弘揚嚴實作風,是推動企業(yè)高質量發(fā)展的重要保障。國有企業(yè)應立足弘揚嚴實作風的重大意義與實踐要求,構建以思想引領、組織保障、崗位責任、問題查擺、案例警示與制度建設為支撐的“六位一體”推進體系,系統(tǒng)推進嚴實作風走深走實,為企業(yè)高質量發(fā)展提供堅強作風保障和強大精神動力。
以思想引領筑牢嚴實作風根基。弘揚嚴實作風,須以思想引領筑牢認知根基。國有企業(yè)應組織深入學習貫徹黨的二十大精神,加強新時代思想政治工作。通過黨史學習教育、黨紀學習教育明理增信,以黨的創(chuàng)新理論鑄根育魂,確保弘揚嚴實作風工作開好局、起好步,引導干部員工在思想認同中強化行動自覺,使“嚴”與“實”的要求內化于心、外化于行,為嚴實作風建設奠定堅實的思想基礎。
以組織領導保障嚴實作風落實。弘揚嚴實作風是“一把手”工程,國有企業(yè)各級領導干部要堅持從吃透精神、做好部署入手,從“關鍵少數”嚴起實起,帶頭領責,帶頭示范,親自抓、主動推、打好樣,壓實目標責任,細化推進措施,指導基層開展規(guī)定動作,科學設定自選動作,實現嚴實作風在主體上、對象上、時間上、空間上全覆蓋。各項工作無論大小主次,均須體現嚴的標準、實的作風,使之成為常態(tài),構建起上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系。
以崗位責任夯實嚴實作風根基。弘揚嚴實作風,須以崗位責任制為核心抓手,聚焦“該做什么”“該怎么做”兩個關鍵問題,突出責任主體,強化崗位責任心。國有企業(yè)要結合自身實際制定詳實的工作方案,開展全員崗位學習,管理人員學習掌握崗位職責與制度,專業(yè)技術人員學習掌握崗位職責與技術標準,技能操作人員學習掌握崗位職責與操作規(guī)范。通過長期堅持崗位責任制學習,確保人人應知盡知、以學促行,營造嚴實作風的氛圍。
以問題查擺推動嚴實作風落實落地。國有企業(yè)要組織開展全員大查擺,把問題作為改進作風的切入點、著力點。借鑒歷史經驗,以新時代崗位責任制大檢查為主要抓手,組織全員大查擺大討論,不斷發(fā)現問題、解決問題,促進作風建設持續(xù)加強。采取集中檢查、隨機抽查與自查討論相結合的方式,查擺年度各崗位階段性重點工作的落實情況,以管理制度為支撐、以崗位責任制為基礎,重點查擺干部員工的崗位責任心問題、嚴實作風問題、安全生產問題等,對各項工作進行全面梳理,做到層層查擺、人人查擺、事事查擺。逐條逐項查擺不嚴不實情況,列出問題清單,制定整改措施,明確整改時限,落實整改責任,保證整改效果。
以案例剖析為提升嚴實作風鏡鑒。通過現場分析會、專項分析會、工作會等各種有效形式,用“解剖麻雀”的辦法,組織開展典型案例剖析,深度剖析一批不嚴不實的典型現象和案例。剖析內容應涵蓋案例描述、影響后果及原因剖析,觸及思想、操作、管理和制度四個層面。原因剖析須深入到思想認識不足、操作不合規(guī)、管理不細、制度不完善等方面。同時,提出具體整改措施,包括立行立改、人員處理和舉一反三,確保問題真解決、作風真提升,達到警醒教育的效果。
以制度約束保障嚴實作風長效。國有企業(yè)要建立不嚴不實問題公開曝光制度,重點聚焦有令不行、有禁不止、監(jiān)管不力、問責不力四個方面問題,聚焦基層黨組織在日常工作、臨時抽查、自查自糾中發(fā)現的不嚴不實問題,聚焦機關職能部室在檢查、抽查、驗收中發(fā)現的不嚴不實問題,聚焦上級單位檢查或第三方機構在檢查、抽查中發(fā)現的不嚴不實問題。堅持“誰查誰報、隨有隨報”的原則,各級組織負責本單位自查發(fā)現問題的曝光,機關各部門負責本系統(tǒng)檢查發(fā)現問題的曝光。通過簡報、微信公眾號曝光等形式,發(fā)現一起、曝光一起、處理一起,強化制度剛性約束,形成長效治理機制。
(責任編輯:朗月)