2015年7期
校園英語·下旬
- 軍隊院校大學英語第二課堂活動的探索與思考
- 高考英語成段改錯題型構念效度芻議
- 合作原則視角下美劇《家有正太》的會話含義研究
- Conversation Analysis of Repetition in English Teaching
- 口譯的質量與效果評估
- 會話含義理論在教師批評話語藝術性中的運用
- 淺析情感教育在初中英語教學中的應用
- 大學英語文化教學生態失衡與建議
- 大學外語教育中的工具性、人文性策略研究
- ESP價值的多維探析
- “自主學習”是小學英語教學中的必由之路
- Analysis of College English Listening Textbook
- 淺談詞匯教學與三本院校英語專業學生閱讀能力的培養
- 影響高校英語四級通過率的因素分析
- 大學英語教學模式與自主學習能力培養簡析
- 高中英語教學中的研究性學習
- 巧用預測策略，提高高考英語閱讀理解解題能力
- 英語句法中的模糊性研究
- 課前三分鐘演講融入高中英語課堂教學
- 商務英語翻譯技巧在高校英語學習中的探討
- 高中英語協同發展教學模式反思和創新研究
- 淺論合作學習在英語教學中的有效實施
- The Contradiction in A Rose for Emily
- 淺析《今日美國》語篇中的對話性
- 英漢翻譯中的語言模糊性現象及翻譯策略
- 牛津高中英語M10U3 Reading AIDS Today教學案例與反思
- 初中英語詞匯教學策略淺析
- 翻轉課堂對中職英語教學的啟示
- 淺談多媒體信息技術在英語教學中的應用
- 淺談多媒體在初中英語教學中的運用
- 基于任務型教學模式的高中英語新聞聽力教學探究
- 圖畫在初中英語課堂教學的應用研究
- 讓游戲融入英語課堂
- 注冊入學背景下學生聽說能力培養初探
- 基于關聯理論的言語幽默分析
- 英語中的外來詞及其翻譯策略研究
- 漫談中式英語
- 小學英語課堂中教學用語運用的策略研究
- 高中外語教育中的跨文化意識
- On Becoming a Translator
- 英語語言中女性地位體現及語言特點研究
- Relationship between Language，Culture and Thought
- 我國高校英語教育中的“中國文化失語”現狀研究
- 漢英對比視角下大學英語翻譯技巧探析
- 議小學英語教學中自學能力的培養
- 大學生利用英文電影輔助英語學習情況研究
- 基于微課的“翻轉課堂”本科筆譯教學行動研究
- 英語新聞語體特征及其聽力課堂教學的探究
- 銜接理論對大學英語寫作教程的啟示及建議
- 農村初中英語聽力創新教學探索
- 高職口語大賽對商務英語專業的教學啟示
- 淺談初中英語趣味教學
- 計算機技術在高中英語經典閱讀教學中的應用
- 商務英語翻譯實踐教學研究
- 淺析高職院校非英語專業學生英語磨蝕現象及應對策略
- 論品牌的翻譯
- 如何利用多媒體優勢提高英語教學水平
- 建構主義視域下地方高校英語專業翻譯教學改革
- 初中英語教學中合作學習組織的實施
- More…than翻譯種種
- 小學中年級英語書寫存在的問題與對策研究
- 高職院校分層模式下英語教學探討
- 淺談英語教學中的以學生為中心
- 高中生怎樣在英語課中發揮主體性
- 中英電影片名翻譯的影響因素及翻譯策略
- 優化課外作業，放飛學生思想
- 試論如何激發小學生的英語學習興趣
- 評價系統視角下英語辯論賽的沖突話語分析
- 大學英語教學中教師如何幫助學生提高學習興趣
- 高職英語教育現狀分析與應對策略
- 體態語點亮小學英語課堂
- 從“間性”談林語堂跨文化翻譯作品的可讀性分析
- 交際法應用于高職英語教學的實踐研究
- CLT AND GTM
- 語言可譯性與不可譯性的再思考
- 論外貿函電中的模糊語及其合作原則
- 游戲與教學相融合，構建精彩高效初中英語課堂
- 高職英語教學中學生社會文化能力的培養路徑思考
- 論《永別了，武器》與《老人與海》之比較
- 淺析教育游戲在小學英語教學中的應用
- 學前英漢雙語音樂律動游戲的探究
