關于知識青年到農(nóng)村去的幾個問題

鄧子恢

暑假已到，今年又將有一部分學生到農(nóng)村中去。我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線不久又將增添一批有文化的勞動新罩，這是一件令人十分高興的事情。隨著我國文化教育事業(yè)的發(fā)展，今后每年參加農(nóng)業(yè)勞動的知識青年將愈來愈多。大家知道，在過去民主革命時期，大批知識青年響應黨的號召，到農(nóng)村去，與廣大農(nóng)民相結合，曾經(jīng)對推動我國的革命事業(yè)起了重大的作用。在今天社會主義建設時期，知識青年到農(nóng)村去參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這對推動我國農(nóng)村的社會主義建設事業(yè)同樣必將發(fā)揮巨大的作用。

一

在民主革命時期，毛主席曾經(jīng)說過：“沒有革命知識分子，革命就不會勝利?！保ā墩D黨的作風》但是，他又說：“知識分子如果不和工農(nóng)民眾相結合，則將一事無成?！保ā段逅倪\動的這就是說，革命離不開革命知識分子，而知識分子又只有和工農(nóng)群眾相結合，才能在革命事業(yè)中發(fā)揮他們應有的作用。歷史事實正是這樣。在過去歷次重大革命運動到來以前，都有大批先進的知識青年事先恐后地到群眾中去，到農(nóng)村中去。這不是偶然現(xiàn)象，這是中國革命發(fā)展的基本規(guī)律，因為中國革命的基本問題是農(nóng)民問題。農(nóng)民占全國人口百分之八十以上，農(nóng)民是中國民主革命的主要力量。工人階級的領導作用，首先和主耍的也是體現(xiàn)在對農(nóng)民的領導上。中國革命的道路，就是在工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領導下，先在農(nóng)村領導農(nóng)民斗爭，建立革命根據(jù)地，以積蓄革命力量，壯大革命隊伍，造成農(nóng)村包圍城市的形勢，而后奪取城市，一直到取得革命在全國的勝利。

我國知識青年第一次大批到農(nóng)村去是在“五四”運動以后?！拔逅摹边\動開始是青年學生的愛國運動，但以后青年隊伍中發(fā)生了分化，一派人主張不問時事，埋頭讀書，爭取做一個學士、博士；另一派則主張深入農(nóng)村，到群眾中去，宣傳革命，發(fā)動工農(nóng)群眾超來開展政治、經(jīng)濟斗爭。后一派以后便成為中國共產(chǎn)黨發(fā)展的基礎。一九二三年以后，我們黨鑒于“二七”罷工的失敗，確定進一步開展農(nóng)民運動，因此更推動了大批黨與非黨的知識青年到農(nóng)村中去。一九二五年毛主席在廣州開辦的農(nóng)民運動講習所，總結了各地農(nóng)民運動的經(jīng)驗，對農(nóng)村作了馬克思列寧主義的階級分析，為農(nóng)民運動培育了大批骨干，更是有力地推動了當時農(nóng)民運動的迅速發(fā)展。這種轟轟烈烈的工農(nóng)群眾運動的開展，就促進了第一次大革命高潮的到來。

我國知識青年第二次大批到農(nóng)村去是在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗以后。那時蔣介石背叛了革命，實行白色恐怖，革命力量遭到殘酷的鎮(zhèn)壓，革命形勢迅速轉入低潮。我們黨為了挽救革命，舉行了“八一”起義，并決定領導農(nóng)民武裝起義，實行土地革命。當時大批革命知識青年響應黨的號召，走向農(nóng)村，他們在黨的領導下，在農(nóng)村做秘密工作，領導農(nóng)民武裝起義，實行十地革命，成立人民革命政府，建立人民武裝，建立農(nóng)村革命根據(jù)地和游擊區(qū)。一九三0年到三四年便形成蘇維埃運動的高潮，擴大了蘇區(qū)根據(jù)地，蘇區(qū)人口曾擴展到兩千萬人以上，紅軍擴大到三十萬人，曾幾次打退了蔣介石百萬大軍的進攻。

