有力的鞭策和鼓舞

今年四月初，本刊編輯部曾經(jīng)收到了張啟勛同志對馮定同志的《共產(chǎn)主義人生觀》的批評稿件。在處理張啟勛同志的稿件上，本刊編輯部犯了嚴重的官僚主義錯誤。對于這篇提出了重要問題的稿件，具體負責處理稿件的同志，既沒有認真看，也沒有提交編委同志看，就輕率地把它退給了作者。這說明我們編輯部同志的政治嗅覺不銳敏，群眾觀點不強；也說明編輯部在處理群眾來稿問題上還缺乏嚴格的責任制度。本刊編輯部正在進行檢查，一定要嚴肅地從這一事件中吸取應有的教訓。現(xiàn)在，我們決定在本刊上開展對馮定同志的幾本書的討論。這一期，我們?nèi)霓D(zhuǎn)載了張啟勛同志對馮定同志的《共產(chǎn)主義人生觀》的批評和他給《紅旗》雜志的信，以及《紅旗》雜志的編者按語，還發(fā)表了其他幾篇批評文章。希望青年同志們踴躍參加這一討論。

正如《紅旗》雜志編者按語中指出的：張啟勛同志的這封來信對馮定同志的《共產(chǎn)主義人生觀》的一些重要觀點，提出了原則性的批評，這是一件很好的事情。我們青年積極參加這一討論，一定會有助于我們學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，提高政治認識和階級覺悟。同時從這一件事情中，我們還可以得到許多非常有益的啟示。

大家知道，我們的國家現(xiàn)在正處在社會主義大革命的時期。在這個時期里，“無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的階級斗爭，各派政治力量之間的階級斗爭，無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間在意識形態(tài)方面的階級斗爭，還是長時期的，曲折的，有時甚至是很激烈的。”從去年開始，在全國城鄉(xiāng)廣泛開展的社會主義教育運動，以及目前正在意識形態(tài)領域展開的論爭和文化革命，就是這一社會主義大革命的進一步深入和發(fā)展。這是一個用總路線的徹底革命精神教育干部和群眾，正確處理人民內(nèi)部矛盾的革命運動；是一個鞏固無產(chǎn)階級專政，在各個領域中保證社會主義戰(zhàn)勝資本主義、馬克思列寧主義戰(zhàn)勝修正主義，保證我們的社會主義國家永不變色，保證在將來逐步地過渡到共產(chǎn)主義的革命運動。這是一場極其尖銳復雜的階級斗爭，表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化和思想各個領域內(nèi)，其深刻的程度是歷史上從未有過的。

這個偉大的革命運動的統(tǒng)帥是我們的黨中央和毛主席。這個偉大革命運動的骨干是我們黨的一大批用馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝起來的干部。而進行戰(zhàn)斗的主力大軍和沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，則是工人、貧農(nóng)、下中農(nóng)和革命知識分子。我們青年，特別是工人、貧農(nóng)、下中農(nóng)出身的青年和革命的知識青年，在這個偉大的革命運動中，是一支活躍的力量，一支勇敢的力量。他們以毛澤東思想為武器，意氣風發(fā)，斗志昂揚，敢于斗爭，敢于爭論，敢于提出自己的意見。僅從近幾年來各條戰(zhàn)線上的情況看來，有不少青年，或者比較年輕的同志，已經(jīng)充分表現(xiàn)了這種可貴的斗爭精神。例如，首先提出李秀成是叛徒的，是年

輕的機關干部戚本禹同志。向周谷城的時代精種匯合論挑戰(zhàn)的，有年輕的文學評論者姚文元同志。北京的兩個中學生李桂芝和周蘭英，勇敢地對老師的資產(chǎn)階級審美觀和生活方式進行了有力的揭發(fā)和批判。廣州和北京的一些青年工人、大學生和年輕的機關干部、報刊編輯，對小說《三家巷》和《苦斗》，首先提出了不同意見。工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上高舉總路線紅旗，發(fā)憤圖強、自力更生和勇于沖破陳規(guī)、創(chuàng)造革新的有周明山、李瑞環(huán)等同志。知識青年中敢于與舊的傳統(tǒng)觀念作斗爭、毅然走上農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的，有趙耘、董加耕、侯jun、張韌等同志。而張啟勛同志敢于對馮定同志的《共產(chǎn)主義人生觀》提出原則性的批評，同樣也表現(xiàn)了年輕人的敢于斗爭精神。這樣的年輕同志，我們還可以舉出很多很多。我國青年就是這樣勇敢積極地活躍在社會主義革命和社會主義建設的各條戰(zhàn)線上。

在我們馬克思列寧主義政黨領導的社會主義國家里，青年人不斷向資產(chǎn)階級思想和舊的習慣勢力進行沖擊，敢于展開各種爭論和斗爭，這是興旺發(fā)展的正常現(xiàn)象。毛主席早在一九五五年為《中山縣新平鄉(xiāng)第九農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的青年突擊隊》一文所加的按語中，就強調(diào)指出：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”歷史事實確是這樣。為什么社會主義時代的青年尤其是這樣呢？這是因為社會主義制度的建立，為青年人追求進步，追求光明前途，在革命和建設中發(fā)揮積極作用提供了無比的優(yōu)越條件。特別是黨的領導和馬克思列寧主義、毛澤東思想的教育，為青年人指出了發(fā)揮積極作用的正確方向，給予了戰(zhàn)斗的科學的武器。

