走向自主建構(gòu)的理論探索

今天我們歡聚在北京大學人文學苑，圍繞《孫紹振文集》和孫紹振老師的學術(shù)思想，各抒己見，一起探討中國特色的文學理論話語體系取得的成就、積累的經(jīng)驗和未來的發(fā)展。我非常榮幸代表北京大學中文系，特別是北京大學文學講習所和北京大學詩歌研究院，祝賀《孫紹振文集》的出版，并對孫老師和大家的到來表示熱烈歡迎！

孫紹振老師與北京大學中文系淵源深厚。他是北大中文系的杰出系友，也曾與中文系許多老師共事。70年前，19歲的孫紹振先生考入北大中文系，成為中文系系史上人才輩出的1955級學生中的一員；70年后的今天，孫老師已經(jīng)是著作等身的大學者、桃李滿天下的大先生，他帶著厚厚的20卷大作回到母校，和大家一起參加這次盛會。我想代表中文系的老師們和朋友們，向?qū)O老師對母系的深情表達由衷的感謝，對孫老師取得的成就表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意！

孫紹振老師是中國當代學界取得杰出成就的大師和大家。他17歲就開始發(fā)表文學作品，從此將文學作為他的終生所愛。1981年，他發(fā)表的詩論《新的美學原則在崛起》，和謝冕老師、徐敬亞老師的文章一起并稱為詩壇“朦朧詩”理論的“三個崛起”，他也由此成為廣受矚目的評論家。從那時到現(xiàn)在，孫老師以他過人的才情和對文學思想持續(xù)探索的熱情，出版了一部又一部大作，取得了諸多突破性成就。他研究視野開闊，研究領域?qū)拸V，研究成果具原創(chuàng)風格，學界稱他為“閩派批評”的旗幟性人物。擺在我們面前的20 卷《孫紹振文集》，匯編了孫老師迄今為止的全部代表性學術(shù)著述和文學作品，內(nèi)容涵蓋文學理論建構(gòu)、文學批評、演講、語文教育、文學創(chuàng)作等。

孫紹振老師是一個具有鮮明個性和風格，建構(gòu)了自己文學理論和思想話語體系的學者。他的所有探索和成果，都圍繞著“文學”展開。從文學涉及的領域而言，他的成果覆蓋文學理論、文學批評與評論、文學教育、文學創(chuàng)作，文學的不同領域和面向在他這里都是打通了的。從文學研究的時段和時代而言，孫老師貫通了古今，他不僅研究當代詩歌、當代散文、當代理論，也研究古典小說、古典散文以及四大名著和古典美學。從文學研究的國別而言，他并不僅僅研究中國文學，而且以世界文學作為自己探索的平臺，力圖從中國文學經(jīng)驗出發(fā)，構(gòu)建世界性的文學視野和普遍性的文學理論。可以說，孫老師的學術(shù)成果確立了一種獨特的“孫氏文學學”。構(gòu)成所有這些研究成果的本體論式內(nèi)核，是他對文學的獨特理解：文學是孫老師這輩子的事業(yè)，也是他的精神信仰。他的文學成就能夠打通創(chuàng)作與研究，貫通古典與現(xiàn)代，突破國別限制，也正源于對文學的熱愛和期許。當前正處在建構(gòu)中國自主知識體系的關鍵時期，孫老師的研究成果為中文學科尤其是文學研究建構(gòu)自主的理論話語體系，做出了引人注目的杰出貢獻，也將為后來者提供扎實的研究基礎和重要的學術(shù)經(jīng)驗。

預祝今天的研討會圓滿成功！

祝福孫老師身體健康，學術(shù)青春永駐！