論文撰寫對(duì)醫(yī)學(xué)生科研能力培養(yǎng)研究

林安平

摘 要：本文分析了醫(yī)學(xué)論文撰寫對(duì)科研工作的重要作用，如總結(jié)科研成果、吸納前沿信息、分析總結(jié)問題、開拓創(chuàng)新思路等。然后分析了醫(yī)學(xué)論文撰寫過程中存在的主要問題，包括論點(diǎn)的邏輯關(guān)系厘定問題、科研結(jié)論與表達(dá)之間的匹配問題、撰寫過程中存在的專業(yè)性問題、語言的建構(gòu)與表達(dá)問題等。最后提出了科研與論文撰寫巧妙結(jié)合，分析總結(jié)大量文獻(xiàn)資料，提升醫(yī)學(xué)生語言建構(gòu)表達(dá)能力等具體培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文;醫(yī)學(xué)生;科研能力

中圖分類號(hào)：G230 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 12-00-02

一、前言

科研是學(xué)科行業(yè)不斷發(fā)展的推動(dòng)力。行業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，有了創(chuàng)新才能夠推動(dòng)行業(yè)的進(jìn)步，而科研就是立足發(fā)展視角進(jìn)行的研究。醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究發(fā)展尤其重要，這是因?yàn)獒t(yī)學(xué)專業(yè)救死扶傷，工作內(nèi)容與人的生命健康有直接的關(guān)聯(lián)，所以需要通過科研來提高工作效果，提高醫(yī)療救護(hù)水平。

二、醫(yī)學(xué)論文撰寫在科研工作中的必要性

醫(yī)學(xué)論文的撰寫是對(duì)各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)的總結(jié)，包含了很多比較先進(jìn)的觀點(diǎn)和看法，也能夠引進(jìn)更多新的知識(shí)和技能，所以，醫(yī)學(xué)論文的撰寫是非常必要的。它可以說是醫(yī)學(xué)科研工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

（一）總結(jié)科研成果

在科研工作中，很多的結(jié)論是需要文字表達(dá)出來的。而論文的撰寫就是將各種適用的觀點(diǎn)、內(nèi)容以通用的文字描述出來。這些文字內(nèi)容能夠比較好地展示出研究的內(nèi)容以及研究的結(jié)論。其他的人就能夠比較好的接受研究的內(nèi)容。那么，也就能夠?qū)⒀芯砍晒砸环N比較容易接受的方式傳播開去。

（二）吸納前沿信息

撰寫醫(yī)學(xué)論文需要自己做出研究，同時(shí)也需要參考他人的研究成果。在接受他人研究成果的時(shí)候，研究者往往會(huì)對(duì)比分析，最終形成自己的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)背景下，各方面的醫(yī)學(xué)成果就能夠得到進(jìn)一步的擴(kuò)散。那么，醫(yī)學(xué)生在撰寫論文的時(shí)候就能夠吸納更多的前沿信息，并且能夠?qū)⑦@些前沿信息用到自己的研究中去，進(jìn)而推動(dòng)科研的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）分析總結(jié)問題

將科研的內(nèi)容撰寫成為論文的過程中，醫(yī)學(xué)生需要認(rèn)真的思考分析，得出正確的結(jié)論。甚至得出了結(jié)論之后仍然需要反復(fù)的思考斟酌，力求不出紕漏。這樣的過程中，醫(yī)學(xué)生會(huì)不斷地分析問題，總結(jié)問題，那么有利用科研工作進(jìn)一步的深入。科研是一個(gè)用無止境的研究過程，即使能獲得階段性的成果，也可以繼續(xù)研究深入。因此，撰寫論文也能夠推動(dòng)研究工作的繼續(xù)發(fā)展。

（四）開拓創(chuàng)新思路

科研工作中，研究者總結(jié)了相關(guān)的內(nèi)容，并且將這些結(jié)論進(jìn)行梳理。在這個(gè)過程中，很多的創(chuàng)新點(diǎn)也能夠被歸納出來。在研究過程中可能會(huì)遇到很多很多的新問題，這些新問題需要有新的手段和方法去解決。那么，就需要醫(yī)學(xué)生自己想辦法去認(rèn)識(shí)問題，并且借助現(xiàn)有條件去解決問題。而此時(shí)，醫(yī)學(xué)生的科研能力得到提升，能夠形成創(chuàng)新思維。

