中學(xué)生物學(xué)
教學(xué)研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的生物學(xué)重要概念建構(gòu)
- 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “生物的遺傳”主題中教學(xué)游戲的開(kāi)發(fā)
- 項(xiàng)目式教學(xué)在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政視域下“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)”項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 素養(yǎng)導(dǎo)向的高中生物學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)例析
- “一境到底”結(jié)合PBL教學(xué)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