- Fuzziness in Language Between Chinese and English Translation and Its Strategies of Translation
- An Evaluation of Junior English Textbook—Go for It
- 素質教育在英語學科中的應用
- 初中英語教學中有關多元評價的應用研究
- 高職英語教學與印刷專業英語教學銜接之研究
- 合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 中國大學英語學習者輔音替代現象研究
- A Contrastive Analysis of English and Chinese Pronunciation
- 對英語語言學語音和詞匯變化的幾點探討
- 在大學英語教學中培養學生的自主學習能力
- 基于移動互聯網技術的英語學習平臺的研究與實現
- 《麥田里的守望者》的語言風格評述
- 淺談如何有效記憶英語單詞
- 分析語用能力在初中英語閱讀教學中的培養初探
- 幼師院校EGP與ESP相結合的英語教學模式探析
- 開展小組合作學習，激活平行班英語課堂教學
- 怎樣在英語課上進行恰當的提問
- Visual Aids在初中英語教學中的應用研究
- 淺談如何提高初中英語課堂效率
- 交際語言教學法在英語教學中的應用
- 《愛藥》的生態批評研究
- 論《英語教學法》“翻轉課堂”教學模式的建構
- 初中英語課堂教學導入策略研究
- 巧尋妙法 彰顯單詞魅力
- 探究梭羅散文的生態思想內涵
- The Research on Teachers’Burnout of Secondary Vocational Schools
- 蘭州方言中的個別詞匯研究
- 基于4C/ID模式的大學英語聽力理解教學設計個案研究
- 圖式理論的詞匯教學在中小學生英語教學中的應用
- Care for Dogs
- 陶行知生活教育理論與高職英語教學的生活化
- 英語教學上的人稱指示語研究綜述
- “寫長法”對非英語專業大學生寫作教學的啟示
- 走穩五大步，打造高中英語靚麗作文
- 如何培養學生英語口頭表達能力
- 動機歸因對高校英語口語教學的影響芻議
- 功能翻譯理論視角下的食品說明書英譯研究
- 淺談英文歌曲的語言學特征
- 游戲在兒童英語教學中的運用
- 基于網絡平臺利用英語新聞材料服務高中英語教學
- 提高高中生英語聽說能力之我見
- We Should Protect Women’s Right of Abortion
- The Function of Task—based Language Teaching in English teaching
- 如何提高高職高專英語詞匯教學質量
- 高職英語多媒體課堂教學娛樂化傾向反思
- 基于新課標下的小學英語閱讀教學策略探究
- 淺談對話教學在小學英語課堂教學中的應用
- 多元智能在初中英語教學中的應用
- 淺析初高中英語教學的銜接
- 高中英語分層教學在閱讀教學中的運用研究
- 指導語言綜合運用，培養學生學習主動性
- 目的論視角下的中文菜名英譯
- 徜徉民族音樂，感悟有效教學
- 基于系統功能語法的《Let it go》歌詞語篇文體學分析
- 工學結合理論指導下的高職英語教學改革策略分析
- 學生英語學習需求視角下的大學英語教學分析
- The Review of The Effects of Vocabulary Breadth and Depth on English Reading
- 芻議閱讀教學的提升策略
- 淺談英漢句子結構比較與翻譯
- 淺談語篇銜接與連貫在高中英語寫作教學中的應用
- 如何使英語教學更有趣味性
- 初中英語教學聽說訓練的優化研究
- 淺析大學英語口語教學中的語言石化現象
- 淺談社會建構主義理論視角下高校英語教學的全新內涵和更新路徑
- 淺談當前高中英語聽力教學的問題及對策
- 新課程改革背景下小學班主任勝任力的提高策略分析
- 大學生英語自主學習能力的現狀及其培養策略研究
- 淺談漢英語言中指示代詞“這/那”和“this/that”的用法異同
