青年團團員大會

青年團團員大會是對青年進行共產主義教育的學校，它是基層團組織的最高領導機關。

青年團員在團員大會上決定與自己的組織的生活與工作有關的一切重要問題。青年團團員大會的任務，是要把團員和青年群眾們動員起來去完成擺在國家、各別的企業、礦山、工廠、國營農場和集體農莊面前的一些經濟和政治上的具體任務。青年團團員大會應促進他們的政治和生產上的積極性，以布爾什維克式的工作作風教導積極分子，以無限忠誠于列寧——斯大林黨的事業的精神教育團員和青年群眾。

蘇聯列寧共產主義青年團第十一次全國代表大會的決議要求青年團組織改進一切組織工作和進一步鞏固團和青年的聯系。這些任務，只有當青年團團員大會在組織生活中的作用被提高到新的更高的政治和組織的水平上去的時候，才能勝利地完成。團的領導者與團委會的任務就在于把青年團團員大會在事實上變成以共產主義教育青年的學校。青年團團員大會的成功與否，首先有賴于會議是否經過周密考慮和準備。

青年團斯大林州委員會做了很多的工作以總結州內團組織準備與進行青年團團員大會的經驗，在本文中我想把這些經驗談一下。

正確地選擇大會的議事日程是很重要的。在這方面克拉馬托爾煉鋼廠團組織的實際工作是值得學習的。在這個團組織中，團委會選定每次大會的議事日程時，都要倚靠團的積極分子的幫助并且考慮工廠黨委和行政上的意見。這樣就使得團委會在選定議事日程時始終能夠從擺在工廠面前的任務出發，估計到團員和青年群眾的要求，考慮到團民的政治學習、生產活動以及遵守紀律的狀況等。這里，在擬定大會的議事日程之前，總要對團組織中的工作情況加以周密和深入的分析，把團組織的生活和工作中最迫切需要解決的重要問題放入議事日程中去。這種選擇議事日程的方法能使團委會從團組織必須處理的許許多多問題中找出最重要的問題，這些問題如果得到解決，那么整個工作成績就有保證。

但是遠非所有團的基層組織的委員會那是這樣作的。這里有一個例子，去年第十二礦山團委會的前任書記時常是個人決定團員大會的議事日程。他不聽積極分子的呼聲和團員的意見，取消了團委會集體領導的作用。這種“領導”的結果很快就顯現出來了：礦山里發生了許多破壞勞動紀律的事件，而紀律破壞分子中也有團員。團委會對這些破壞勞動紀律和團的紀律的事實，熟視無睹。如果說，現在團員的勞動紀律與團的紀律問題已成為團委會重視的中心問題，其主要原因是因為新的書記謝明琴科同志不獨自決定團員大會的議事日程，而是和團委會委員們共同商定。

斯大林州的一些團組織近來曾舉行過一些團員大會，采用以下議事日程，如：“團員提高政治思想水平的自修工作”、“青年團員們參加提高勞動生產率的斗爭問題”、“我對完成工廠五年計劃的貢獻”、“作一個模范礦工是青年團員的崇高榮譽”。這樣的會議是提高團員和青年群眾的政治和生產積極性的可靠工具。議事日程愈具體，會議就會進行得愈成功。

會議上除列入團員和青年群眾的生產活動問題以及團內生活頭問題外，許多團組織還經常在公開的團員大會上討論重大的政治問題，在這方面作得較好的有斯大林工廠、沃爾諾瓦車站及共他組織。在這些青年團組織的公開的國民大會上會討論過以下這些問題：“蘇聯青年的道德面貌”、“列寧在俄國共產主義青年團第三次全國代表大會上的演說”、“斯大林在列寧共產主義青年團第八次全國代表大會上的演說”、“斯大林憲法賦輿了蘇聯青年那些權利”、“我最愛讀的書籍”、”改造自然的斗爭是青年團員光榮的戰斗事業”、“如何作一個青年團員”、“論禮貌舉止”、“我的故鄉”、“尊重工廠的榮譽”。

在頓巴斯發電廠的職業學校里舉行過一次有趣的青年團團員大會，議事日程是：“克拉斯諾頓的青年團員的功績是忠誠為祖國服務的典范”。青年團員們到克拉斯諾頓城在英雄們的墓地上舉行這個團員大會。團員們以很大的興趣聽了并討論了會議的報告。團員大會上接受了青年女工別爾什娜和皮敏諾娃入團，她們在行年英雄的墓地上宣誓要像這些青年近衛軍的烈士們一樣地忠誠為祖國服務。會議結束時青年團員們向填墓獻了花圈。這個會議在團員和青年群眾們的心中留下了很深的印象。

