一方面堅持每天晚上抽出一點時間，結合村里的實際情況，結他講黨的方針、政策和毛主席的《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》等文章的有關部分。他每次聽得都很入神。

一天晚上，我給他講了一段貧農下中農如何當家作主的事。他躺下后，忽然又坐起來說:“老張，你再給我講講怎么當家那幾句！”當我重講了這個問題后，他很感慨地說：“咳！從前覺著象我這樣一個窮小子，在舊社會不在‘人數，多虧毛主席領導著翻了身。我心里想：一定要好好地干活來報答毛主席。每當我被選上模范時，就嘟念著說：‘毛主席，我沒給你老人家丟人。現在你這么一講，我才覺得自己光悶著頭干活不行，還得當家作主，抓住大印，向壞人壞事斗爭，管制好地主們。我越想越覺著以前的想法差著呢！毛主席要是知道了我過去光干活不管事，準會批評我的?！睆拇?，“蘆哲變樣了！”“蘆哲年輕了！”社員們都這樣說。的確，蘆哲和以前大不一樣了。他現在關心隊里的工作，積極參加社會主義教育運動，敢于當家作主，向壞人壞事展開斗爭了。

通過與蘆哲在“三同”中遇到的問題，回顧自己前后的思想變化，越琢磨越覺得毛主席思想是打開萬把鐵鎖的金鑰匙，要是離開了它，就會迷失方向，就要跌跟頭。