“九一八”以后，特別是“一二九”運動以后，包括整個抗日戰(zhàn)爭時期，我國知識青年又掀起了第三次大批下農(nóng)村的運動。當時日本帝國主義瘋狂地侵略我國，國民黨實行不抵抗政策，中國共產(chǎn)黨高舉抗日旗幟，動員人民抗戰(zhàn)。廣大革命知識分子，在共產(chǎn)黨領導下，紛紛參加了八路軍、新四軍、華南縱隊、抗日聯(lián)軍，走到敵后農(nóng)村中去，發(fā)動群眾，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日民主根據(jù)地。他們中許多人以后并成為敵后戰(zhàn)場上的軍事指揮員、政治工作人員、地方行政人員和經(jīng)濟文化工作者，對我國打敗日本帝國主義作出了重大的貢獻。

我國知識青年第四次大批下農(nóng)村是在解放戰(zhàn)爭時期。當時國民黨反動統(tǒng)治，更加腐朽，更加殘暴；廣大知識青年更加看清楚了只有共產(chǎn)黨才是中國人民的救星。他們紛紛投奔解放區(qū)，積極參加和支援人民解放戰(zhàn)爭，參加轟轟烈烈的土地改革，參加解放區(qū)各項革命和建設工作，最后推翻了國民黨反動統(tǒng)治，取得了全國解放。全國解放后，他們又與內(nèi)戰(zhàn)、抗戰(zhàn)時期的老干部一道擔負起新的解放區(qū)的復雜工作和成為領導骨干。

總之，在我國民主革命時期，知識分子和農(nóng)民結合，既是革命的需要，也是知識分子本身的需要。當時的革命知識青年，沒有辜負全國人民的期望，他們勇敢地擔起了時代所賦予他們的任務，并在和農(nóng)民結合過程中，鍛煉和提高了自己。

現(xiàn)在已進入社會主義建設時期，知識分子和農(nóng)民結合，是否不像民主革命時期那樣重要了呢？顯然不能這樣說。在社會主義建設中，知識分子與農(nóng)民結合，仍然是極其重要的。大家知道，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，要進行社會主義建設，必須首先打好這個基礎。只有這個基礎打好了，其它工業(yè)、科學文化教育事業(yè)才有可能得到迅速的發(fā)展。當然工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導，但這個主導作用，主要是對農(nóng)業(yè)說的。工業(yè)只有與農(nóng)業(yè)相結合，并為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務，才能發(fā)揮其主導作用。而我們要建設的社會主義農(nóng)業(yè)，必須是集體的而且是現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。耍建立這樣的農(nóng)業(yè)，離不開先進的經(jīng)營管理方式，離不開先進的科學文化知識，沒有廣大革命知識青年的參加，是不可能完成這樣的任務的。其次，今天的農(nóng)民仍然占我國人口的絕大多數(shù)，他們是社會主義建設的主力軍；離開了農(nóng)民，我們是什么事也辦不成的。知識青年要為人民服務，最主要的就是要為農(nóng)民服務。就知識青年本身來說，當前農(nóng)村也是貢獻自己力量的最廣闊的天地。因此，知識青年和廣大農(nóng)民群眾結合，今天同樣是時代賦予青年的光榮任務，也是知識青年本身的需要。知識青年應駭自覺地勇敢地走到農(nóng)村中去。