在公開的團員大會上，如果事先能充分地準備，可經常提出一些重大的政治問題來討論，能促使團員和青年群眾把高政治水平，并有助于以蘇維埃愛國主義精神教育青年。

郭爾洛夫城及馬克耶夫城蘇維埃區團的基層組織的經驗是值得支持與推廣的，他們把這樣的問題列入大會的議程中。例如：“青年怎樣幫助機械化的實現”、“五年計劃終結時我們的礦山將變成什么樣子”、“我們工廠的歷史及其在新的五年計劃中

的發展前途”、“我的個人節約計劃”、“煤——工業的食糧”。這里工作的另一長處是這些會議的議程常常是普通團員們提出來的。

然而有些團的市委會、區委會經常是“自上而下”地向基層組織布置議事日程這種處理問題的方法不能顧及到每個組織的特殊情況和團員的要求與利益，這就限制了團員的積極性與主動性，阻礙了布爾什維克的批評與自我批評的開展。

列入團員大會討論的問題應當是很具體的，問題列入得不具體，對整個會議的進程及問題的解決有不好的影響，常常使團員們不可能周密地討論自己的重要任務。

我們州內有些團組織曾不恰當地把一些問題提到團員大會上去討論，這種情況是應當避免的。例如，在某個團員大會上曾列入這樣的問題：“第一季提高礦山計劃的工作總結”。很明顯，能夠這樣提出問題的是企業的行政上，而不是青年團組織。青年團組織只能從礦工中的青年團員與青年群眾參加完成挖煤計劃的斗爭的角度上去解決這類問題。當然也更不應像第八礦山團委會書記別特林克同志那樣不加思索機械地把黨的會議上所討論的問題搬到團員大會上去。

選好議事日程后，必須指定作報告的人并開始準備。整個會議的進程和討論的好壞決定于報告人是否能夠充分地、原則分明地講明問題的基本要點，細密地分析團組織的工作，清楚地規定出當前的任務并指出完成這些任務的辦法。只有作報告的人對組織中的生活及實際情況能詳細了解時才能完成這個任務。這就是團委會在推選報告人時應特別慎重的原因。應該首先請在工作上與大會討論的問題有關的團的積極分子來作報告人。會議上的報告不僅教育團員和出席會議的人們。同時也教育報告者本人。

在很多的團員大會上，由企業和機關的領導人給大家作報告，他們在報告中從本企業和本機關的當前任務出發，確切地指出團員和青年群眾們當前的工作有些團組織經常有計劃地邀請老布爾什維克、社會主義勞動英雄、先進的農業生產者、出名的礦工和有豐富的工作經驗及教育經驗的人們在團員大會上作報告。這種方法是值得贊助的。報告人在團員大會上作報告以前應作充分的準備。不論怎樣善于作報告的人，如果事前不認真細心地作準備。他就不可能使團員們對討論的問題產生熱烈的興趣。在第八礦山的團組織里，早在青年團團員大會閉會之前，報告人就與團委會委員和團的積極分子一起把報告準備好。把報告提到團員大會上去之前由團委會委員們對報告進行一次集體討論，已成為這個礦山的團委會經常實行的一種工作方法，這可大大地幫助報告人用具體事例來充實自己的報告，使他板據積極分子所提出的意見能更充分地發掘出缺點，指出實際克服這些缺點的方法。這種準備方法是可以收回良好效果，值得向各個團的基層組織介紹的。

然而斯大林州有些團組織的報告人在向團員們作報告之前不很好的準備，不從各方面去研究列入議事日程的問題。第二鐵路職業學校團委會書記烏得夫同志在團員大會上作有關青年團員在學習與遵守紀律中的先進作用的報告時，用一半的時間去講青年團的功績，而其余的時間他則費在列舉團員成績的事實與數目字及布置任務上。報告人沒有想好自己的發言提綱，雖然列舉了許多的事實和數字，但這并不能適當地說明學校中團員和青年群眾的學習與遵守紀律的情況。烏得夫同志講了兩點多鐘，觸及了將近二十個不同的問題，他談到了政治學習、紀律、品行、業余藝術小組的工作、宣傳、墻報及其他等等的工作但事實上，他只是列舉了團組織經常應當干的許多事情，并未把注意力集中在主要問題及首要任務上。

