家有三件事 先揀緊的辦

夏鳳元

十九歲入黨，二十歲掛帥作了山西省絳縣南樊公社南柳大隊黨支部書記的周明山，開始的時候，遇到的是重重困難：過去南柳是靠“吃外饃”過日子的，年年要套著牲口到外村拉供應糧，現在分了社，要自己鬧光景了；黨支部雖有奮發圖強、變窮為富之心，但群眾的自力更生的覺悟不高，指望著國家的供應和貨款；黨員的思想也相當混亂，主要領導干部之間鬧不團結；等等。這些情況交織成了一個矛盾之網。肩負重任的年輕的周明山，一開始，真不知從什么地方下手才能解決這些矛盾。

后來周明山向老貧農李占奎請教。李占奎分析得好。他說：“家有三件事，先揀緊的辦嘛！……吃供應不是辦法。越有靠頭人越懶，越懶就越窮。窮家難當，人窮氣大。窮吵窮吵，窮成這樣，還有個不吵的嗎？……你別管他們鬧什么意見，先領著大伙鬧光景。光景鬧得好，有錢花，有活干，人勁頭足了，都忙著去鬧光景，誰還生那許多閑氣？”這些話給周明山指出了當時南柳的各種矛盾的相互關系，說明生產搞得好不好是當時南柳的主要矛盾。抓住和解決這個主要矛盾，就成了解決當時南柳各種問題的關鍵。

毛主席說：“任何過程如果有多數矛盾存在的話，其中必定有一種是主要的，起著領導的、決定的作用，其他則處于次要和服從的地位。因此，研究任何過程，如果是存在著兩個以上矛盾的復雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了?！f千的學問家和實行家，不懂得這種方法，結果如墮煙海，找不到中心，也就找不到解決矛盾的方法。”周明山開始因為找不到主要矛盾，結果墮入了矛盾的煙海中。他也曾試圖先解決干部的團結問題，但因為這不是當時南柳的主要矛盾，他失敗了。只有到了后來，他抓住了搞好生產這個中心環節，發動群眾，艱苦奮斗，六年來，從治坡整地開始，六戰六捷，使南柳的生產面貌和人的精神面貌，都煥然一新，什么生活問題、思想問題、團結問題，等等，都迎刃而解了。

可見，我們僅僅知道處處有矛盾、事事有矛盾，不同的事物各有其矛盾的特殊性，還是很不夠的。我們還需要知道什么是主要矛盾和非主要矛盾。一般說來，我們在工作中、生活中、生產斗爭和階級斗爭中所遇到的矛盾，都是比較復雜的。因為事物不僅自身包含著許多矛盾，而且事物是互相聯系的，此一事物與彼一事物又互相矛盾著。但是，不管怎樣，在一定的時候，必有一種是主要的矛盾，它規定或影響著其他矛盾的存在和發展，則是沒有疑義的。譬如，一個自愿參加農業生產的知識青年，在他剛到農村的時候，有會不會干農活的矛盾，和群眾的關系的矛盾，生活習慣不習慣的矛盾，等等。但是，勞動態度好不好是主要矛盾。勞動態度好，那么其他矛盾都可以逐步得到解決。又如，過渡時期的階級矛盾也是很復雜的：工人階級與資產階級，工人和農民，富裕中農和貧下中農，被打倒的反動階級和人民之間，都存在著矛盾。其中工人階級和資產階級的矛盾是主要的。這個矛盾解決得好不好，決定著我國社會主義革命和建設的發展，決定和影響著其他的階級矛盾的發展和解決。

但是，主要矛盾不是固定不變的。在事物的發展過程中，有些矛盾解決了或局部地解決了，或者緩和了；有些矛盾則逐漸激化了，或者發生了。這樣，原來是主要的矛盾，就退居到次要的地位；原來是次要的矛盾，就上升到主要矛盾的地位。在南柳，發展牲畜問題，開始還是次要矛盾，但是治坡整地告捷之后，就上升為主要矛盾了。因為治坡整地是為了增產，增產就要精耕細作，就要有肥料，這些問題，都要有牲口才能解決。而當時南柳的牲口，絕大部分都是老病瘦弱的，死亡嚴重。不解決牲畜問題，發展生產就要受到阻礙。于是，周明山就全力以赴來解決這個問題。接著，第三年大戰旱魔，第四年調整組織和生產規劃，第五年學先進趕楊談，第六年大災奪豐收。這些都是各個不同階段的主要矛盾。隨著主要矛盾的不斷

轉變和不斷解決，窮南柳也在步步向富南柳前進中。

抓住事物發展過程中的主要矛盾，并不是說對其他次要矛盾可以放棄或者忽視。因為主要矛盾不是孤立存在的。它和許多次要矛盾共同存在于事物的發展過程中，互相緊密地聯結在一起。主要矛盾對次要矛盾起著決定的作用，次要矛盾反過來也影響著主要矛盾。它們都在對事物的發展起作用，只是作用的范圍和大小不同罷了。周明山和南柳黨支部對解決主要矛盾和次要矛盾統籌兼顧得就很好。他們在大抓生產的同時，沒有忘記階級斗爭。圍繞著生產斗爭，他們打擊了地主分子的破壞活動。在黨內，他們進行了“小整風”，解決了長期存在的不團結現象和思想不純問題。他們采取了很多措施，來加強群眾的政治思想教育和文化技術學習。這一切，都有力地推動了生產的發展?？梢?，次要矛盾也是需要認真解決的。