二

知識青年到農(nóng)村去做些什么呢？應該是農(nóng)村需耍什么就做什么。

第一，當前農(nóng)村需要知識青年參加勞動，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線。民主革命時期，知識青年下農(nóng)村，主要是和農(nóng)民一道推翻封建統(tǒng)治，搞革命。今天知識青年到農(nóng)村，主要就是要和農(nóng)民一道建設社會主義，搞生產(chǎn)。勞動創(chuàng)造物質財富，離開了勞動，發(fā)展生產(chǎn)，就將成為空談。勞動力是生產(chǎn)力最積極最活躍的因素。保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有足夠的勞動力，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展的重要條件。全國解放以來，經(jīng)過不斷的教育，廣大知識青年對于參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，已經(jīng)有了比較正確的認識，不少青年能夠比較自覺地走向農(nóng)村，從事體力勞動。但是，舊社會遺留下來的看不起體力勞動的思想還不能一下子消失，“種田人不要讀書，讀了書就不種田”這種不正確觀念，還是相當流行。據(jù)陜西山陰縣一九六0年的調(diào)查，從一九四九年以來，全縣高小畢業(yè)生共有9975人，留在農(nóng)村參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的只有9人；初中畢業(yè)生共有1554人，留在農(nóng)村參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個也沒有。這是比較突出的例子。近兩年的情況雖然有所改變，但留在農(nóng)村的知識青年思想還不夠穩(wěn)定，這顯然是一種極不正常的現(xiàn)象。它不能不影響到當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，而且也與我們社會主義教育的目的不相符。試問，如果青年人讀了書就不種田，隨著我國教育事業(yè)的越來越普及，讀書的人越來越多，那么從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的人就勢必越來越少。這不僅在開始建設社會主義的時候不能允許，就是社會主義建設有了相當發(fā)展，教育普及之后，也不能沒有人種田。沒人種田，吃穿沒有著落，連社會的存在都要發(fā)生問題。那怎么能成呢！舊社會種田人不讀書，不是種田不需要讀書，而是那時的種田人沒有機會讀書。讀書是為了更好的勞動。今天從中小學畢業(yè)的知識青年，除了一部分升學，一部分從事工業(yè)生產(chǎn)和其它工作外，大部分都應該回到農(nóng)村參加農(nóng)業(yè)勞動，這是合乎社會主義建設需要的正常現(xiàn)象。當然農(nóng)村還需要一些知識青年去擔任財務會計，從事科學研究，做拖拉機手，當干部做領導工作等，但是也只有在參加了體力勞動，熟悉了生產(chǎn)，熟悉了農(nóng)村情況，取得了農(nóng)民信任之后，才有可能做好上述各項工作。即使將來擔任了財務會計，搞起了科學研究，做了拖拉機手，當了干部，也仍然要繼續(xù)參加勞動。

第二，需要知識青年學習和鉆研農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術。

知識青年要在生產(chǎn)勞動上做出成績，必須努力學習農(nóng)業(yè)上的生產(chǎn)技術。不少知識青年把農(nóng)業(yè)技術和生產(chǎn)經(jīng)驗看得很簡單，覺得沒有什么可學的。有些人特別看不起老農(nóng)，認為他們文化落后，思想保守，而不認真向他們學習。因此，有些知識青年到農(nóng)村雖然已往了幾年，但還不會干最簡單的技術活。這種現(xiàn)象長期存在下去是很危險的。我們要懂得，種莊稼是一門很高深的學問。莊稼都是有生命的東西，要摸到它的生長規(guī)律，需要長時期的實踐和仔細觀察。各種農(nóng)作物生長與氣候、土壤、水分、肥料等因素有密切關系，而這些因素又因地因時因物而異，這就形成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)千差萬別的地區(qū)性和季節(jié)性，不熟悉這些差別要種好莊稼是不能想象的。幾千年來，我們的祖先世世代代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)積累了極為豐富的農(nóng)業(yè)技術和生產(chǎn)經(jīng)驗，摸到了各種農(nóng)作物生長的規(guī)律，摸熟了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)性和季節(jié)性。但這些經(jīng)驗和技術大部分都沒有用文字記載下來，而主要是保存在老農(nóng)手上和腦子里，如果我們的青年今天不重視向老農(nóng)學習，幾千年積累下來的農(nóng)業(yè)技術和生產(chǎn)經(jīng)驗，就有失傳的危險。因此，今天到農(nóng)村去的知識青年，應把向老農(nóng)學習農(nóng)業(yè)技術和生產(chǎn)經(jīng)驗，作為首要任務。到農(nóng)村后一方面自己從勞動中摸索農(nóng)作物生長的規(guī)律，另一方面應該拜老農(nóng)為師，虛心向老農(nóng)學習，先把他們的經(jīng)驗和技術全部繼承下來，然后經(jīng)過自己的實踐，逐步加以整理和提高，使之成為系統(tǒng)的農(nóng)血科學知識。如果能夠作到這點，不僅將大大有利于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，而且對于世界農(nóng)業(yè)科學的發(fā)展也將是一個重大的貢獻。當然知識青年到農(nóng)村后，還應該繼續(xù)學習新的農(nóng)業(yè)科學知識（如土壤、施肥、種子、栽培、溉灌、植物保護、氣象、水文、森林、水產(chǎn)、畜牧獸醫(yī)等），并把它運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去；還應該在繼承過去經(jīng)驗、學習新的科學知識的基礎上，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，探索新的途徑。這些也都是很重要的。但是，應該指出，只有首先學好我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術和生產(chǎn)經(jīng)驗，才有可能進一步去搞好這些工作。