報告人應當善于提出基本問題與首要任務，將全部團員的力量都用在解決這些問題上。

斯大林州的青年團組織在準備與進行青年團團員大會的工作中積累了很多的經驗，可以提出很多很好的例子，讓我們來舉其中最典型的一個。

在基洛夫煉鋼廠青乍團組織里，團員們在開會前五六天就得到通知。在這個團組織，會議的準備工作是吸引許多團員積極分子參加的。在車間和宿舍內，團委會委員、車間團委書記、小組長和宣傳員們都和團員們座談列入大會議程中的問題并幫助團員們準備發言。在準備以“國民和青年工人怎樣參加為生產中的節約而進行的斗爭”為主題的會話時，宣傳員們就和團員與青年群眾們進行以“節約是共產主義道德的特點”為題的座談，墻報委員會也出版了墻報和戰斗小報，上面報道了優秀的青年團員生產者參加節約斗爭的事跡，并登出青年工人每個人節約的數字，車間都掛滿了向工人們號召的標語：“你在節約斗爭中做了些什么？”團員們提出了很多寶貴的合理化建議。這次團員大會有組織地鞏固了青年在政治與生產上的積極性，并決定了一些進行節約的具體措施。

最重要的是在會上討論問題時要使團員們發揮積極性。“自由并認真討論自己組織或整個青年團工作中的一切問題，是每個團員固有的權利。”（蘇聯列寧共產主義青年團團章）。青年團員在討論中發表自己的意見、思想及建議，討論用什么方法更好地解決各種問題，批評同志及團的領導人的缺點。在這樣討論的過程中，團員們對所討論的問題的意見可以涌現出來，整個組織當前的行動計劃也就能夠制定出來了。

斯大林州的一切較好的團組織為了使參加會議的人發揮他們的積極性，所以非常注意團員準備會議的情形。幫助團員、青年工人準備會議，這并不是說代替他們寫發言提綱或給他們指定出各種題目：而是說在會議召開前和他們交談，把議事日程詳細地介紹給他們，幫助他們發表自己的思想和意見。在盧明契夫礦山里絕大多數的團員那是積極地參加會議。在該礦山的青年團團大會上對一些重要問題所進行的認真的討論和解決，顯著地幫助了黨和行政上發現與消除在安排青年日常生活的工作中所存在的一些嚴重缺點，也幫助消除了礦山里青年工人干部的流動性。

一方面，有許多團的會議可以作寫發揮團員高度積極性的典范，同時卻存在不少這種現象：有些團的會議進行得毫無生氣、枯燥無味，沒有發揮普通團員的積極性。在國營區發電廠的團員大會上只有“經常作講演的演說家”發言。基本的團員群眾不參加問題的討論。這里的團委會對會議的準備毫不負責“煉鋼工人 ”國營農場的青年們常在開會前的兩、三小時才得到開會的消息，當然無從很好地考慮列入議程的問題并準備討論。在這種情況下，又怎能期待青年團員在會上表現積極性呢？

每個團委會應作到使每個團員清楚地了解所要討論問題的意義，使整個準備工作在最后能引導團員們積極地參加討論團組織急待解決的問題。準備得好的會議能提高團員對團組織的工作的興趣。

實際工作證明，在團員們能及時揭發工作中的缺點與錯誤，對之進行尖銳的與有原則的批評并能集中全體團員的精力來消滅這些缺點的那些團組織中，團的工作內容就充實，團的領導機關在實際領導團組織的工作中就可以吸取到寶貴的教訓。但是批評與自我批評并未在所有的團組織中都牢固地深入到它們的日常生活及工作中去。

團員對團的領導人和團委會的工作不積極批評是一個很大的缺點，產生這種缺點的原因往往是由于有些團的領導人把“自下而上”的批評看作破壞團委會的威信，而又努力把這種見解灌輸給團員，他們常常不自覺地走上了窒息批評的道路，而這種情況正是在團員大會上時常發生的。

在“尼基托夫卡”礦山團組織中，只要團員批評一下團的領導人，主席團上就發出了反駁的聲音：“不符合事實”、“你最好還是談談自已吧！”等等。這些領導人顯然不懂得：即使個別團員的意見不符合事實、那有比團員大會更為適當的場合來引起大家討論他的發言，斷定意見的正確與否？有這樣的情形，團的領導人在表面上接受了批評并答應改正自己的錯誤，而實際上還是滿不在乎。這種對待批評的態度應該認為是壓制批評的一種特殊方式，正因為這樣，一部分團員就對批評產生了一種不健康的看法，認為批評是為批評而批評。團員們對批評的效力失去了信心，于是就不再看到在團員大會上進行批評的必要性。應當使批評成為真正原則性的和與人為善治病救人的，而不是為了打擊或侮辱。