前面所例舉的許多年輕的同志，包括張啟勛同志在內(nèi)，他們的一個突出的特點，就是學習了毛澤東思想就馬上投入戰(zhàn)斗。這就是說，他們把學習毛主席著作同當前工作和斗爭的實踐緊密地聯(lián)系在一起，邊學邊用，學了就用。在讀了毛主席著作以后，就按毛主席所說的去觀察、分析研究和處理社會生活中的各種問題；發(fā)現(xiàn)違反毛澤東思想的言行，他們就根據(jù)不同情況，進行宣傳解釋，以至予以批評、揭露和斗爭。張啟勛同志在給《紅旗》雜志的信中說：“我想，現(xiàn)在我們都在大學毛澤東著作，用毛澤東思想來武裝自己的頭腦，我在讀過馮定同志那本書之后，覺得其中許多地方所寫的論點，與我們的革命思想相違背，不符合毛澤東思想。”這一段話正是生動地說明了這一點。其他如周明山、李瑞環(huán)、廖初江等同志，也無不把毛澤東思想當作武器，在斗爭中學，在斗爭中用。這說明這些同志的學習方法很對頭，學習得也很有成．效。學了就用，就馬上投入斗爭，這是學到了毛澤東思想的根本標志。而使用是最好的學習，在斗爭中又可以使我們進一步學習和領會毛澤東思想。學了不用或者不能用，那是不能說已經(jīng)把毛澤東思想學到手的。毛主席早就教導我們：“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在于應用。如果你能應用馬克思列寧主義的觀點，說明一個兩個實際問題，那就要受到稱贊，就算有了幾分成績。被你說明的東西越多，越普遍，越深刻，你的成績就越大。”目前廣大青年都在熱烈地學習毛主席著作，要求把毛澤東思想學到手。如果我們廣大青年都能像上面所說的許多同志那樣，像張啟勛同志那樣，邊學邊用，學了就用，學了就去和形形色色的資產(chǎn)階級政治觀點、思想影響和舊的習慣勢力進行斗爭，去和各種謬誤作斗爭，那么我國青年學習毛主席著作的成效將大為提高，我國青年在社會主義革命和社會主義建設事業(yè)中就一定能做出更多的貢獻，發(fā)揮更大的作用。我們想，這是我們從張啟勛同志批評馮定同志的這一件事中應該得到的第一點啟示。

要與資產(chǎn)階級思想和舊的習慣勢力進行戰(zhàn)斗，與謬誤進行戰(zhàn)斗，就要有勇敢頑強的斗爭精神，百折不撓的堅持性。

真理最終總是要為大多數(shù)人所承認、所贊成的，謬誤最終總是要被否定、被唾棄的。但是，這種真理的被承認、被贊成和謬誤的被否定、被唾棄并不是一帆風順和輕而易舉的，而是往往有一個嚴重的斗爭的過程。毛主席說：“歷史上新的正確的東西，在開始的時候常常得不到多數(shù)人承認，只能在斗爭中曲折地發(fā)展。”這種情況在生產(chǎn)斗爭領域中有，在階級斗爭領域中就更多；在過去有，在社會主義社會中也會有。