我們要正確地解決矛盾，在許許多多、錯綜復雜的矛盾中，找出主要矛盾和次要矛盾，是不是就夠了呢？不夠。我們還要在每一個矛盾的兩方面中，找出它的主要方面。毛主席說：“矛盾著的兩方面中，必有一方面是主要的，他方面是次要的?！挛锏男再|，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的?！痹谥紊街嗡?、發展農業生產中，人和自然是矛盾的兩個方面。在社會主義制度下，在人和自然的斗爭中，人的思想覺悟和精神面貌，是矛盾的主要方面。人們的思想覺悟高低，決定著生產的先進和落后。在南柳，當人們的思想覺悟還不高的時候，被五嶺十三坡、七溝八壑的惡劣自然條件所支配，南柳的生產就落后，只好靠國家的供應和貸款來過日子。但是，當南柳人民的思想覺悟提高了以后，治坡整地，戰勝災荒，人們改造和支配了自然，生產就先進了，南柳也由窮變富了。

矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下是可以轉化的。因此，當矛盾的主要方面不利于我們的時候，我們就要創設條件，使它變為次要的，而使有利于我們的矛盾的次要方面，轉變為主要的，并盡力保持之。南柳過去窮。窮可以使人心灰意懶，也可以使人奮發圖強，變窮為富。富了可以使人更加熱愛黨，熱愛人民公社的集體經濟，也可能使人安于現狀，固步自封，由先進變落后。周明山和南柳黨支部很懂得這一點。在過去，他們用窮來激發人們的斗志?，F在，他們正在對照每個先進單位的先進經驗，尋找南柳的缺點和問題，加以克服。這樣，他們就能夠百尺竿頭更進一步，始終保持先進的主導地位。

周明山抓住了南柳的主要矛盾和矛盾的主要方面，統籌全局，在工作中收到了顯著的效果?？梢?，這是一個很重要的方法，這種方法，不僅是一種領導藝術，而且也是我們處理工作、思想、生活上各種問題的藝術。軍事上的集中兵力打殲滅戰，工作上的抓中心工作，思想工作上的抓主要問題，平常人們所說的牽牛要牽牛鼻子，提衣先提領，攻關鍵，“抱西瓜”，等等，說法盡管不一，但在哲學上都是一個意思：抓主要矛盾和矛盾的主要方面。

分清了矛盾的主次關系，才可以明白在一個時期里應該把主要的和大部分的力量放在哪里，解決什么矛盾；把其余的力量配置在什么地方，解決哪些問題。把有限的時問和精力集中在關鍵問題上，就可以使主要矛盾的解決有了保證。而主要矛盾的解決，也就為其他次要矛盾的解決提供了條件。

當然，在復雜的矛盾中，究競哪個是主要的，這是要根據情況來確定的，沒有一個千篇一律的不變的現成公式。在南柳，周明山主要是抓生產，首先是治坡整地。這是由南柳的歷史條件和環境條件決定的。在另一個地方，由于條件不同，主要矛盾也可能不是生產斗爭而是階級斗爭，也可能是首先抓干部的團結問題，或者是發展牲畜，而不是治坡整地。總之，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，必須對事物進行具體地全面深人地分析。

有些同志在生活、思想、工作中，常常被各種問題團團圍住，不知從哪里突破缺口。他們往往不分主次，用十個指頭按跳蚤的辦法來處理問題，平均使用力量，結果慌慌張張，忙忙碌碌，被動應付，但沒有解決根本問題，勞而無功。這就是事務主義。也有些同志還沒有提高自己統籌全局的能力，只抓主要的，放棄或忽視了次要的，結果使本來可以解決的次要矛盾，變得尖銳起來，反而影響主要矛盾的解決。這就是“單打一”的后果。還有些同志，看不到主要矛盾的轉化，不能靈活而又有預見地從一個中心任務轉到另一個中心任務，以致落后于形勢的發展，陷于被動，貽誤良機。至于因為分不清矛盾的主要方面和次要方面，顛倒了事物的本質，把基本上是先進的看作落后，把缺點是主要的看成成績是主要的，等等，都會影響正確地解決問題。這些情況之所以產生，往往是由于這些同志對自己或客觀事物的矛盾認識得不全面、不清楚；沒有充分暴露矛盾，或者是矛盾暴露了，但沒有分析、比較。這樣，自然無從區別輕重緩急，全面安排，找到主攻方向。

調查研究，揭露矛盾，比較研究，分清主次，抓住重點，帶動一般。這就是我們在處理一切問題時所應采取的方法。