2011年3期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學(xué)教育》每年有多篇文章被中國人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
學(xué)術(shù)沙龍
- 價(jià)值與價(jià)值評價(jià)
- 淺論奈達(dá)的功能對等理論
- 構(gòu)建高效中職政治課堂的嘗試與探索
- 新時(shí)期背景下數(shù)字化圖書館建設(shè)的問題及應(yīng)對策略
- 人本管理在圖書館管理中的作用
- 從批評性語篇分析的角度看意識形態(tài)對新聞報(bào)道的影響
- 淺談心理韌性
- 新時(shí)期大學(xué)生學(xué)習(xí)行為的幾點(diǎn)思考
- 懲戒教育的合理性及其實(shí)施原則
- 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與高校和諧校園的構(gòu)建
- 議論文論證力度提高
- 高職高專學(xué)生心理健康問題分析及應(yīng)對策略
- 概論數(shù)字化時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略
- “雙導(dǎo)”工作在圖書管理中的作用
- 新課程改革淺論
- 體育專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高的策略研究
- 淺談敘事學(xué)及其發(fā)展
- 非優(yōu)勢專業(yè)大學(xué)生職業(yè)決策困難調(diào)查
- 發(fā)揮商業(yè)設(shè)計(jì)中圖形有效性的方法
- 試論漢字在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 在學(xué)科整合中提升綜合素養(yǎng)——觀察日記《豆芽寶寶成長記》點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談教師心理健康的偏差
- 郵政普遍服務(wù)約束及成本實(shí)證分析
- 對高職學(xué)生畢業(yè)論文的思考
- 高校基層團(tuán)組織建設(shè)淺論
- 從中學(xué)教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀看全民健身
- 當(dāng)代大學(xué)生心理問題案例淺析
藝術(shù)殿堂
中文教育
- 淺議作文教學(xué)六步法
- 兒童文學(xué)作品對學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)及有效性指導(dǎo)
- 語文閱讀教學(xué)有效性淺論
- 比較閱讀在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 從《唐詩雜論》學(xué)習(xí)寫作技巧
- 高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合
- 新課程改革下農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)的走向
- 關(guān)于考場作文審題的絮語
- 關(guān)于對語文素養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 關(guān)于語文教學(xué)觀的幾點(diǎn)思考
- 習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀及對策分析
- 高中語文課程教學(xué)實(shí)踐反思
- 朗讀在語文教學(xué)中的重要意義
- 誘趣在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職語文教學(xué)的困境與對策
- 語文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 加強(qiáng)語文實(shí)踐 提高識字效率
- 淺析語文教師的專業(yè)發(fā)展
- “和”字用法的歷史演變
- 語文教學(xué)要完成對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 構(gòu)建語文課堂的人文性
- 語文課堂教學(xué)中評價(jià)語言的魅力
- 在語文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新思維教育
- 高中語文板書設(shè)計(jì)研究
- 語文課堂提問的合理設(shè)置
- 指導(dǎo)學(xué)生修改作文的方法
- 提高語文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 高中語文戲劇選文修訂之我見
- 中學(xué)語文教師對新課程教材的適應(yīng)性
教學(xué)藝術(shù)
- 對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)研究
- 經(jīng)濟(jì)市場化趨勢下的職業(yè)教育課程改革
- 班主任工作的“柔”與“剛”
- 高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析
- 加強(qiáng)兩岸交流 構(gòu)建合作機(jī)制
- 多媒體輔助教學(xué)的合理運(yùn)用
- 高校網(wǎng)絡(luò)道德教育的優(yōu)化路徑探討
- 提高少數(shù)民族大學(xué)生漢語口語教學(xué)策略分析
- 狀態(tài)反射在田徑項(xiàng)目教學(xué)和訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師常用教學(xué)方法的幾點(diǎn)嘗試
- 提高道德教育實(shí)效性的長效機(jī)制
- 試談中學(xué)體育課的教學(xué)管理
語言研究
- 關(guān)于任務(wù)型教學(xué)法若干問題的研究
- 對高職高專教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 第二語言學(xué)習(xí)策略研究
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交際能力
- 高職閱讀課程教學(xué)研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的職高教學(xué)體系探討
- 從認(rèn)知語言學(xué)的視角下看詞匯教學(xué)
- 高中生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究
- 高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 課外閱讀是課堂的延伸
- 英漢政治演說中的預(yù)設(shè)觸發(fā)語對比研究
- 教師在高職口語改革中的思路
- 英語寫作中的文化差異對高中寫作教學(xué)的啟示
- 不能讓孩子輸在起跑線上
- 合作學(xué)習(xí)在課堂中的實(shí)踐研究
- 諺語的特點(diǎn)及在教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于近年來指示語研究的文獻(xiàn)綜述
- 以英漢動(dòng)物名詞內(nèi)涵為例看英漢詞匯差異
- 淺談?wù)n堂中的有效設(shè)問
- 元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的聽力學(xué)習(xí)
- 論運(yùn)用教師非言語親近行為提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 淺談母語對二語習(xí)得的影響
文學(xué)評論
- 淺析約翰.多恩的詩歌《跳蚤》
- 淺談布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
- 劉向《荀子書錄》得失述略
- 中國古典文學(xué)中“月”的別稱
- 略論李清照詞作中的“愁”
- 川端康成與郁達(dá)夫性愛描寫比較研究
- 《野草在歌唱》的存在主義解讀
- 《修辭學(xué)》與《鬼谷子》修辭對比研究
- 直視魯迅“硬譯”觀
- 淺析猶太因素對美國本土小說的影響
- 淺談古詩詞中“弄”字的表達(dá)效果
- 《東京夢華錄》與東京的夜市
- 評喬伊斯的《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》
- 《蠅王》中的神話原型初探
- 普希金詩歌《致凱恩》解讀
- 對竹林七賢處世哲學(xué)與其人生態(tài)度的深層思考
- 淺議《阿Q正傳》中的阿Q群像
- 《三國演義》與泰國現(xiàn)代文學(xué)
- 小說中環(huán)境描寫的作用
- 《兒子與情人》中的鏡像分析