花蜜

清晨，陽光穿過鐵柵欄的縫隙，在水泥墻上投下斑駁的光影。西墻根的喇叭花又開了，藍紫色的喇叭花攀著銹紅的欄桿，在微風中輕輕顫動。我蹲下身，指尖剛觸到絲絨般的花瓣，身后就傳來陣陣熟悉的腳步聲

李東澤的白球鞋停在我身旁，鞋帶上還沾著草屑。“你看！”他伸手掐下一朵半開的花，動作輕巧得像在捕捉一只蝴蝶，他掐去花蒂，將花頭含在唇間輕輕一吸，喉結隨之上下滑動。

他看看我，又摘下一朵，放在手心：“你試試，甜得很！”我學著他的樣子，將一朵粉色喇叭花遞到嘴邊。花汁的甜味很淡，像摻了水的蜂蜜，卻又帶著特有的青草清新。這滋味不禁讓我想起小時候偷嘗奶奶藥柜里的冰糖，甜蜜中夾雜著一絲惶恐

‘要深色的才甜。”他的聲音混著花汁的濕潤。我們蹲在墻根下，一朵接一朵地嘗著那些帶露水的花。他的睫毛在晨光中近乎透明，嘴角沾著一點紫色的花汁。

露水順著莖葉滑落，打濕了我們的指尖。東忽然將一朵并蒂的藍紫花分成兩半，遞給我一半。花蒂斷裂處滲出透明的汁液，粘在他的虎口，凝成一顆小小的琥珀。我們同時送入口中。這次的花汁格外甜，甜得讓人心尖發顫

陽光漸漸爬上墻頭，照得那些花瓣幾乎透明。東澤的白襯衫被鍍上了一層金邊，我能聞到他身上淡淡的肥皂香混著花的甜味。不知是誰先起的意，我們開始收集花瓣上的露珠，用指尖蘸著，涂在對方的手背上。他的手指很涼，劃過皮膚時像一滴融化的雪水。

回教室的路上，手中的花隨著步伐輕顫，將甜香一陣陣送進我們的呼吸，

陽光漸漸漫過教學樓的輪廓，我們衣兜里的花已經蔫了。東澤停下了腳步，從口袋中掏出一把揉碎的花瓣。紫色的汁液浸透他的掌心的紋路，在陽光下像一幅神秘的地圖。

老師評

曾讀過《文心》，如今讀《花蜜》，似曾相識。故事簡單，但作者敘述的技巧與筆觸的細膩讓故事于平凡中見精神。作者對細節的處理如電影的特寫鏡頭，畫面感十足，對動作與語言的描寫融合得恰到好處。文中“一只蝴蝶”的比喻、“輕輕一吸”喉結的“上下滑動”等處于細節中凝聚著生命的靜美。這些關于生命的靜美，皆源自一顆細膩的心，一腔對校園生活的熱愛。或者說，它見證了當下校園學子的生活情趣。

（指導教師：陳治勇）