- 信息化時代下大學英語教學手段的機遇與挑戰
- How to write a story in English
- 論馬克吐溫《王子與貧兒》中的黑色幽默
- 探析多媒體課件在初中英語閱讀課教學中的應用
- 淺議基于翻轉課堂的項目式教學模式
- 例談過程性寫作法在《譯林初中英語》Task教學中的應用
- 大學公共英語教學中語言應用能力的培養研究
- Book Review of Pride and Prejudice
- 淺談英語顏色詞的文化內涵
- 抓住孩子的每一次心跳
- 從習語看中西方文化差異
- 英漢翻譯中的增減詞法
- 優化古詩詞鑒賞教學的有效策略
- 關于對高校課堂教學中充分利用現代教學技術和直觀教具提高英語教學質量和效率的研究
- An Exploration of Lexical Features of English Cross—Cultural Love Emails
- 對藝術類專業大學英語教學的思考
- 淺談如何激發小學生學習英語的興趣
- 跨性別交際中男女語言趨同性
- 高職院校ESP課程有效教學探析
- 以興趣帶動聽力課堂教學活動
- 浸潤于小學英語教學中的課堂評價
- 點擊小學英語，解密對話課堂模式
- 芻議轉化初中英語學困生之詞匯教學策略
- 國內外英語教學中的形成性評價相關研究回顧
- 理工科大學第二課堂外語文化建設研究
- “中國英語”背景下的中國英語教學
- 從英語書面表達五種基本句型到復合句教學的反思
- 如何培養初中學生的英語學習興趣
- 初中英語教學探討
- 中專英語聽力教育中存在的問題研究
- 如何幫助初中學生更好地掌握英語詞匯
- 新格賴斯會話含意理論研究概述
- 大學生英語學習自我效能感的調查研究
- 淺談初中英語書面表達教學
- 基于功能主義理論的中藥說明書翻譯研究
- 合作，將減負進行到底
- 如何提高旅游與酒店管理專業學生的酒店英語水平
- 輸出驅動理論在獨立學院大學英語教學中的應用
- 英漢詞匯對比研究
- 淺談如何提高幼師院校學生的英語口語能力
- 解析網絡條件下高職英語教學模式構建
- 運用多樣評價激勵機制 促進學生英語能力發展
- 語言服務業發展下的MTI課程設置創新
- 高中英語詞匯有效教學探討
- 高中英語詞匯教學高效課堂構建路徑探究
- Analysis of The Retention and Deletion of Cultural Connotation in Two Translation Versions of A Dream in Red Mashions
- 淺談提高英語教育有效性的策略
- 品德教育在幼兒英語教學中的系列化、游戲化滲透
- 大學英語詞匯教學法探討
- 如何提高中學生閱讀能力
- 分析高中校園英語提高學生英語交際能力的作用
- 小學英語自主學習中預習能力的培養
- 網絡聊天模式在高職高專英語教學中的應用
- Animal Farm
- 網絡環境下的英語專業泛讀教學
- 提升小學生英語口語表達能力的幾點建議
- 英語教學中的中國文化缺失現象成因分析
- 淺議從“效果說”看愛倫·坡作品主題的藝術表現構架
- On the Embodiment of Cultural Specification of Western Cartoon Movies
- 翻轉課堂在大學英語讀寫課中的應用研究
- 高職院校學前英語人才培養模式分析
- 新課標理念下初中英語有效教學探討
- 如何通過英語原版動畫片提升小學生的聽力能力
- 以就業為導向的中職英語教學探究
- The Transitivity Analysis of The Little Match Seller
- 對大學英語跨文化詞匯教學的相關思考
- 探討新四級閱讀理解測試與舊四級、雅思閱讀理解測試的比較
- 基于行動學習的大學英語教師校本培訓模式初探
- 淺析大學英語第一課的重要性
- 論高職英語專業商務英語課程設計
- 淺談新課標下的英語課教學
- 淺談初中英語教學聽力問題的改進方法
- 高職高專大學英語課程過程性考核改革探索
- 任務型教學法在中學英語教學中的運用