第三，需要知識青年去研究集體生產(chǎn)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，進一步探索集體生產(chǎn)的經(jīng)營管理規(guī)律。

集體農(nóng)業(yè)的經(jīng)營管理是人類歷史上的新課題。蘇聯(lián)和其他社會主義國家已經(jīng)創(chuàng)造了一些經(jīng)驗。黨中央對我國農(nóng)村的集體經(jīng)濟也已經(jīng)制定了一系列的重要政策，這些政策對于辦好我國農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟有著決定性的作用。但是，這些政策只是在一些基本問題上作了規(guī)定，還有許多具體問題和細節(jié)需要我們進一步去探索。而且在發(fā)展中還會不斷產(chǎn)生一些新的問題，這些問題也需要我們?nèi)ソ鉀Q。總之，要比較全面地理徹地掌握集體生產(chǎn)的經(jīng)營管理規(guī)律，還需耍我們做許多工作。當然，這些問題黨和政府的有關部門應該專門研究，但是，農(nóng)村中的知識青年，由于他們本身就在群眾之中，而且參加了勞動，他們就有著更為便利的條件來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并及時總結群眾中創(chuàng)造的各種經(jīng)驗。因此，具有雄心壯志的農(nóng)村知識青年，應該自覺地把這個偉大的歷史任務承擔起來，并且出色地完成它。這也是一件對社會主義建設有重大歷史意義的工作。

在辦好農(nóng)村集體生產(chǎn)的經(jīng)營管理工作中，建立完整的財務會計制度是一項不可缺少的非常重要的工作。一個生產(chǎn)隊，建立了健全的財務制度，就能有助于貫徹執(zhí)行勤儉辦社的方針，有助于保證資金使用在發(fā)展生產(chǎn)最需耍的地方，有助于杜絕貪污浪費，達到提高生產(chǎn)、增加收入的目的，所以生產(chǎn)隊的會計，就等于隊的“內(nèi)當家”。因此生產(chǎn)隊中的財務會計人員要能夠認真評工記分，賬目清楚，保證社員多勞多得，使按勞分配政策能夠切實貫徹執(zhí)行，從而有助于調(diào)動廣大社員的生產(chǎn)積極性。而要做好生產(chǎn)隊的財務會計工作，并不是一件容易的事。每個財務會計人員不僅要有一定的文化水平和計算能力，而且還要懂得黨的方針政策，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是要能夠做到大公無私。只有這樣，財務會計人員才能真正成為受群眾歡迎和信任的生產(chǎn)隊的好當家。有些社員說：“體制好、政策好、賬目清楚看分曉”，這正是反映了農(nóng)村廣大社員對于搞好財務會計工作的迫切要求。他們都希望自已生產(chǎn)隊有一個非常稱職的財務會計干部。目前有些生產(chǎn)隊，就是因為缺少必要的財務會計人員，致使財務制度不健全，賬目不清，政策貫徹也有困難，大大影響到社員的生產(chǎn)積極性和集體經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展。有些地區(qū)已有的財務會計干部，也還不夠理想。因此，知識青年回到農(nóng)村在參加勞動生產(chǎn)中，一方面要注意研究集體經(jīng)濟的經(jīng)營管理工作，同時也應該有一些人承擔財務會計這一重要任務，努力把財務會計工作搞好。

第四，需要知識青年到農(nóng)村去，積極參加農(nóng)業(yè)機械化工作，當前特別要研究我國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的具體道路。

