為了紀念五月五日馬克思誕辰一百三十五周年,本期登了“馬克思的科學研究精神”一文。我們從文中舉出的一些事實,看到馬克思畢生專心致志于革命的科學的創(chuàng)造,學習他的這種無yan的求知精神和不懈的求實作風,對我們是有重要的現(xiàn)實意義的。
今年暑假,將有大批同學從中學畢業(yè),進入高等學校。怎樣來選擇自己的志愿呢?這個問題正是大家急待解決的。就是對一般青年來說,對這個問題,也不是個個人思想上都弄得很清楚了。這一期登了“對祖國負責”和蘇聯(lián)科學家勒柏辛斯卡婭在去年夏季給蘇聯(lián)中學畢業(yè)生的一封信“祝一帆風順”。這兩篇文章,提供了我們選擇志愿的原則:把國家的需要和個人的條件結(jié)合起來。正確地認識這個問題,對將入高等學校的同學選把志愿也罷,對已經(jīng)在工作崗位上,但感到自己的“志愿”和擔任的職務(wù)有矛盾的青年,去解決這個矛盾也罷,都是有很大的教益的。有些學生學習過分緊張,影響健康,本期登了北京師范大學附屬女子中學高三三班的一個座談會記錄,并請黃樹則同志寫了一篇文章,從生理學來談?wù)勑菹⑴c學習的關(guān)系。
我們有些青年團員還不善于團結(jié)群眾,幫助青年群眾進步,或者是不關(guān)心群眾,本期登了一篇“談?wù)勄嗄陥F員和青年群眾的團結(jié)問題”,希望這些同志讀一讀這篇文章,進一步改善和群眾的關(guān)系。