2009年5期
讀與寫·教育教學版
高等教育
- 關于對外漢語遠程教師培訓問題的思考
- 英語專業本科畢業論文質量分析與對策
- 英漢翻譯中的語法分析
- 試論如何進行文化、語境和英語學習
- 冗余信息及其在英語閱讀中的積極作用
- 淺論背誦輸入對英語寫作的優化作用
- 母語在二語習得課堂中的應用
- 高職高專英美文選教學策略探討
- 淺談交際法英語教學
- 體育類高職英語口語教學中的四步教學法
- 淺談外語課堂互動教學的障礙成因及對策
- 多媒體輔助英語教學之我見
- 淺談中英文化差異在高職英語教育中的應用
- 從英漢民族思維差異看英漢語序
- 淺談大學英語語音教學障礙及應對措施
- 英漢禁忌語比較的分析
- 提高藝體類學生大學英語學習水平策略的研究與訓練
- 淺談英語抽象名詞的分類及用法
- 淺析如何提高大學英語四級寫作水平
- 英語教材編寫應重視語言素材的鮮活性
- 注重英語閱讀中語篇能力的培養
- 淺談大學公共英語教學改革
- 淺談英語委婉語的交際功能
- 英漢典故的認知隱喻對比研究
- 暖昧語與日本文化探究
- 淺析日語中「三」的文化內涵
- 探索日語精讀的階段性教學
- 《憤怒的葡萄》和美國神話關系的探討
- 自然與精神的獨語
- 論志賀直哉《在城崎》中的生死觀
- 評析《傲慢與偏見》中的夏洛特．盧卡斯
- 談課堂教學中的“師生互動”
- 試析廣告英語的語法特征
- 古詩詞的誦讀的探討
- 淺論《論語》的文學價值
- 引導語文學習中的課題探究活動淺析
- 兩人任務小組在初級漢語綜合課中的應用
- 畫神鬼易畫人物難
- 教師專業化與高師音樂教育專業課程設置
- 簡論音樂教育對構建學生素質能力的作用
- 淺議高校體育教學中大學生的思想政治教育
- 新課程標準下體育教師的新視野
- 對田徑運動中損傷原因和預防措施的研究
- 在籃球教學中運用信息技術進行表象訓練的試驗研究
- 談素描練習中常出現的問題
- 育德智新苗，譜和諧篇章
- 把師愛送給“問題學生”
- 先秦儒家人本教育思想探微
- 從災難性報道看中西方報紙寫作的差異
- 論反面案例在《思想道德修養與法律基礎》教學中的運用
- 如何從培養學生的問題意識出發提高其創新能力
- 分析房屋外墻滲漏的原因及防治措施
- 論高職院校教師素質的自我提高
- 商業生態系統視角下的中小企業競爭策略選擇
中等教育
- 淺談語文教學中關注生命的教育
- 結合語文學科特點 抓好學生思想品德教育
- 杜甫《聞官軍收河南河北》賞析
- 利用電教優勢，優化語文課堂
- 高考作文策略淺探
- 創造性閱讀教學方法初探
- 語文閱讀教學探討
- 創設語文美育氛圍，陶冶學生心靈
- 古文學習要返樸歸真
- 月潔、理深、情濃
- 中學語文教學方法淺談
- 淺談作文教學中的語言美化
- 閱讀教學中的反思
- 從新教材的視角談數學創新性思維的培養
- 談談高中數學立體幾何教學的體會
- 初三數學總復習中的哲學思考與應用
- 再談初中數學的減負增效
- 再談初中數學課的導入方法
- 談如何上好數學課
- 一切真知來源于生活
- 多媒體在初中數學教學過程中的利弊分析
- 淺議數學課堂教學的兩大步驟
- 談談中學英語教學兩極分化的原因分析及對策
- 元認知訓練對初三學生英語寫作的策略性研究
- 淺談如何讓高中英語講評課具有實效性
- 淺探英語教師語言藝術與營造和諧課堂的方法
- 高中英語教學導入法的探索
- 淺談新理念下英語課堂教學的基本技巧
- 再談初中英語教學中的聽力訓練
- 如何使教案設計體現好的教學效果
- 淺談思想政治工作在中學教育中的重要作用
- 談中學生品德的教育
- 加強中學生思想道德教育
- 淺談思想品德情境式試題的命制及其功效
- 淺談初中《思想品德》新教材的使用
- 簡論物理教學中如何提問才有意義
- 如何開發和利用物理課程資源淺探
- 利用多媒體技術，優化物理課堂教學
- 淺議中學化學危險藥品的使用與保存
- 初中化學教學中轉化“學困生”策略的探討
- 淺談對啟發式教學的認識
- 淺談初中音樂興趣小組活動
- 高中音樂鑒賞教學策略淺析
- 關于地級市中學足球場地建設現狀的調查研究
- 如何提高中學生對體育課的興趣
- 注重運動技能教學過程，樹立終身體育價值觀念
- 淺談心理變化對學生運動成績的影響
- 試論如何做學生喜歡的老師
- 愛的教育