無手的墻報委員

任鴻

王璺同志是一九五一年十二月在朝鮮的反擊戰中，獻出了自己的雙手，現在在榮譽軍人學校學習。

當他負傷殘廢的時候，他想：“沒手了用什么來為人民服務呢？這半截骨頭還能做個啥？”他由東北轉到西北某醫院的時候，受到西北各界人民親切的關懷與慰問，使他在感激中更覺得難過，他想“祖國的人民對我們這樣的關心愛戴，我今后拿什么東西來報答哩！”所以當他每次望到自己兩半截胳臂的時候，悲觀的思想就襲上了他的心頭。

祖國的電影和小說里的英雄模范人物的事跡在教育著他，祖國的建設在呼喚著他，他想：“過去曾學會用槍桿和敵人戰斗，今天殘廢了就應該用筆桿和敵人戰斗，過去用槍桿解放祖國保衛祖國，今天就應該用筆桿建設祖國?！痹邳h的教育下，這個堅強有力的信念不斷地在他心底洶涌，使他首先下定決心學習。

要學習，寫字就成了他最大的困難，但這困難并沒有嚇倒他，他慢慢地想出了克服的辦法。首先他使用兩個殘廢的手腕挾住水筆練習寫字，足

足的練了一整天，雖然是有些成績，但太吃力，不方便，同時寫得很慢。第二天他又想出了用小木板將水筆挾起來，然后叫別的同志綁在自己的右手上，又試練了一天，覺得比昨天的辦法好，不大費力，于是天天練習。后來他覺得用木板綁去綁來，太麻煩了，不如用小皮帶套在右手上，然后自己用牙咬苦水筆插進去，再拔掉筆套，這樣不僅可以少麻煩別的同志，同時也好寫多了。由于他苦學苦練，克服困難，不到半年的工夫就能謄寫一兩千字的文章了。不但寫得很好，而且文化程度也提高了。全隊的同志們卻非常贊揚他這種苦學苦練的精神。

這時在這個中隊要開展文娛活動，大家都選他擔任墻報委員。他愉快地接受了任務，充滿信心要為人家辦好墻報。當地有時堅持改稿和謄寫稿件的時候，他那雙殘廢的手腕并不覺得勞累，因為他有顆崇高的心愿：“為建設祖國，準備貢獻自己的一切”。每當墻報貼出的時候，全隊的同志，都爭著看，連識字不多的同志，也擠到最前面，讓自己看得更清些。因為還是無手的墻報委員給我們辦的呀！