我國農(nóng)村使用的農(nóng)業(yè)機械目前還很少。在我國的具體情況下，如何發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化，也還未系統(tǒng)地摸清楚。比如在北方大平原如何使用拖拉機？使用哪一種型號（大型或中小型）比較合適？水利灌溉使用哪一種機器較好？耕作機械化如何從單項作業(yè)到聯(lián)合作業(yè)？耕作機械如何與農(nóng)產(chǎn)品加工結合起來？在南方水田、梯田、丘陵地是否都適用拖拉機，使用哪種型號較為適宜？江蘇等地新發(fā)展的動力繩索牽引機能否推廣？如何推廣？農(nóng)業(yè)機器站如何經(jīng)營管理？社營好還是國營好？這些問題還沒有完全解決，也不可能一下子定案。這都需要有文化有專門技術知識的人材到農(nóng)村去進行突地調(diào)查研究，作長期的了解和實踐，逐步提出各種切實的意見和改進的措施。知識青年回到。農(nóng)村后，不僅在使用農(nóng)業(yè)機械方面可以大顯身手，而且在研究機械化方面也應破開動腦筋，為我國農(nóng)業(yè)的技術改造貢獻一分力量。

第五，需要知識青年到農(nóng)村去做好文化教育衛(wèi)生工作。

我國農(nóng)村是文化此較落后的地方，要普及提高五億多農(nóng)民的文化教育，是一件非常艱巨的歷史任務。一方面政府在力所能及的范圍內(nèi)，要舉辦一些學校，題更多的人受到學校教育；另一方面，更要求已經(jīng)受過中小學教育的農(nóng)村青年，回到農(nóng)村中去，成為有文化的農(nóng)民，并利用業(yè)余時間，把自已的文化科學知識傳授給農(nóng)民，在農(nóng)村中積極開展文化娛樂活動，宣傳衛(wèi)生常識，開展醫(yī)療工作。在這方面，自從解放以來，我們已經(jīng)進行了大量的工作，取得了顯著的成績，不過這對于我們的需要來說，還是很不夠的。因此，農(nóng)村知識青年，是有責任，也完全有可能對徹底改變我國農(nóng)村的文化落后面貌貢獻出自己的力量的。

三

知識青年到農(nóng)村以后，應該怎樣做工作呢？應該注意些什么呢？我認為：

第一、要有在農(nóng)村干一輩子的決心。知識青年絕不能把農(nóng)村作為一個臨時落腳地，一有機會就想離開，而應該在農(nóng)村扎下根子，在農(nóng)村成家立業(yè)，奮戰(zhàn)一輩子。這是一個十分重要的問題。大家知道，中國農(nóng)村要徹底改變貧窮落后的面貌，建設現(xiàn)代化的社會主義農(nóng)業(yè)，是個長期的艱巨的歷史任務，要完成這個任務，你們就要象老一輩的革命者把革命作為自已的終身事業(yè)那樣，把改變農(nóng)村貧窮落后的面貌，建設社會主義新農(nóng)村，作為你們的終身事業(yè)。你們有了這種革命的事業(yè)心，才能夠在農(nóng)村安下心來，好好勞動；才能夠踏踏實實向老農(nóng)學習，鉆研技術；也才能夠克服勞動上生活上一些困難。這樣，經(jīng)過三五年、七八年以后，你們就能很快地進步和成長起來。反之，如果沒有在農(nóng)村干一輩子的決心，人在農(nóng)村，心在城市，不安心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣的人，就不可能勤勤懇懇地勞動，就不可能去認真鉆研技術，也就吃不超苦，在勞動上或生活上碰到一些困難，就會頂不住，就會灰心動搖。這樣的青年就不可能肩負起建設社會主義新農(nóng)村的歷史任務。