李希凡對紅樓夢研究中唯心主義的批判，就是經(jīng)過與資產(chǎn)階級貴族老爺式的壓制作了堅定的斗爭，才得到大家的贊同的。

李桂芝、周蘭英的兩篇好文章，其中有一篇開始時就沒有被重視。后來，被校長看見了，才被肯定為好的政治論文。

李瑞環(huán)為了貫徹多快好省，決心改變放大樣的計劃，開始時也遭到不少人反對。但是他不甘心，把計劃送給黨總支，才被批準試驗。

董加耕決定回農(nóng)村，不少人阻攔他，女朋友要和他決裂。董加耕戰(zhàn)勝了這些舊思想，才在農(nóng)村里扎下根來。

張啟勛同志對《共產(chǎn)主義人生觀》的批評，也不

是一帆風順的，稿件被我們編輯部退回去以后，他并不罷休，緊接著寄給《紅旗》雜志，才被發(fā)表出來。

……

總之，一個新的事物剛剛出現(xiàn)的時候，常常不被人重視，常常會遇到各種各樣的阻力。這種阻力，有的來自人們的認識不足，歷史的傳統(tǒng)的偏見；但更主要的還是由于社會上存在著階級和階級斗爭，存在資產(chǎn)階級的思想影響。因此，革命的要戰(zhàn)勝反革命的，正確的要戰(zhàn)勝錯誤的，無產(chǎn)階級思想要戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級思想，常常需要反復的不斷斗爭。一次斗爭不行，要進行第二次，第二次不行，要進行三次、四次甚至八次、十次。許多年輕的同志都是由于他們具有這種一而再，再而三的勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神，他們才在斗爭中做出了成績，取得了勝利的。而且，這種勇敢頑強的精神，在一些同志的身上，不僅表現(xiàn)在對舊思想舊的習慣勢力的斗爭上，也表現(xiàn)在勇于改正自己的缺點和錯誤上。新生的力量，在開始的時候總是比較幼弱的，而且常不免是有缺點甚至錯誤的。但是由于他們在戰(zhàn)斗中能夠不斷學習，不斷吸取有用的養(yǎng)分來補充自已，勇于不斷改正自己的缺點和錯誤，他們就能使自己不斷完善起來，使自己變得更加堅強有力。新生的力量正是因為既敢于斗爭，又能善于學習，所以他們一定能最終地戰(zhàn)勝舊事物和舊的習慣勢力。

我們想，這是我們從張啟勛同志批評馮定同志的事件中所應該得到的第二點啟示。

在當前復雜的斗爭中，要想使自己始終站在革命的正確的方面，積極支持新生的革命的力量，我們就應該在任何時候，對待任何事物，都要采取認真嚴肅、實事求是的分析態(tài)度，要用階級斗爭的觀點來分析和觀察問題，不能有盲目性。

在我們的社會生活中，每天都有各種各樣的事物出現(xiàn)在自己的面前。盡管事物有各種不同，但是對我們馬克思列寧主義者來說，凡是對革命有利的，我們就贊成，凡是對革命有害的，我們就反對。我們必須首先分清事物的性質(zhì)，才能決定我們對這些事物應該采取的態(tài)度。

怎樣才能分清事物的性質(zhì)？最根本的，就是要用毛澤東思想對客觀事物作認真嚴肅的、實事求是的分析和判斷。凡是符合毛澤東思想的就是正確的，我們都要相信它，支持它和贊同它；凡是不符合毛澤東思想的就是錯誤的，不管是什么人說的干的，即使是某些所謂“權威”“名家”說的干的，我們也不能相信它，而要起來揭露它、批判它、反對它。我們并不一般地否定權威。恰恰相反，無產(chǎn)階級為了戰(zhàn)斗的利益，需要有自己的權威。這種權威，表現(xiàn)在理論上，就是革命的、科學的、放之四海而皆準的馬克思列寧主義，就是偉大的、戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想。我們所反對的，只是那些歪曲客觀事物規(guī)律的、阻礙社會歷史發(fā)展的、對人民群眾起欺騙蒙蔽作用的假理論、假權威。對于這樣的“權威”，不管他們披的是什么外衣，掛的是什么頭銜，以及享有多大的名氣，我們都要敢于蔑視他們，決不讓地們的一套假道理、歪道理來束縛我們的頭腦和阻擋我們前進。任何人的言行是否正確，都應該在馬克思列寧主義、毛澤東思想面前受到檢驗。張啟勛同志是不迷信什么“權威”的，當他發(fā)現(xiàn)馮定同志的書中的一些重要觀點違反毛澤東思想的時候，他就勇敢地站起來進行揭露和批評。

對我們作青年工作的同志來說，為了保證我們能正確對待出現(xiàn)在我們面前的各種各樣的事物，我們還必須加強群眾觀點，注意和青年群眾保持密切的聯(lián)系，聽取他們的意見和要求。許許多多事實告訴我們，誰一旦脫離了群眾，一旦拒絕聽取群眾的意見，斷絕了和革命群眾的聯(lián)系，就沒有不犯錯誤的。本刊編輯部這次錯誤處理張啟勛同志的稿件，就是由于我們的工作中存在著嚴重的官僚主義作風，群眾觀點不強，沒有規(guī)定領導同志親自閱讀處理重要的群眾來稿的制度，致使處理群眾來稿的同志可以輕率地決定稿件的取舍。接受這個教訓，我們今后在思想上一定要重視和群眾的聯(lián)系，不管工作多忙，也要親自處理一些重要的群眾來稿來信，或者直接到群眾中去聽取青年的呼聲。這對我們每一個做青年工作的同志來說，都是非常重要的。這些也就是我們從張啟勛同志批評馮定同志的這一件事中所應該得到的第三個啟示。

我們這一代青年是處在偉大的社會主義革命時期。在這個時期中，充滿著極其尖銳復雜的階級斗爭。黨希望我們青年在這場斗爭中發(fā)揮突擊隊的作用。我們青年工作者應該為青年在這場斗爭中施展才能、作出貢獻創(chuàng)造各種條件和機會，把他們的革命積極性最大限度地調(diào)動起來。我們相信，張啟勛同志對馮定同志的《共產(chǎn)主義人生觀》提出批評，以及許多青年在意識形態(tài)領域內(nèi)的大是大非面前敢于爭辯的革命風格，對我們青年，我們青年工作者，我們青年報刊，都將起到有力的、鞭策和鼓舞作用。

本刊編輯部在今后的工作中，一定要努力做到事事以毛澤東思想掛帥，努力克服工作中的缺點和錯誤，以便和全國青年和青年工作者一道，對我們的革命事業(yè)要盡到應盡的一份責任。