斯大林州在蘇聯列寧共產主義青年團第十一次全國代表大會以前召開的各個團組織的總結改選大會，是對青年團員進行政治教育的大學校。團員們在這些會議上對團組織的工作及領導人展開了尖銳的正確的批評，并推出了進一步提高團的工作的途徑與方法。

有些團組織在準備與進行團員大會時，還沒有根除破壞團內民主的現象。第八礦山管理處的團組織在開會的很久以前就由團委會指定了主席團（蘇聯青年團在開團員大會時，一般都選出主席團來主持會議——編者注）、會議主席及秘書，而季米特洛夫礦山團組織書記竟個人指定了固定發言及提問題的人，這就是他們的所謂會議準備。第二礦山管理處團組織時常在三分之一以上的人缺席時通過決議，大會主席有時不把團員提出的建議提交大會討論，而獨自決定是否可以采納這一個或那一個建議的問題。

只有在這種條件下，即青年團團員大會自始至終都貫穿著民主精神，青年團員們在大會上感到自已是團組織的主人、是團的一切實際工作的倡議者及執行人的時候，青年團團員大會才能成為真正的青年的政治教育學校。

通過決議——團組織最近時期的行動綱領，是青年團團員大會的特別重要的事情。有些團組織的書記在準備會議時，就集體地制定出決議草案，然后在會上組織廣泛的討論，他們的作法是對的。每個團員也必須積極參加決議的制定。

有一些團組織在團員大會上，通過一些未經好好思考的問題。斯大林集體農莊的團組織的決議草案，是在沒有積極分子參加的情況下，由一個團委書記個人制成的。他所寫的決議草案往往不經團員們積極討論，只是形式地在會上通過就算了。正是由于這個原因，該組織的青年團團員大會的決議是不具體的，有時甚至是不正確的。在有一次關于宣傳員的工作報告所作出的決議上曾寫道：“恢復宣傳工作，全體團員都應積極參加宣傳工作。”而在另外一個關于壁報編委會的工作報告的決議中則寫道：“團員必須幫助編委會進行戰斗小報的出版工作”。

在這樣以形式主義態度對待決議的情況下，團員們的思想和建議就完全被忽視了。會議上時常通過過度冗長的、散亂的、難于理解的決議。經驗證明，會議的決議中不應該容許有長篇大論的公式化的文章。相反的，每句話都應講得簡短扼要。每個決議中都要簡潔地規定出決定做些什么，何時完成及由誰負責執行。

在這方面，第二十一職工學校的團組織在一次公開的團員大會上（這次大會的議程是“我愛書籍”）所通過的決議是值得學習的。在決議中說道：

“一、大會號召全體團員成為本校圖書館的積極讀者。

二、第一小組的團員應于四月十日前制出圖書介紹表。

三、四月二十日以前給團員及青年作報告，題目是“現代文學中的青年英雄”。

四、為紀念即將到來的俄國偉大詩人普希金誕生一百五十周年紀念，團委會決定在圖書館中舉辦詩人的作品展覽。并組織學員們單獨或集體地閱讀這些作品。四月十日前完成，負責人得拉功契娃。”

青年團團員大會的決議應充分地反映經過集體討論而形成的共同的意見。

只有當決議反映了經過全體團員在大會上討論而得出的共同意見時，才能引得全體團員的力量順利地去完成擺在團組織面前的任務。

有些團委會的作法是值得贊許的，他們在會上把執行上次大會決議的情況向團員報告，并且每次都要問團員，這個問題是否值得討論，只有會議上認為沒有這個必要時，才按會議日程進而討論當前的任務。

使會議變成實際教育團員和青年群眾的領導者與組織者的學校，其重要條件是要動員團員堅決地執行團組織的決議。在這方面，有決定意義的，是青年團委員會為實現決議而進行的組織工作和對執行決議情況的檢查工作。

在會議的準備與進行中間，不可忘記那些所謂“瑣事”。會議的進程大大地有賴于主席掌握會場的技巧。經驗證明，那里的會場是山有經驗的團員掌握的，那里在討論問題時就比較有秩序、有成果及有組織，那里也就不會放過任何一個團員們的寶貴意見或建議。

不可忘記，應很好地布置會場，登記出席人數，在團內會議上檢查團證等工作。開青年團團員大會時間的領導人不應忘記他們是在對青年進行工作，所以在開會前可以組織團員們歌唱、舞蹈及做游戲等。

這些“瑣事”常常是很得要的，在準備與進行青年團團員大會的過程中應嚴加注意。（吝鹿譯自一九四九年第十四期“青年布爾什維克”雜志）