第二、要不圖安逸，不怕艱苦。農(nóng)村和城市生活比較越來，在許多方面確實耍艱苦些，而某些偏僻的山區(qū)，比一般農(nóng)村還要更艱苦一些。但愈是貧窮落后的地區(qū)，愈需要我們?nèi)?。中國青年是有著光榮的革命傳統(tǒng)的?！暗阶鎳钚枰牡胤饺ィ　边@一貫是指導青年們行動的準則。當國家和人民需要的時候，我國青年總是勇敢地、堅決地響應黨的召喚，奔向祖國最需耍的地方。今天祖國需要青年們到農(nóng)村去和貧窮落后展開斗爭，我們的青年就應該不辭艱苦，不怕困難，大踏步地下鄉(xiāng)上山。干革命，搞建設都得吃苦。吃苦在前，享樂在后，這是我們革命者的本色。老一輩革命者過去參加革命，在長期艱苦的革命戰(zhàn)爭中，不僅忍受了生活上的艱難困苦，往往還需要用自己的生命去保衛(wèi)革命事業(yè)。不少人民英雄為了革命事業(yè)，慷慨地獻出了自己的生命而毫無怨言。今天，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所遇到的一點艱苦，和過去革命時期比較起來，簡直就算不了什么。我相信，有志氣的青年，絕不會被艱苦困難所嚇倒，一定能夠勇敢地奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，為祖國的社會主義建設貢獻自已的力量。毛主席說過：與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是參加改造大自然的斗爭，參加與天與地的斗爭。這一斗爭是艱苦的，但是當經(jīng)過你們的努力奮斗，祖國農(nóng)村的面貌大大改變了的時候，其中的樂趣將是無窮無盡的。凡是到農(nóng)村去參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同志，都應該既要看到農(nóng)村的艱苦，又要看到艱苦斗爭中的快樂，這樣的看法才是全面的。

第三、要善于團結群眾，善于學會群眾路線的工作方法；要虛心向群眾學習，和群眾商量，聽取群眾的意見；要隨時克服和防止知識分子所容易犯的傲氣和盲目自尊心。要真正做到毛主席所說的甘當群眾的小學生。如果到農(nóng)村以后，以為自己有知識，有文化，就看不起農(nóng)民，看不起當?shù)馗刹?，擺超知識分子的架子，這樣你們就不可能學到什么東西。要知道，只有書本知識，只懂得書本上的一些理論“條條”，還不是真知識。只有親自參加實際的生產(chǎn)斗爭，并在生產(chǎn)中刻苦鉆研，才能把書本上別人總結超來的知識變成自已的知識，變成真正有用的知識。在作風上還要力求做到群眾化，要以一個普通勞動者的身份、要以農(nóng)民一分子的身份出現(xiàn)，和農(nóng)民打成一片，關心農(nóng)民的疾苦，真心實意地為農(nóng)民群眾辦一些力所能及的、而又為群眾所迫切需要的事情。做到真正和群眾同甘苦、共患難。這樣，你們才能取得農(nóng)民群眾的信任，群眾才能把你們看成是自己人。如果你們能夠這樣做，又學會了“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，刻苦鉆研農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和集體經(jīng)濟經(jīng)營管理的各項問題，那么，經(jīng)過一段時期以后，你們中一定會出現(xiàn)一批有理論有實際的新的社會主義的農(nóng)業(yè)專家，新的為群眾所擁護的社會主義的農(nóng)民領袖。這就是先當群眾的學生，后當群眾的先生。這樣的專家與群眾領袖不是任何上級所能封得出的，而只能是從群眾中產(chǎn)生，并為群眾所公認的。

四

最后，我想談談今天知識青年到農(nóng)村去，不論在工作、生活、學習各方面都比歷史上任何時期有著非常有利的條件。過去青年到農(nóng)村去，處處受到反動勢力的限制、通輯，甚至有殺頭的危險。今天這些情況根本不存在了。你們到農(nóng)村后可以自由地勞動和工作，充分施展你們的才能。過去青年到農(nóng)村工作，要自帶路費、伙食費，自己找職業(yè)；今天你們可以從勞動中得到應得的報酬。生活雖然還是艱苦的，但此之過去革命時期要好得多。過去做農(nóng)民工作，大家都沒有經(jīng)驗，要靠自己摸索。今天，革命前輩已為你們積累了一套豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，這給你們的工作創(chuàng)造了良好的前提條件，你們可以運用這些經(jīng)驗，去開辟新的天地，創(chuàng)造更多、更豐富的經(jīng)驗。過去到農(nóng)村工作，學習政治文化的機會很少。今天農(nóng)村的學習條件雖然還不如城市，但是比起過去來好得多了。因此，知識青年下農(nóng)村后，還可以在勞動中繼續(xù)學習和提高。希望青年們能夠充分利用這些有利條件，努力生產(chǎn)，努力學習，讓自己美好的青春在祖國的廣闊的農(nóng)村中開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實來！