做一個有才能的革命者

李興旺

讀了張震同志的信后，我產生了很多的聯想。我們今天所處的建設時期與革命戰爭時期相比，確實是變了，而且變化很大。但是這種條件的改變，是給革命者提出了新的任務和要求。青年人都是在學習做個革命者，而在當前，好好學習，認真讀書，我認為是一個青年學生學習做個建設時期革命者的重要方面。

革命戰爭時期，革命的首要任務是推翻三大敵人的統治。當時斗爭的主要方式是拿起槍桿子，進行武裝斗爭。而今天，我們的任務，除了繼續徹底完成社會主義革命外，最主要的是，要在一窮二白的破爛攤子上，從事轟轟烈烈的社會主義建設。斗爭的主要方式，是在黨的堅強領導下，依靠六億五千萬人民，高舉建設社會主義的三面紅旗，認真貫徹執行黨的各項方針政策，進行頑強的勞動和學習，與大自然開，展一場激烈的要鋼、要糧、要煤、要棉……的大戰。多少從來沒有被人設想過的種種事業，要在我們手中實現。這一切，都給我們青年一代——共產主義的接班人，提出了新的任務和新的要求，要求我們迅速地掌握與自然作斗爭的武器——文化科學技術。沒有這些東西，我們的祖國怎么能徹底擺脫一窮二白的面貌呢？又怎么能加強社會主義陣營，履行國際主義責任呢？因此，對于我們青年學生來說，當前最突出、最主要的任務就是要立下雄心大志，為了社會主義和共產主義事業努力學習基礎知識，掌握現代文化技術，努力攀登科學高峰，在頑強的學習和勞動中，把自己造就成一個真正具有社會主義覺悟和現代文化科學知識的建設時期的革命者。

掌握現代文化技術，攀登科學高峰，這是一個艱巨的任務，要付出代價，獻出精力，進行頑強、持久的艱苦奮斗，幻想輕而易舉，一蹴而成，是永遠不會取得勝利的。對我們青年學生來說，要學習做一個建設時期的革命者，而卻不想在書本面前，實驗室中，數年如一日地進行頑強的學習，那是空喊，紙上談兵，對我們的實際事業是無益的。少奇同志教導我們說：“共產黨員應該就從眼前所接觸的人們，眼前所能進行的工作，來開始并開辟我們改造世界的共產主義事業的偉大工作。”因此我們應該在立雄心大志的基礎上，踏踏實實，頑強不息地把我們的學習搞好。張震同志認為現在條件變了，斗爭的任務和方式變了，因此無法學習革命先輩們的革命精神，因而聽了革命故事只激動一時，而不能貫徹在行動里。所以產生這種情況的原因，我覺得主要是沒有把自己的工作、學習和革命聯系起來。對我們學生來說，學習革命先輩們英勇奮斗、獻身革命的精神，就是要樹立起為社會主義而頑強學習的態度和具有克服學習中所遇到的各種困難的堅韌不拔的毅力。我們不能把學習看破個人的事，認為學習得好壞都無關緊要。我們要認識到，學習的好壞，是體現我們學生對革命事業責任心強弱的重要標志之一，是衡量我們的社會主義覺悟的重要標志之一。在學習中，我們要有象革命先輩那樣的一絲不茍的精神，不能馬馬虎虎，敷衍了事。如果說革命先輩們在戰場上一個不慎，斗爭就會遭到失敗，那么今天在學習上，由于你的馬虎從事，將來也可能會造成工作上的損失。因此我們不能只看到眼前。我們是共產主義接班人，我們要永遠向前看，永遠將我們當前的學習、工作、鍛煉和我們的事業聯系起來。這樣你就會隨時感到自己的任務艱巨，責任重大，你會覺得革命先輩的革命精神永遠是鼓舞我們完成艱巨任務的偉大力量。

最后，我覺得做個革命者，不是一朝一夕的事，可以說是終生的事，不能著急，不可能今天晚上看了《王若飛同志在獄中》，明天早上就變成一個象王若飛同志那樣的堅定而又多才的革命者。這是一種不切實際的想法。特別是學習，要獲得各種知識技能，貴在堅持不斷，斗爭不息。正如毛主席教導我們的那樣：“打仗只能一仗一仗地打，敵人只能一部分一部分地消滅。工廠只能一個一個地蓋，農民犁田只能一塊一塊地犁，就是吃飯也是如此。我們在戰略上藐視吃飯：這頓飯我們能夠吃下去。但是具體地吃，卻是一口口地吃的，你不可能把一桌酒席一口吞下去。這叫做各個解決，軍事書上叫做各個擊破。”因此我們在學習上永遠要記住毛主席的教導，既有雄心壯志，又有踏踏實實的作風，那么勝利一定屬于我們。