掌握知識，做國家的主人

張世華

很多同志認為，在和平建設時期，學習、讀書是青年學習做一個革命者的重要途徑。對我們青年工人來講，學習、讀書是否也這樣重要呢？最近我們經常在議論這個問題。有的同志認為，工人的任務是搞生產，只要有一套技術，好好干活，能完成或超額完成生產任務就行，學習不學習沒多大關系。有的說，我們工人文化低、基礎差，要學也難以學好。我以為不然。我認為，學習、讀書對我們青年工人的成長也同樣是重要的，下面想談談我的體會和認識。

解放前，我由于生活所迫，不能讀書，很小就在工廠當學徒，那時當工人受盡剝削壓迫，誰也不好好干活。解放后，工人當家做了主人，我總想為我們自己的國家多出點力。可是，我的文化水平很低，在排字中經常碰上一些很難懂的文章，如國際大事，科學術語，有時還有外文，要念一個句子都很困難，只好排一個字看一個字，工作效率很低。從那時我就體會到，要搞好生產、提高效率必須要學習，要學習語文，要關心國家大事，還要學習外文，不斷提高自己的文化水平。

同時我覺得作為國家的主人，僅僅限于這一點還是不夠的。我看到解放以來我國經濟建設有了飛躍的發展，但是，一窮二白的面貌還未根本改變，生產水平還很低。要盡快地把我國建成社會主義強國，必須迅速提高我國的科學文化水平，提高我國的生產力。我認為這不僅是科學工作者的事，我們工人階級，也肩負著這個重任。斯大林說：“工人階級如果不能從無文化中擺脫出來，如果不能造就自己的知識分子，如果不能掌握科學和不能在科學基礎上管理經濟，就不能成為國家的真正主人。”

我們青年工人，文化低，攀上文化科學高峰是有一定的困難的，有時我自己也常被學習上的困難所嚇倒，缺乏頑強的學習精神。但事怕有心人，只要我們下決心學習，是完全可以學好的。歷史上不論中外古今，都有許多工人成為偉大的工程師，發明家。如近代火車的創始人——史蒂文生，就是個煤礦工人，他邊工作，邊學習，邊研究，經過十余年的刻苦努力，終于創造了人類第一臺蒸汽機車；大科學家法拉弟，最初是個訂書學徒，他在訂書時，刻苦地讀著自己親手裝訂起來的書，幾乎一切能看到的書，他都拿來看了。經過長期的鉆研，終于發現了電感應現象，使人類開始了電氣時代。在我們國家里，現在有許多廠長、黨委書記，以及國家的領導人也是工人出身的。李先念副總理少年時代做過木匠；內務部長曾山同志做過繅絲織絹工人；譚震林副總理當過十二年印刷、書籍裝訂工人。他們在過去艱苦的歲月里，由于能抓緊時間學習，終于成為有淵博知識的領導者。今天，在我國社會主義制度下，黨和國家非常注意對我們工人的培養教育，在工廠里設有夜校，有老師專門教我們。解放幾年來已有許多工人在黨的培養下成長為工程師、專家，大家熟悉的王林鶴就是我們的榜樣。他為什么經過三百七十次的失敗不灰心，就是因為他有用自己的雙手去填“空白”的決心。他為什么能制造出高壓電橋來，就是因為有黨的領導，就是因為他能刻苦的鉆研。因此，我覺得我們青年工人，只要下決心苦學苦煉，就一定能學好，就一定能為祖國的建設事業做出更大的貢獻。