我怎樣在工作中學習

于保剛

我是一個剛從高級職業學校畢業參加國家經濟建設不到一年的見習技術員。在短短幾個月的工作當中，我深深地體驗到工廠就是一所大學校，工作本身就是學習。由于黨的教導，我知道了應該在工作中學習，這樣，也就使我從不懂工作到開始能夠作工作，而且還能夠在工作中獲得一些進步。

去年二月，由于祖國大規摸經濟建設的迫切需要，我們提前由沈陽高級職業學校畢業，我被分配到祖國的鋼都鞍山來工作。我到工廠不到兩個月，領導上就要我擔任初軋廠壓延班的技術員，負責初軋機的生產、操作和給軋鋼機準備機械設備。乍一到車間，我看到許多龐大而又復雜的機器，幾頓重的大鋼錠幾下子就軋成了細長的鋼胚，我心里就有些摸不著底。人家告訴我：軋鋼廠的生來是一個連續的生產過程，而我負責的初軋機又是其中最重要的一部分，如果這臺軋鋼機發生故障，全廠就得停止生產。所以我接受任務時，心里就想：我，一個剛從高職畢業的學生，在學校里學的是機械，軋鋼這門課還沒有學過，現在叫我搞軋鋼，而我對工廠生產情況又不了解，對軋鋼操作和機械設備也不熟習，甚至產生廢品是什么原因都找不到，是否能完成任務呢？當我到壓延班工作不久，有一次因為軋輥的孔型不良，出了許多廢品，而我自己又沒有辦法解決，我就焦急得哭了起來。這時，我對工作是有些灰心了。

在領導上布置生產任務的大會上，黨總支書記告訴我們說：“我們初軋廠是全國僅有的幾個軋鋼場中的一個。全國的建設需要我們來支援，我們現在還未軋出來的鋼材，都已經訂在全國大規模建設的計劃里了，如果我們完不成生產任務，就會影響全國的建設”。我很久很久都在回憶這段話。我認識到我所負責的初軋機是建設我們偉大祖國的重要工具之一。我開始發現我的工作對祖國和人民是多么重要。

當晚上回到宿舍的時候，我還想著白天出廢品的事情，這件事情緊緊地纏繞住了我的心！夜已深了，我還睡不著。忽然，一個思想在我腦子里出現了：為什么有時初軋機不產生廢品呢？假如我要能夠熟悉了初軋機的操作，能掌握、調整它，不是也可以使它不產生廢品嗎？于是我想到自己迫切需要的是學習?？墒且谧疃虝r間內熟習初軋機的操作、機械設備和檢修，這是一件多么困難的事，因為所有這些知識在書本上是難以找到的。但我又想工人們在勞動中不是積累了很豐富的經驗嗎？這些生產知識難道不能從他們那兒學到嗎？

向工人學習，就必須和工人生活在一起

然而當我到現場向工人學習的時候，困難又來啦。我剛來不久，和工人不熟悉，當我問工人們在操作上有什么經驗和竅門的時候，工友們怕說錯了，被旁的技術員笑話，就不愿意多講。只說：“沒有什么經驗，我就知道這樣干就對！”眼看著我到壓延班來了一個多月也沒有學到什么。后來，我發現了工人不跟我談的原因，主要是我還沒有和工人打成一片。從此以后，我便常和工友們在一起工作、生活。有時他們工作忙，我便幫肋他們清除地溝里的鐵皮。這樣便得到了工友們的好評，他們寫稿子到黑板報來表揚我，他們和我也談得來了。于是我開始和工人吳宗德、邵錫寶訂了互學合同。我教給他們理論（數學、制圖……）他們教給我實際操作。這樣就使我很快地熟習了生產過程和實際操作，在生產上也能發現一些問題了。

