池州學院學報
- 抗戰初期陜甘寧邊區思想政治工作開展經驗及啟示
- 弘揚抗戰精神及對實現中國夢的當代價值
- 傳承和弘揚民族精神的鄉土歷史教材——《池州抗戰史稿》解讀
- 抗日戰爭時期池州正面戰場述論
- 馬基雅維利反政治腐敗思想論析
- “不想腐”思想培育的探索與思考
- 風險社會與失獨家庭養老困境研究
- 論WTO框架下普惠制的未來圖景
- 美國鐵路游徑的發展經驗及其啟示
- 基于因子分析法的中小型企業成長性評價研究——以池州經濟技術開發區為例
- 金融發展、R&D投入對產業結構的影響研究——以安徽省為例
- 皖江城市帶城鎮體系規模結構分形研究
- 安徽省城鎮土地利用效益與城鎮化發展耦合協調評價研究
- 我國商業銀行個人理財業務的問題——以興業銀行理財產品為例
- 《鑒誡錄》及其中表現的佛教思想
- 明清徽州胥吏與宗族社會——以家譜為中心的考查
- 皖籍名臣周馥附奏廢科舉動因考
- 論孔子叩竭法及其當代價值
- 中西方史學對比下的客觀性與真實性探究
- 模擬巫術視角下東亞儺文化研究
- 試論介存齋的詞史思維和詞史貧乏癥
- “得”的句法位置及其語義分析
- 重回歷史現場——翟理斯《聊齋志異》英譯本的翻譯目的研究
- 民俗旅游文化翻譯過程中的補償機制
- 稽之以載籍 衷之于事理——評謝家順著《張恨水年譜》
- 情感教育:京派文學功利思想之辨
- 再論《簡·愛》中“圣經場景”原型結構模式
- 基于視覺傳達設計中視覺思維模式創新的研究
- 池州儺面具的制作工藝與美學特征
- 論曹庭棟《老老恒言》中的家居設計思想
- 稀見劇種嗨子戲現狀調查分析及對策
- 踐行“三嚴三實”做高校管理的明白人
- 1986年法國《高等教育改革法案》的價值及啟示
- 應用型高校經管類專業“兩線三段”教學模式探討
- “211工程”高??蒲行试u價——基于DEA面板數據方法
- 從教學對話的視角思考師生關系的本質——兼論“以教定學”和“以學論教”
- 論小組工作實驗教學的雙重目標——兼論社會工作者自我能力建設的路徑
- 高職院校教學管理中的“麥當勞化”現象及其規避
- 非英語專業學生寫作中的詞匯搭配錯誤分析

