2023年35期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 張弛有度：淺談統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)策略
- 新課標(biāo)視角下小學(xué)“量感”培養(yǎng)的有效策略分析
- 以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的初中英語(yǔ)聽(tīng)力課堂設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)：“雙減”背景下初中生物差異化教學(xué)路徑重構(gòu)
- 結(jié)合提問(wèn)構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 學(xué)科大概念視域下的單元深度復(fù)習(xí)
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)閱讀教學(xué)分析
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 以微視頻導(dǎo)學(xué)建構(gòu)信息技術(shù)真實(shí)情境的策略研究
- 融入生活化元素，激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活力
- 運(yùn)用生活化教學(xué)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 課堂導(dǎo)入：初中歷史高效課堂的起點(diǎn)
- 基于量感培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)策略
- 群文閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)科思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 至善文化在英語(yǔ)課堂上的滲透
- 自然拼讀法與音標(biāo)教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)策略探索
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本課程的研究與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)方法研究