2013年15期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
教研探索
- 高校全員化與全方位育人模式研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育扶持體系探析
- 普通高校成人教育管理創(chuàng)新研究
- 高校家庭經濟困難學生認定工作現狀分析及對策
- 價值取向多元化背景下大學生價值觀現狀調查與分析
- 淺談農村學前教育發(fā)展
- “服務——學習型”高校學生黨支部建設研究——高校學生黨支部建設的問題與對策
- 中國現階段限制死刑的必要性與可能性
- 如何做好新形勢下大學生的思政教育
- 我國高校校內學生申訴制度的問題分析及幾點建議
- 大學生心理健康問題的現狀及對策
- 運用社會分層理論研究農民工學習教育需求
- 社會分層背景視角下的思想政治教育
- 淺談民族預科教育與學生民族觀的培育
- 社會工作視角下失地農民社會適應研究——以開原市為例
- 心理契約在民辦高職院校師資隊伍穩(wěn)定性管理中的應用
- 淺析網絡環(huán)境下當代大學生學習觀現狀與提升策略
- 《富蘭克林自傳》中的敘述策略
- 高校房產管理的問題及對策研究
- 淺談馬克思主義學習型政黨建設思想的重要性
- 淺析中外合作辦學的核心競爭力——以江南大學北美學院為例
- 高校數字圖書館信息資源管理的問題及對策
- 淺談中日饋贈文化的差異
- 解讀近20年中國對菲茨杰拉德的研究
- 困惑及其超越——審視高考加分政策
- 淺析學校個案工作方法介入貧困大學生弱勢群體救助的優(yōu)勢與不足
- The Functions of IMean in Adolescent Spoken Discourse
- 創(chuàng)造性問題解決的抑制解除機制的眼動研究及對策分析
- 處理師生沖突的六種有效策略
- 環(huán)境學專業(yè)學生就業(yè)及再深造方案規(guī)劃
- 淺談學前教育專業(yè)書法教學對學生心理環(huán)境的影響
- 護理實訓室文化建設機制研究
- 跨文化交際中稱呼語的語用失誤
- 本科卓越材料工程師培養(yǎng)的探索與思考
- 淺談現代遠程教育資源的共建共享
教師成長
教學方法
- 高職專業(yè)技能課程教學質量提高的策略研究——以學前教育專業(yè)《美工制作》課程改革為例
- 對理工科院校“馬克思主義基本原理概論”課的教學探討
- 大學文科生讀書習慣與能力培養(yǎng)方案初探
- 淺談案例教學在《財務管理》課程中的應用
- 多媒體技術在大學物理教學中的應用
- 視覺輸入與有聲輸入下的附帶詞匯習得促發(fā)條件比較
- 計算機輔助翻譯教學的課程探索與設計
- 簡筆畫在小學教學中的輔助作用
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的金融風險管理實踐教學研究
- 淺談高校韓語教學中的文化滲透教育
- 《動物藥品制劑學》案例教學法的教學實踐與思考
- 空氣理化檢驗理論與實踐教學改革的探索
- 淺談數學課內分層次與多元化評價教學
- 淺談英語教學語言在課堂中的運用
- 如何學好化學
- 傳熱學教學方法改革初探
- 日語主題句的運用分析
學科教育
- 淺談電影字幕本土化翻譯
- 動漫教學雜談
- 學前教育專業(yè)開設音樂課的目的與任務
- 基于智慧物流的物流金融課程建設初探
- 園林工程施工組織與管理課程開發(fā)和教學改革
- 以綜合素質培養(yǎng)為目標的高職英語第二課堂活動實踐和創(chuàng)新
- 依托大學生科技競賽深化課程改革
- 水產養(yǎng)殖專業(yè)校外實習基地建設的探討
- 地方高等醫(yī)學院校臨床藥學教育改革發(fā)展與探索
- STCW公約馬尼拉修正案下的航海英語評估教學改革
- 護理專業(yè)學校教學與臨床應用脫節(jié)問題的分析與對策探討
- 淺議基于職業(yè)能力形成的高職服務類英語課程改革——以遼寧現代服務職業(yè)技術學院酒店英語課改為例
- 食品質量與安全本科專業(yè)建設發(fā)展道路的探索和思考——以江蘇大學為例
- 以就業(yè)為導向的高職語文教學問題及對策
- 在大學英語聽說課中運用“討論式”教學法的研究
- 高校通識教育課程設置及成效分析——以北大、北師大和對外經貿三校為個案
- 基于工學結合的《溝通與演講》課程設計
- 講授藥理學總論的體會
- 專業(yè)英語教學中多媒體與傳統(tǒng)教學方式的相容性
- 優(yōu)化生物專業(yè)實驗課程體系培養(yǎng)大學生的實驗操作技能
- 淺議提高英語應試作文寫作能力
- 高職商務英語聽力教學現狀及對策
- 論管理學課程開放式教學模式的創(chuàng)新
- 高校日語課程考核方式改革的探索與實踐
- 民族地區(qū)高職學生英語口語交際能力現狀及對策
- 系統(tǒng)分析模式與英語閱讀教學
- 目前我國大學韓國語教育存在的問題及對策研究
- 動物醫(yī)學(專升本)專業(yè)開設《動物藥品制劑》課程探討
職教幼教
- 心理劇在高職院校團體生涯輔導中的價值與運用
- 系統(tǒng)論和控制論視野下高職院校教育教學質量校內保障體系研究
- 構建校內實踐的新范式:從“單一專業(yè)主導”向“專業(yè)鏈主導”轉變——以浙江工貿職業(yè)技術學院為例
- PDCA循環(huán)法在提高“雙師型”教師下企業(yè)實踐質量持續(xù)改進系統(tǒng)中的應用
- 試論網絡文化環(huán)境下職業(yè)技術院校德育的變革與創(chuàng)新
- 淺議技校生尊重教育
- 高職護理專業(yè)健康評估課程建設探討
- 高職院校產學研合作教育的探索與實踐
- 推動“校-校-企”深度合作，促閩臺高職教育合作出成效
- 高職建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才的研究
- 高職高專教學教務與學生工作管理系統(tǒng)建設——以云南經濟管理職業(yè)學院為例
- 多管齊下，探索適合高職院校大學生心理健康教育的新思路——以湖南生物機電職業(yè)技術學院為例
- 高職汽車營銷實務教學方法與手段的探索
- 關于汽車檢修實訓的教學體系的討論
- 關于職業(yè)院校實驗室建設的一點思考
- 淺談技工學校如何開展法制教育
- 淺談幼兒舞蹈的作用與影響