不攀比從父母做起

記者 趙維莉

不攀比從父母做起

記者 趙維莉

現(xiàn)在生活水平逐年提高，作為家里唯一的寶貝，家長都希望把最好的東西給自己的孩子，衣服要名牌，吃的要綠色，用的要時(shí)尚……于是，有些家長發(fā)現(xiàn)，就在這樣的潛移默化中，攀比的心態(tài)在孩子心中悄悄滋生。心理專家王穎老師指出，一旦攀比心理在孩子心中“生根發(fā)芽”，將對孩子的成長產(chǎn)生諸多不良影響，家長要盡量在這種心態(tài)萌發(fā)期將其“扼殺”。

攀比心理人人有

每到開學(xué)初，都是很多商家大賺一筆的時(shí)候，從日常的學(xué)習(xí)用品，再到衣著打扮，現(xiàn)在連頗為奢侈的電子產(chǎn)品也積極搶占開學(xué)時(shí)的商機(jī)，因?yàn)樵诖藭r(shí)很多家長為了“鼓勵(lì)”孩子在新學(xué)期能更上一層樓，都會(huì)不惜血本為孩子添置物品。“與其指責(zé)孩子‘喜新厭舊’，盲目攀比，家長倒不如先從自己身上找原因。”王老師指出，很多家長都希望自己的孩子不比別人差，不單單是學(xué)習(xí)，包括日常生活，在他們的心底本身就存在著比較的態(tài)度，所以就會(huì)影響到孩子。

其實(shí)攀比是一種很常見的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都有攀比心，有時(shí)它也會(huì)起到積極的作用，可以促使人去努力，比如說去努力學(xué)習(xí)、獲得榮譽(yù)，但對于十幾歲的孩子來說，如果家長不能合理的引導(dǎo)，就會(huì)讓攀比心理對孩子的成長產(chǎn)生壞處。它會(huì)分散孩子的精力，讓孩子無法全身心地投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的虛榮心及奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣，甚至讓孩子的消費(fèi)觀念和行為走入誤區(qū)，對今后的生活會(huì)產(chǎn)生極大的影響，“當(dāng)家長無法滿足他們的愿望時(shí)，他們會(huì)變得消極，甚至為了滿足自己的欲望，而誤入歧途。”因此，王老師表示家長們切不可在物資方面過多盲目地遷就孩子，要正確引導(dǎo)他們，幫助他們克服不良消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，形成正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。

家長要先端正態(tài)度

想要正確地引導(dǎo)孩子，那么家長首先就要做到端正自己的態(tài)度，讓自己有一個(gè)合理的消費(fèi)心態(tài)，這樣孩子才能在父母的影響下，端正自己的態(tài)度。“很多孩子追求名牌，除了受到社會(huì)上的消費(fèi)觀念影響，更多的是受自己父母的影響。”王老師指出，家長們總認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，可以給孩子更好的生活環(huán)境，這本無可厚非，但你所給的東西是否適合十幾歲的孩子，是否是他們所需要的呢？衣服一定要名牌，讓孩子使用高端電子產(chǎn)品，甚至用豪華車來接送孩子，在這些家長的心中本身就存在著隱形炫耀心理，以此來彰顯自家的身份、地位，來滿足自己的虛榮心。更有甚者，一些家長甚至不顧自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件，寧愿自己省吃儉用，也要讓孩子在別的孩子面前“不掉價(jià)”。殊不知，這些家長的行為對孩子是一種誤導(dǎo)。在這樣的氛圍下生活，孩子當(dāng)然就會(huì)無師自通，上行下效了。

所以，家長對消費(fèi)、對金錢的態(tài)度，對孩子的影響非常關(guān)鍵，只有家長端正了態(tài)度，在日常生活中勤儉節(jié)約，正確消費(fèi)，才會(huì)讓孩子們有一個(gè)合理的心態(tài)。雖然外界對孩子的心理有一定的影響，但在家長的言傳身教下，也不至于讓孩子太過離譜。

內(nèi)在才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

家長還要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前生活中的重點(diǎn)，作為學(xué)生更多的精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，此外家長也需明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)是作為一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，而不應(yīng)該成為他們得到“獎(jiǎng)勵(lì)”的借口。“不少家長為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，會(huì)許下諾言，比如‘你考進(jìn)前十名，就給你買手機(jī)’，亦或是‘只要你把習(xí)題做完，我們就去吃×××’，這樣的承諾會(huì)讓孩子模糊了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，而將它變成自己提要求的一種手段。”王老師指出，就算家里條件允許買名牌衣服、用高端電子產(chǎn)品，但盡量不要過早地提供這些給孩子，“讓他們懂得衣服不過是包裝，而內(nèi)在才能才是提升個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵，不要用外在的物質(zhì)去給孩子造就一幅高高在上的優(yōu)越感，這樣也不利于孩子與他人的平等相處。”

有時(shí)候，攀比的心態(tài)來自于周圍環(huán)境，如果身邊人都比較追求物質(zhì)享受，那么就很容易影響到孩子，如果孩子隨波逐流，恰恰證明孩子可能缺乏信心，希望通過外在的東西得到彌補(bǔ)；也可能是孩子過于敏感，很在意自己的形象以及他人的眼光，受到他人的議論，讓自己產(chǎn)生不服氣的心理。“所以在糾正孩子的攀比心理時(shí)，家長一定要根據(jù)不同的原因來進(jìn)行引導(dǎo)，如果是因?yàn)椴蛔孕牛蔷蛶秃⒆釉黾幼孕诺捻来a，如果太敏感，就讓孩子多多與人交往，切不可同一而論，避免讓孩子產(chǎn)生逆反心理。”

此外王老師還要提醒家長在沒有達(dá)成孩子的某些要求后，要格外關(guān)注他們的心理變化，“有些孩子的要求因?yàn)椴荒軓募议L那里得到滿足，也許會(huì)尋求外界的‘幫助’，因?yàn)殚啔v少、經(jīng)驗(yàn)不足，容易被人利用。”攀比也不是一無是處，關(guān)鍵是不能盲目攀比，把握“尺度”最重要，更不能拿自己的短處和別人的長處比。因此，在追求物質(zhì)享受方面，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)最重要：“比上不足，比下有余”，選擇最適合自己能力范圍內(nèi)的生活及處事方式，是最利于身心健康的正常心態(tài)。