2018年35期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 對(duì)回漢雜居下的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐與探索
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性的分析
- 探索模式下的小學(xué)語文自主課堂教學(xué)策略淺析
- 基于探究學(xué)習(xí)的初中生物教學(xué)研究
- 培養(yǎng)美術(shù)思維凸顯課堂精彩
- 基于生本理念的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的研究
- 多元文化環(huán)境下裕固語雙語教學(xué)探究
- 淺談高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語文整合綜合實(shí)踐活動(dòng)問題探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探析
- 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策研究
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 提升教師育德意識(shí)和育德能力有效途徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探索
- 數(shù)學(xué)思維方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革及解題技巧研究
- 中學(xué)英語小組教學(xué)課堂內(nèi)外探索
- 高中歷史學(xué)科情感態(tài)度與價(jià)值觀教育初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略解析
- “新課標(biāo)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性路徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略分析
- 拋錨式教學(xué)模式在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于協(xié)同實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的初中物理教學(xué)方法探析
- 淺析浙江新高考背景下的高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 淺析中學(xué)生英語詞匯的學(xué)習(xí)策略
教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教育游戲的運(yùn)用及價(jià)值思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 如何利用課題研究促進(jìn)中學(xué)英語教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)
- 談如何在中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談任課教師如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的逆反心理
- 如何在小學(xué)有效進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的探討
- 談小學(xué)思想道德建設(shè)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透實(shí)踐反思
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立性
- 談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透節(jié)約教育
- 如何在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 談?wù)Z文教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康教育的滲透
- 以人為本 有效引導(dǎo)
- 加強(qiáng)心理疏導(dǎo)促進(jìn)高中化學(xué)學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化
- 引導(dǎo)
- 淺談與學(xué)生談話溝通的有效性
- 談高中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的選擇與優(yōu)化
- 淺談高中地理課堂有效教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)法
- 淺析有效開展初中生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析小學(xué)品德與社會(huì)在各學(xué)科教學(xué)中的滲透
- 淺談新教育理念下中學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺議巧用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理教學(xué)中的問題
- 淺談初中語文教學(xué)中評(píng)語的妙用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的結(jié)束語設(shè)計(jì)
- 談學(xué)生主體性意識(shí)在高中語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 淺談中學(xué)語文教材備課的問題
- “興趣”讓詞語“落地生花”
- 優(yōu)化英語課堂 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議高中數(shù)學(xué)“三段五環(huán)”疑探教學(xué)中的“練”
- 不枉尋求“推移力” 高效課堂自在行
- 探究教學(xué)策略激發(fā)課堂活力