淺析高校機房管理

姜世艷 劉江楠

摘 要：隨著計算機及網絡的發展，高校計算機數量也在不斷增加。本文根據作者多年的工作經驗，通過對機房的軟件、硬件設備的管理，系統的維護及衛生安全管理等方面提出了具體的解決措施。

關鍵詞：機房；管理；研究

近幾年，隨著社會的高速發展，計算機已經相當普及，計算機知識的學習已經提到了前所未有的高度。作為走在科技前沿的職業類院校的學生，學習研究計算機知識已必不可少。這樣，對學校計算機機房的建設和管理也提出了更高的要求，如何利用現有資源把機房維護好，提高機房的利用率，創造出良好的學習環境，已經成為機房管理人員面臨的重要問題。據我在計算機中心幾年的工作實踐，學習和探索了一些在管理機房中節省時間，提高效率的方法，與大家共享。

一、計算機機房的安全管理

表現在三個方面：其一，是用電安全管理。由于機房的電線線路錯綜復雜，任何一處的差錯小則可能引起設備的損壞，大則可能引起火災，造成人員的傷亡。所以管理中用電安全十分重要。在實際工作中，電源控制由管理人員具體負責，白天巡視線路，每晚關閉電源，嚴格規范學生行為，禁止學生亂碰。其二，是設備安全管理。為計算機機房安裝門禁系統，機房內和機房外的通道里安裝監控攝像頭，管理人員能隨時了解機房的情況，如出現問題即可調閱錄像資料。其三，是人員安全。所有的房間都應配備滅火器等消防器材。同時，應配有完整的消防預案和消防疏散示意圖。要對管理人員進行消防知識培訓。

二、機房環境

機房適宜的衛生環境不僅能延長計算機硬件資源的壽命而且能保護學生的身心健康。電腦室里的光線不能太強，也不能太暗，為此，機房的窗戶都要添加窗簾，可以方便我們控制機房的光線。為了減少機內灰塵，保證設備正常運行，管理人員要定期除塵，做好機房的防塵工作。電腦的很多部件在15～35℃一般配都能正常工作，溫度太低或太高都容易造成頻繁的死機、元件的燒毀等。為此，學校的每個機房都要配備空調以控制電腦機房溫度。

三、使用機房管理軟件輕松管理機房

我的機房使用了機房管理軟件管理機房。采用一臺服務器監視局域網的所有客戶機，采用C/S工作模式，由管理員在服務器上設置要限制的項目，所有客戶機自動獲得設置，無需一臺臺機器分別設置，方便管理和監控，支持還原卡或者還原軟件；可以根據不同的計算機設置不同的限制權限，比如有些計算機允許上QQ，有些計算機不允許下載，有些計算機只能上固定的幾個網站，有些計算機不能運行特定的軟件等；可以根據學生帳戶設置學生權限，學生輸入用戶名和密碼在機房任意客戶機登錄后自動獲得管理員分配的權限，比如高年級學生允許運行Photoshop，低年級學生禁止QQ等，或者是收費用戶自動獲得高權限（能玩游戲，能訪問任意網站），免費用戶獲得低權限（比如只能運行Word，只能訪問一個指定的網站）；教師可以遠程鎖定學生機鍵盤和鼠標，可以遠程關閉、注銷或者重新啟動學生機；教師可啟動學生機；教師可啟動屏幕廣播教學，將教師機的屏幕廣播給所有學生機，啟用電子教鞭功能；可以自定義時間段，比如在中午休息時放開所有限制，時間一到自動恢復限制；支持有限任務集功能。

機房管理軟件具備如下四大功能：

限制功能：禁止一切聊天工具運行，禁止聊天，禁止QQ，禁止MSN，禁止QQ游戲，禁止一切不允許運行的軟件，不同的學生可以有不同的權限智能識別禁止運行常見大型游戲，網絡游戲。禁止下載，禁止BT占用企業帶寬；禁止USB設備，禁止優秀，禁止光驅，禁止USB接口，杜絕可能的隱患；禁止上網，限制上網，控制上網，可以限制哪些電腦可以上網，和限制只在指定時間段上網，禁止部分學生上網，禁止部分網站，禁止某時間段上網，智能禁止黃色站點，只允許訪問固定網站或屏蔽某些網站等等。

監視功能：記錄每臺學生機所有正在打開的窗口，運行的程序，記錄學生訪問的每一個一條網址，學生學習狀態一目了然，所有記錄一條不少全部記錄到服務器數據庫存，可以隨時查詢；監視學生文件操作，能記錄學生復制了哪些文件到優秀或者其它路徑、粘貼，刪除了哪些文件，什么時間插入拔下優秀所有記錄一條不少全部記錄到服務器數據庫存，可以隨時查詢等等。

屏幕廣播教學功能：教師可啟動屏幕廣播教學，將老師機的屏幕廣播給所有學生機，老師所做的每一個一步操作面都實時傳輸到所有學生電腦屏幕上，實時性好，CPU占用低，特別適合軟件使用教學以及培訓演示用途。具備鍵盤鼠標鎖定，短消息，電子教鞭，遠程關機、定時關機等功能，廣泛應用于學校，企業事業單位。

話費功能：整個機房可以設置計費或者不計費，可以待批部分機器計費或者部分時間段計費，可以設置部分學生計費，部分學生免費，可以設置收費用戶高權限（比如能玩游戲，能訪問任意網站），免費用戶低權限（比如只能運行Word，只能訪問一個指定的網站）等等。

當然除了以上這些，機房軟硬件管理方面的內容還有很多值得我們進行探討。機房的管理既關系到職高計算機基礎教學和其他課程的計算機實踐教學的質量，也反映了一個學校的信息化建設的水平，是不可忽視的大問題。計算機房管理維護工作是繁重的，希望經過大家的努力將機房管理得更好，也能盡量減輕管理維修及任課老師的工作負擔，更好地為學校教育服務。