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- 方寸之間天地寬
——江蘇省常熟市謝橋中學(xué)篆刻特色教學(xué)介紹 - 部編歷史教科書課文輔助系統(tǒng)應(yīng)用研究
——以八年級上冊為例 - 論社交媒體條件下的課堂教學(xué)改革
- 淺談歷史課堂教學(xué)提問技巧
- “時空觀念”
——?dú)v史課堂的關(guān)鍵 - 有生命的課堂,才是好課堂
- 雙管齊下,成就高效課堂
- 高考英語閱讀理解測試對教學(xué)的反撥作用
- 中考物理復(fù)習(xí)小組合作模式中的有效教學(xué)研究
- 依托史料教學(xué)常態(tài)化,突破高考復(fù)習(xí)瓶頸
- 中學(xué)生“歷史解釋”能力培養(yǎng)芻議
——以近五年高考文科綜合(全國卷)為探討 - 高中語文體驗(yàn)式戲劇教學(xué)的問題與策略分析
- 淺析“知人論世”在中學(xué)文言文教學(xué)中的作用
- 學(xué)會教材研讀“五步法”,教出語文真味道
- 課堂板書的堅守與追求
- 如何實(shí)施高中物理實(shí)驗(yàn)操作考試