在推廣先進經驗當中學習

在增產節約運動中，領導上指示我們：全廠要完成三十一萬五千噸糧食的增產節約任務，要求初軋機要提高軋鋼速度。黨總支書記也告訴我，要我在壓延班找出提高軋鋼速度的具體辦法。于是，我就和工友們在一起談，怎樣想辦法來提高軋鋼速度。有的說：“要軋鋼快，就得均熱爐燒得軟”有的說：“過去軋鋼慢，是因為裝入機吊鋼不及時?！焙凸び褌冞@一談使我就了解到，工友們認為在初軋機沒有什么竅門可找，主要是他們還不知道初軋機的關鍵問題在哪里。但是究竟關鍵在哪里，我也不知道。這時我便開始對整個軋鋼過程進行測定、記錄。從這些當中，我發覺到要想提高軋鋼速度，只有縮短翻鋼時間和鋼胚在輥道上的輸送時間，要把幾個操作同時進行。但是這在實際當中究竟應當怎樣來做，我卻沒有辦法了。于是，我便把這些問頒和工友們談，大在心里開了竅。工友們都提出了很多的竅門，團員崔尚奎回去自己捉摸，想出了用一個推床翻鋼、一個推床送鋼、同時進行兩個操作的竅門；團員吳宗德想出用提前翻鋼的方法來縮短翻鋼時間……，就這樣在推廣先進經驗和找竅門運動中，使我學到了很多的竅門。

從工人的勞動中來充實自己的理論，反過來再指導工人的操作

在推廣先進經驗運動中，工友們提出來很多的先進經驗，找到了很多的竅門。這些竅門當中，有的雖然對產量質量有好處，但是對機械壽命有影響。也有一些竅門有的工友不愿意接受；如在推廣吳宗德的提前翻鋼操作法的時候，有的工友認為這樣干快是快，但是有危險。他認為翻鐵機提前翻鋼，受力大，鋼胚容易扭轉。這時就需要我們用過去在學校中學過的理論，來鑒定這些竅門是否正確合理。經過對翻鐵機的研究，我找到了翻鐵機的運動是簡諧運動，證明了提前翻鋼對機械設備和鋼胚質量并沒有影響。就近樣，我幫助了工友們，把所有他們找出來的先進經驗和竅門經過技術鑒定，有節奏地配合起來，使幾個操作交叉在一起同時進行。我們把這些竅門湊在一起，總結成一個綜合性的先進經驗——“快速軋鋼法”使軋鋼速度提高了百分之三十五以上，同時節省了電量，減少了廢品。僅按這三項來計算，平均每月可給國家增產節約五萬三千噸糧食。因此，我們壓延班被評炎全鞍山市的模范班。我也被評為全廠的勞動模范。

從創造“快速軋鋼法”的先進經驗中，我深深地體會到鉆研工作就是一種很好的學習。所以每當工友們修理機械和更換軋輥時，我總是和工友們在一起工作，在工作中學習。有一次在換軋輥時，壓延班的老工友楊維成在軋輥底下加了一個墊。我問他為什么要加墊？他告訴我說：“要不加墊軋輥比輥道低，軋出來的鋼胚就變了”從這里，我又學到了一點經驗，這些寶貴經驗只有在工作當中才能學到的。

向蘇聯專家和工程師學習

當我熟悉了工友們的操作和機械設備以后，我想到：我如果只是把技術停留在這個水平上，就趕不上祖國飛躍發展的需要，就不能使生產更進一步地提高。因此我便開始了技術學習。我和工程師王立瑾訂了師徒合同，請他教我技術理論。同時我也向蘇聯專家學習。在工廠幾次貫徹蘇聯專家建議當中，我學到了很多蘇聯的先進經驗和提高產量、質量和機械保養……的理論知識。這些也都是我過去在學校里沒有學到過的東西，而我現在，在工廠里、在工作中都學到了。

我今大雖然在黨的培養和工人的幫助下，在學習和工作上初步的作出一點成績來，但是我并不滿足，我知道我所做的這些還遠遠趕不上祖國發展的需要，人民對我們技術干部抱著很大的希望，要求我們擔負起建設祖國工業化的光榮任務。為了這個我今后更要加緊學習，向工人學習，向工程師和蘇聯專家學習，學習技術理論，在工作中學習，努力提高我的技術水平，用最先進的技術來建設我們偉大祖國的工業。在祖國的飛躍發展中我看見了自己廣闊的前途！