由此可見，醫(yī)學(xué)生的論文撰寫與科研之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。科研工作中離不開論文撰寫的內(nèi)容，而論文撰寫的過程又給科研工作以及科研能力的提升提供了助力。

三、醫(yī)學(xué)論文撰寫過程中存在的主要問題

醫(yī)學(xué)生在撰寫醫(yī)學(xué)論文的過程中會(huì)存在一些比較普遍的問題。這些問題會(huì)影響到醫(yī)學(xué)生在表達(dá)效果，也會(huì)影響到最終的研究結(jié)論，甚至?xí)绊懙结t(yī)學(xué)生科研能力的形成。

（一）論點(diǎn)的邏輯關(guān)系厘定問題

醫(yī)學(xué)生撰寫論文需要有較強(qiáng)的研究分析能力，還要能夠厘清論點(diǎn)之間的邏輯性。很多時(shí)候，醫(yī)學(xué)生通過查閱相關(guān)資料，并且借助科研實(shí)踐來形成比較真實(shí)可靠的研究結(jié)論。但是理論和實(shí)踐內(nèi)容之中會(huì)存在一定的關(guān)聯(lián)，并不是所有的實(shí)踐內(nèi)容都能夠與理論內(nèi)容相一致，也就是說，醫(yī)學(xué)生需要理順?biāo)磉_(dá)內(nèi)容的邏輯關(guān)系。現(xiàn)存的理論研究內(nèi)容非常多，有很多觀點(diǎn)甚至出現(xiàn)相悖離的情況。那么，就更應(yīng)該掌握正確的評(píng)判能力，形成比較好的理解能力，能夠快速的厘清論點(diǎn)之間的關(guān)系。然而，現(xiàn)在很多的醫(yī)學(xué)生在這方面能力欠缺，無法有效的組織研究主題內(nèi)容。

（二）科研結(jié)論與表達(dá)之間的匹配問題

醫(yī)學(xué)生對(duì)研究的內(nèi)容進(jìn)行了深入研究之后，會(huì)形成比較多的理解和認(rèn)識(shí)。然而，很多的醫(yī)學(xué)生在表達(dá)方面存在欠缺。比如不知道該如何準(zhǔn)確的描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不知道如何準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和看法等。如果醫(yī)學(xué)生無法將科研的結(jié)果準(zhǔn)確而匹配的表達(dá)出來，那么就會(huì)對(duì)研究結(jié)論的總結(jié)歸納產(chǎn)生不利影響。但是，現(xiàn)在大部分的醫(yī)學(xué)生在表達(dá)方面存在一些瑕疵，主要是表達(dá)的內(nèi)容與研究結(jié)論匹配度不高的問題。

（三）撰寫過程中存在的專業(yè)性問題

醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常復(fù)雜的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)問題的探究也是無止境的。在醫(yī)學(xué)研究中，不少的專業(yè)知識(shí)是非常復(fù)雜的。特別是一些醫(yī)學(xué)研究需要進(jìn)一步的深入。所以，很多的人在進(jìn)行這方面的研究的時(shí)候非常謹(jǐn)慎小心，自然在結(jié)論和創(chuàng)新方面也相對(duì)有壓力。正是因?yàn)槿绱耍t(yī)學(xué)生在作出結(jié)論和判定的時(shí)候總是會(huì)猶豫再三，或者反復(fù)驗(yàn)證。在撰寫論文的時(shí)候也是小心翼翼。這種心態(tài)導(dǎo)致了很多的醫(yī)學(xué)生不敢動(dòng)筆下結(jié)論，或者不敢提出自己的觀點(diǎn)和看法。

（四）語言的建構(gòu)與表達(dá)問題

醫(yī)學(xué)生的論文撰寫關(guān)系到語言表達(dá)能力。不同的學(xué)生的語言表達(dá)能力不同，在具體的表達(dá)中也會(huì)存在欠缺。在實(shí)際運(yùn)用過程中難免會(huì)出現(xiàn)疏漏的地方。醫(yī)學(xué)生如果語言建構(gòu)和表達(dá)方面存在問題，那么撰寫出的論文也可能出現(xiàn)問題。

