池州學院學報
- 基于元認知理論英美文學自主學習能力的培養
——以池州學院為例 - 英語短文聽寫錯誤分析及其訓練策略
- 項目教學法在“房地產估價”教學中的應用
- 大學語文對高職學生素質培養的探討
- 基于認知策略的英語聽力教學實證研究
- 中國儺源考論
- 論江西南豐跳儺的文化象征
- 儺文化與佛文化的互滲關系研究
——以貴池儺與九華山佛教為例 - 老子哲學的“人學”精髓論
- 農民新市民城市融入困境新解
——變態和變性的視角 - 基本公共文化服務均等化評價指標體系構建與實證研究
——以皖江城市帶為例 - 中國發達城市的勞動力供給研究
——以上海市為例 - 蕪湖市城市品質水平測度評價分析
- 安徽綠色低碳建筑實證探析
- 中部城市消費者生鮮蔬果購買行為的實證分析
- 明清時期徽州佛道教生存環境透視
- “紅頂商人”胡雪巖研究綜述
- 科舉停廢與徽州近代學堂的興起
- 試論《近思錄》中的對話式教育
- 網絡輿論的語用特征分析
- 從取效行為入手探析取效活動
- 對話性視角下的漢英新聞語篇介入資源分析
——以《華爾街日報》和《南方都市報》的報道為例 - 預制語塊對二語寫作焦慮的緩解效應分析
- 文學作品書名翻譯中的文化順應探析
- 21世紀中國譯學的范式發展與創新
——評《語料庫翻譯學探索》 - 從《小東西》簡析都德小說的藝術特色
- 音樂產業發展新勢力:當代流媒體音樂服務的審視與思考
- 中西音樂創作思維的宗教性差異
- 談歌唱之“品”
——以《送給媽媽的茉莉花》為例 - 徽州民間音樂與旅游產業有效結合探析
- 轉型期地方高師院校教師教學發展的實證分析
——以A省F師院為例 - 教師實踐性知識可視化視覺表征研究
- 地方農業院校“三下鄉”活動創新研究
- 漢語言文學專業應用型人才培養模式探究
——以池州學院漢語言文學專業學生就業趨勢為視角

