中學(xué)畢業(yè)生還是應(yīng)該作好兩種準(zhǔn)備

蔡君啟

中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的日子越來越近了。近幾年來，由于學(xué)校黨團(tuán)組枳和教師的教育，青年學(xué)生的思想覺悟大有提高，一般應(yīng)屆畢業(yè)同學(xué)在升學(xué)和就業(yè)的問題上，都能采取正確的態(tài)度：很多人都準(zhǔn)備在畢業(yè)以后，報(bào)考高一級(jí)學(xué)校，考取了，就升學(xué)，考不取，就參加生產(chǎn)勞動(dòng)。也有些學(xué)生決定不參加升學(xué)考試，逕直走上工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)崗位。他們這樣確定自己的志愿，是完全符合祖國人民的需要的。

有些學(xué)生提出：畢業(yè)以后，不馬上參加生產(chǎn)勞動(dòng)，還想考一考學(xué)校，考上就升學(xué)，考不上才去農(nóng)村，這是不是恩想覺悟不高的表現(xiàn)呢？不能這樣看。中學(xué)畢業(yè)生作升學(xué)或參加生產(chǎn)勞動(dòng)的兩種準(zhǔn)備，是完全正確的。不僅現(xiàn)在是正確的，今后也是正確的。毛主席指出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”根據(jù)這個(gè)方針，我們國家普通中學(xué)教育的目的本來就是，一方面培養(yǎng)大量的有文化的青年，作為工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)后備力量，源源不斷地輸送到生產(chǎn)戰(zhàn)線上去；另一方面，又培養(yǎng)出一定數(shù)量的學(xué)生能夠升入高等學(xué)校，接受高等教育，掌握更多的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的知織，以適應(yīng)社會(huì)主義革命和生產(chǎn)建設(shè)多方面的需要（當(dāng)然高等學(xué)校學(xué)生也要積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使自己勞動(dòng)化）。中學(xué)畢業(yè)生作升學(xué)和勞動(dòng)就業(yè)兩種準(zhǔn)備，無疑正是符合國家的需耍的。假如所有的中學(xué)畢業(yè)生都只作一種準(zhǔn)備，或者都一心只想上大學(xué)，堅(jiān)決不下鄉(xiāng)，不到工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線去，那工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線將缺少大量有文化的接班人，我們的社會(huì)主義建設(shè)就不可能搞好；或者全都下鄉(xiāng)勞動(dòng)，沒有人去報(bào)考高等學(xué)校，國家不能培養(yǎng)出足夠的科學(xué)技術(shù)的專門人才，那也會(huì)妨礙到國家建設(shè)的發(fā)展。因此，志愿升學(xué)還是志愿參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不能簡單地作為區(qū)分一個(gè)青年覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。衡量一個(gè)學(xué)生覺悟高低，主要的是看他學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的目的是不是全心全意為人民服務(wù)，是不是自覺地按照毛主席指示的教育方針，努力使自己成為有社會(huì)主義覺悟有文化的勞動(dòng)者。如果是這樣，那末不論是像董加耕那樣，中學(xué)畢業(yè)后逕直參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還是像許多青年那樣，畢業(yè)后，報(bào)考高一級(jí)學(xué)校，考取了，就升學(xué)，考不取，就堅(jiān)決服從國家需要到農(nóng)村去參加生產(chǎn)，以及參加國家需要的其他工作，都是有革命覺悟的青年，都應(yīng)該受到祖國和人民的歡迎。我們反對(duì)的只是在一部分學(xué)生中存在的那種輕視勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)人民的思想，那種把升學(xué)看作是為了個(gè)人升官發(fā)財(cái)?shù)乃枷搿Ｓ羞@種思想的青年把升學(xué)看做唯一的出路，考不取學(xué)校，也不愿意到工廠農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng)，認(rèn)為當(dāng)工人農(nóng)民是不光彩的事情，這都是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該耐心地幫助和教育他們。

一個(gè)學(xué)生究競愿意像董加耕和侯雋等人那樣在中學(xué)畢業(yè)后就下鄉(xiāng)參加生產(chǎn)，還是準(zhǔn)備參加升學(xué)考試，考不取再參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以根據(jù)本人的志愿來決定。對(duì)這兩種學(xué)生，團(tuán)組織和學(xué)校教師都應(yīng)該熱忱歡迎他們，鼓勵(lì)他們，大力支持他們。在畢業(yè)前夕，我們團(tuán)組織要協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的思想教育工作，主要應(yīng)該向?qū)W生講明參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大意義，對(duì)升學(xué)應(yīng)抱的正確態(tài)度，對(duì)個(gè)人志愿和國家需要的關(guān)系如何正確處理，如何作好升學(xué)和參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩種思想準(zhǔn)備，如何正確理解黨的教育方針等等。在動(dòng)員學(xué)生參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的工作中，我們切不能簡單生硬，搞形式主義，追求表面成績。而要多做深入的、個(gè)別的思想工作。只有充分啟發(fā)學(xué)生覺悟、提高認(rèn)識(shí)，才能水到渠成，使那些不能升學(xué)的學(xué)生自覺自愿去勞動(dòng)就業(yè)，參加生產(chǎn)。

在臨近畢業(yè)考試的時(shí)候，我們畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)功課。教師也一定要在復(fù)習(xí)功課上給他們以認(rèn)真的輔導(dǎo)，以爭取畢業(yè)考試取得好的成績。有人覺得，只有升學(xué)才需要好好學(xué)習(xí)，參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)就似乎可以馬馬虎虎。有這種想法是完全錯(cuò)誤的。中學(xué)畢業(yè)生要升學(xué)，固然應(yīng)該準(zhǔn)備好功課，但是不升學(xué)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)，也需要在知識(shí)上作好準(zhǔn)備。就是將來到了生產(chǎn)戰(zhàn)線以后，我們也需要繼續(xù)不斷地提高自己的文化科學(xué)水平。只有這樣，才能在生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)三大革命運(yùn)動(dòng)中，很好地發(fā)揮作用，為國家建設(shè)做出優(yōu)異的貢獻(xiàn)。因此，我們衷心地希望應(yīng)屆畢業(yè)的中學(xué)同學(xué)們，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，要加緊努力，在各方面都積極作好準(zhǔn)備。