這些問題雖然主要針對(duì)學(xué)生的論文撰寫這一內(nèi)容。但是論文撰寫也間接的影響到醫(yī)學(xué)生的科研能力。簡單的說醫(yī)學(xué)論文的撰寫是立足在科研基礎(chǔ)上的，也就說撰寫論文能夠觸動(dòng)科研的發(fā)展，培養(yǎng)科研精神。如此，我們就要努力的提升醫(yī)學(xué)生的論文撰寫能力，借此培養(yǎng)他們的科研能力。

四、醫(yī)學(xué)論文撰寫促進(jìn)科研發(fā)展的策略

醫(yī)學(xué)生撰寫醫(yī)學(xué)論文能夠鍛煉他們的寫作能力，能夠從拓展他們的認(rèn)識(shí)，也能夠提煉他們的探索創(chuàng)新能力。為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)生的論文撰寫，提高醫(yī)學(xué)研究的效果，我們可以從以下方面進(jìn)行實(shí)踐探索。

（一）科研與論文撰寫巧妙結(jié)合

通過醫(yī)學(xué)論文的撰寫可以來培養(yǎng)學(xué)生的科研精神。醫(yī)學(xué)論文的撰寫本身就是一個(gè)比較復(fù)雜的事情。在撰寫過程中，學(xué)生要有精準(zhǔn)的分析，要有完整的邏輯思維，還要能夠比較好地貫穿思維，形成全面認(rèn)識(shí)。這種精益求精的態(tài)度正是我們?cè)诳蒲谢顒?dòng)中所需要的。當(dāng)然，科研活動(dòng)需要時(shí)間去完成，還要有恒心和信心，堅(jiān)持不懈的毅力。醫(yī)學(xué)生在撰寫論文的時(shí)候關(guān)注這些內(nèi)容，進(jìn)行有效的組織，鍛煉實(shí)踐能力。那么就會(huì)對(duì)科研態(tài)度產(chǎn)生影響。

（二）分析總結(jié)大量文獻(xiàn)資料

醫(yī)學(xué)科研工作是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入研究。那么，研究中就要集思廣益、占有大量的現(xiàn)有資源，并且對(duì)這些資源進(jìn)行深入分析。這樣的做法能夠匯聚各方面的材料，然后進(jìn)行分析對(duì)比。在此間，醫(yī)學(xué)生的思維認(rèn)識(shí)就會(huì)被不斷地拓展，而新的想法和認(rèn)識(shí)也就能夠出現(xiàn)。新的想法和認(rèn)識(shí)是進(jìn)行科研創(chuàng)新的前提條件。因此，我們鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生分析和閱讀大量的文獻(xiàn)資料，從圖書館、網(wǎng)絡(luò)上查詢各種資料，形成有多元化的認(rèn)識(shí)。這樣也就會(huì)對(duì)科研工作產(chǎn)生極大的推動(dòng)。

（三）提升醫(yī)學(xué)生語言建構(gòu)表達(dá)能力

當(dāng)然，撰寫論文必不可少的需要提升語言表達(dá)能力。語言也是一門學(xué)科。在論文的撰寫過程中，醫(yī)學(xué)生借助語言提升來培養(yǎng)自己謹(jǐn)慎、認(rèn)真的態(tài)度。這對(duì)科研工作也是有極大的幫助的。在未來的研究中，醫(yī)學(xué)生的語言表達(dá)交流能力是必不可少的。如此看來，通過論文撰寫來提升語言建構(gòu)表達(dá)能力，對(duì)具體的科研也有一定的效果。因此，醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也就要利用多種機(jī)會(huì)來鍛煉個(gè)人的語言表達(dá)能力。

總之，醫(yī)學(xué)生的論文撰寫活動(dòng)對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是有促進(jìn)作用的。那么，就要把握好醫(yī)學(xué)論文撰寫的機(jī)會(huì)，進(jìn)行學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。由此來推動(dòng)醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展，滿足行業(yè)的社會(huì)需求。

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