2016年44期
語文周報·教研版
教研版
- 培養(yǎng)學生的說話能力
- 甜蜜的“苦差事”
- 淺談如何提高中年級段習作教學的實效性
- 關(guān)于初中語文課堂中插入語法教學的探索
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)與學科教學深度融合
- 我國農(nóng)村治理模式變遷及發(fā)展趨勢研究
- 師生的個性缺失是制約學生作文能力提高的瓶頸
- 宋榮子：《逍遙游》中不應(yīng)被忽視的人物
- 讓“語言”的魅力飄蕩在語文課堂
- 做一個詩意的教育人
- 換個角度談科研
- 生本課堂中小組建設(shè)之我見
- 淺談儒家思想對陶淵明的影響
- 激勵、喚醒和鼓舞
- 拓展學生作文思路的幾點嘗試
- 打造高考語文高分之管見
- 普通話魅力探究
- 閱讀經(jīng)典，人生精彩
- 讓煙霧繚繞一會兒吧
- “成人”比“成才”更重要
- 新形勢下如何進行新材料作文的審題立意
- 多維度提高學生閱讀文言文的能力
- 落實農(nóng)村小學生課外閱讀量的有效策略
- 淺談小學班主任工作中的“虛心、耐心和愛心”