井臺上

王家大

前學(xué)期，我們學(xué)校的311宿舍，住了八個人，其中有幾個同學(xué)生活比較散漫，不大遵守集體生活的秩序。每天晚上該睡覺了不睡覺，早上又不按時起床，不上早操，自習(xí)經(jīng)常缺課。宿舍的衛(wèi)生和紀律都是班上最差的一個。他們的學(xué)習(xí)也不好。上學(xué)期，班長林均也被分配到這個宿舍去住，團支部要求他起模范作用，幫助這個宿舍的同學(xué)把這種情況改變過來。

林均開始時信心不大。他想，這個宿舍這樣亂，幾個同學(xué)都是班上最難辦的人，班主任批評了那么多次，都沒有改進，他去了，能不能幫助他們改變風(fēng)氣呢？但是，又一想，自己是個團員，應(yīng)該盡可能去作。

開始時，林均的工作方法比較簡單：比如早上同學(xué)們不起床，他就叫他們。誰知他們都裝沒有聽見。他急了，就去推他們。結(jié)果是推這個那個躺下，推那個這個倒下，誰也不起身。林均真是又急又氣，心想，“我叫你們起床，還不是為你們好，真是些落后腦袋！”而他們對林均這種作法也很反感，認為林均是去監(jiān)督他們的，因此討厭他，不愿和他接近．林均一進宿舍，他們就走；他一出來，一個個都回去了。林均更加生氣，感到在這個宿舍受氣，吃白眼，很是委曲，就跑去找團支部書記。支部書記告訴他要注意了解情況，要和他們交知心朋友，啟發(fā)他們的積極性和自覺性，硬要人家聽你的是不行的，慢慢地作工作，不要發(fā)急。林均覺得支書的話很對，這一段工作所以碰釘子，確實是自己工作方法太生硬、太急躁。當他認識了自己的缺點，工作就有了信心，勁頭也來了。

經(jīng)過一個時期的觀察，林均發(fā)現(xiàn)這個宿舍的同學(xué)，都很聽小王的話，小王說什么，他們聽什么。于是他打定主意從小王作起，先把他團結(jié)過來，再帶動其他同學(xué)。但是，小王對林均的戒心很大，很難接近。原因是去年有一次值夜勤時，小王肚子疼，沒有起來，林均批評他：“不起床是偷懶裝病。”小王聽了很生氣。從那以后，就再沒有和林均接近過。現(xiàn)在要去團結(jié)他該從什么地方著手呢？真是為難。后來，林均發(fā)現(xiàn)小王他們都喜歡玩樂器，小王更迷。他就向支部建議，和他們一起組織一個樂器組，通過學(xué)習(xí)樂器，既可以團結(jié)他們，又可以調(diào)動他們的積極性，把班上的文娛活動開展起來。支部同意了他的意見，小王他們也很愿意參加。他們買了一些樂器，就一起學(xué)習(xí)起來。小主他們的積極性得到了發(fā)揮，課余的生活內(nèi)容豐富了，無謂的吵鬧也就少了，宿舍里的秩序也逐漸好起來。

林均在學(xué)習(xí)樂器的過程中，主動接近小王，又從生活上關(guān)心他，幫助他，課余時間經(jīng)常在一起聊天、看電影，就這樣，他們的感情逐漸融洽起來。小王不再認為林均是在監(jiān)督他們了，有話也能對他談，有意見也能當面提。一天，他們一塊作被子，林均有意識地提到小王的缺點，希望他改正。小王就向林均談出了他的思想，他說：“我不是不想進步，只是覺得自己過去犯了錯誤，現(xiàn)在要求進步，支部同學(xué)是否會相信自己，有時就想，干脆，破罐破摔。其實，自己也知道這樣作不對，”小王究竟犯過什么錯誤呢？原來他過去擔(dān)任過民兵班長。但沒有把工作作好，自己又不遵守紀律，班主任當眾撤掉了他的民兵班長的職務(wù)。小主感到自己確實有錯誤，但認為班主任這樣作法給他打擊太大，再沒有人看得起他，想好也好不起來了。從此，情緒消沉，對自己越來越放任，爭取入團的念頭也放棄了。林均聽了小王的話，知道他開始對自己的缺點有了覺悟，就鼓勵他說：“這算不了什么大錯誤，只要認識和改正，就是好同學(xué)，以后咱們互相幫助，好好干。”小王當即表示：“只要你幫助我，我一定好好干。”

小王開始對自己的要求嚴格起來了，遵守紀律也有了自覺性。但是他對犯了錯誤是否還能進步，是否還能得到同學(xué)的信任的顧慮，還是沒有完全打消，因此還猶猶豫豫，不敢提出爭取入團的要求。林均發(fā)現(xiàn)了這個問題，找了一個合適的機會，就以自己的體會來啟發(fā)他對這個問題的正確認識。林均對小王說：“小王，你不要以為有缺點，犯了錯誤，受過批評就不能進步了。誰沒有缺點，那個年輕人不犯一些錯誤呢？只要自己努力，有了缺點和錯誤就克服，就是進步。我在初中時，也犯過錯誤。有一次考試，我看到一個同學(xué)答不出題，就偷偷寫了一個條，把答案告訴他。不料被老師看見了，幾個老師和我談話，批評我，還讓在班上討論。當我認識到是自己作得不對，應(yīng)該受批評，我沒有灰心。到了咱們學(xué)校，在生活問題上也被班上同學(xué)批評過，班主任還在大會上點了我的名。我認識到自己的錯誤，作了檢討。我當時只想一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，爭取更好地進步。我把這些想法也向組織上談了，組織上也熱情地幫助我。你看，我今天不是也入團了，組織上并沒有因為我犯了錯誤就不相信我，不讓我入團。通過這次談話，小王的顧慮打消了，干勁更大了，還寫了入團申請書，要林均幫助他，爭取早日入團。

小王的轉(zhuǎn)變確實不小。班上的同學(xué)看到小王的進步都很高興。本來和小王一起愛吵鬧的同學(xué)，在小王的帶動下，也慢慢地進步起來了。同室的同學(xué)選小王當室長，他工作很負責(zé)任。宿舍衛(wèi)生搞得很好，也再沒有人睡懶覺了，自習(xí)課時秩序井然，過去那種混亂的情況再也不見了。一個由過去落后的宿舍變成了班上的先進宿舍，同室八個人團結(jié)得像親兄弟一樣。小王的進步受到了團支部的表揚。以后，班上同學(xué)又選小王當了衛(wèi)生委員，他積極為大家服務(wù)，工作更負責(zé)任，經(jīng)常帶頭打掃教室，為大家生爐子、打開水。這學(xué)期放假前，團支部接受小王成為光榮的共青團員。

通過林均幫助小王進步和311宿舍面貌改變的事例，我們做團的工作的同志得到了很多教益。我們體會到，做政治思想工作就是要耐心細致，啟發(fā)自覺，不能簡單命令，硬要他們干這干那；一定要在政治思想的主要方面多多加以引導(dǎo)和鼓勵，不要把青年在某些生活小事上的缺點和過失都說成是犯了錯誤，使他們失去進步的信心。而要做到這一些，首先要求我們樹立起為群眾服務(wù)和從實際出發(fā)的觀念，才能在各種不同的情況下，找到較好的工作方法，實事求是地分析問題，把政治思想工作做得切實有效。