上好鄉間思政課 直播助農“滿天星”

編者按：在數字浪潮奔涌的新時代，電商直播不僅是商業模式的革新，更成了連接城鄉、激活鄉村活力的金色紐帶。近年來，揚州工業職業技術學院深耕直播電商專業建設，加強思政課實踐教學改革，融合多方社會力量，打造電商新業態下的“大思政課”平臺——“百縣千村萬主播工程”，師生在推動鄉村振興的征程上開展了一場又一場知行合一的實踐課、技能報國的勞動課、人生出彩的直播課。

思政課“種”在田野

2020年12月5日，揚州工業職業技術學院（簡稱“揚工院”）正式啟動“百縣千村萬主播”工程，同學們深入田間地頭，第一次將直播技術帶到偏遠山區和農村，完成“手機變農具，直播變農活”的鄉村振興實踐。

2025年4月23日，在“AI賦能大學生輕創業”課程的講臺上，揚工院優秀校友、人工智能高級訓練師張弋以親身經歷詮釋“完成優先于完美”的實干精神，這場別開生面的思政課，讓在場師生深刻體會到：在數字中國的版圖上，每一場助農直播都是青春的誓言，每一次AI賦能都是時代的答卷。

怎樣打造有特色的思政課？在寧夏紅寺堡太陽山鎮買河村，十幾名師生坐在村里黃花菜基地的田埂上，熱烈探討著怎樣利用直播打開黃花菜線上銷售渠道、培訓當地村播人員。這是揚工院電商學院呂劉晨老師帶領學生開展社會實踐時的場景。呂劉晨認為，社會實踐應該讓學生在真實場景中體會“為什么做”和“怎么做”。這種“田間地頭的思政課”，通過電商直播的實踐載體，既解決了農產品銷售的實際問題，又讓青年學子深刻理解了鄉村振興的意義，真正實現了知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。

事實上，這樣的思政課在揚工院已經開展了近6年。2019年12月，揚工院主動把握電商行業新趨勢，率先成立全國首家電商直播學院，系統探索和實踐直播電商人才培養的規律。2020年12月，學校正式啟動“百縣千村萬主播工程”，即在全國100個縣建設1000個鄉村直播基地、培養10000名鄉村電商直播人才，為師生開展鄉村公益實踐搭建了平臺。學校還與中國鄉村發展協會共建“鄉村振興人才聯合培訓院”，成立全國首個消費幫扶電商直播教學中心（全國僅3家）。師生們接力奔赴青海、西藏、新疆、陜西、湖北、海南等地開展電商助農行動，足跡遍布大江南北。

直播間“燃”起鄉情

“家人們，這顆臍橙來自湖北秭歸，每一口都是陽光的味道！”2020年春天，在揚工院的直播間里，學校大學生公益直播團隊——“滿天星”的大學生主播陳佳佳正舉著一顆金黃的臍橙，向直播間的“粉絲”作介紹。屏幕另一端，數千網友紛紛下單，短短2小時，10.5萬斤滯銷的臍橙被搶購一空，銷售額達63萬元。這場直播不僅解了果農的燃眉之急，更讓陳佳佳深刻體會到：“我們賣的不僅是農產品，更是農民一年的希望。”

“越是樸素而真實，越是能打動人心。”揚工院2023屆畢業生寬色吉畢業后選擇返鄉就業。她的家鄉青海貴南，除了有美麗的風景，還有很多特色優質的農牧產品。但這些百姓們眼里的好東西，如何才能銷路更暢，收益更高呢？寬色吉看在眼里，急在心上。學校老師得知寬色吉的心事后，決定組隊到她的家鄉去走一走、看一看，并帶上了一份特殊的“見面禮”。

“為期半個多月的面對面培訓和手把手指導，干貨滿滿，我們的電商直播技能也被點燃。感謝遠道而來的老師們！”來自貴南縣過馬營鎮的村民看措吉說，她通過系統學習，找到了解決直播話術、發貨、粉絲維護等問題的方法，漲了不少“粉兒”，收入也眼見著有了提高。揚工院的師生團隊在當地通過政策宣講、建設村播基地、直播銷售農產品、助力農產品品牌升級等一系列舉措助力鄉村振興。

自信心“亮”于云端

在陜西清澗的黃土坡上，一場特殊的“田間思政課”也在進行。“直播不是表演，而是為鄉親們架起一座橋——從田間到舌尖，從鄉土到世界。”“滿天星”團隊導師韓思琦站在棗園中，向學生們講解鄉村振興的意義。一旁，曾經的放羊娃王鐵柱正對著鏡頭介紹大棗：“咱這棗子長在黃河畔，每一顆都帶著老祖宗留下的甜！”

“這顆棗，是黃河泥沙孕育的‘紅寶石’。這段歷史，是祖輩用扁擔挑出來的傳奇。”在全媒體矩陣的助力下，“黃河畔的紅寶石”品牌累計觀看量突破530萬次，產品溢價超30%。這個陜北小縣，在一夕之間變成了“網紅打卡地”。

這正是“百縣千村萬主播工程”的深層邏輯：它用文化自信激活鄉土DNA。同學們深入鄉村，挖掘非遺、歷史與民俗，將農產品轉化為文化符號。云南普洱茶以“茶馬古道”為名，短視頻中馬鈴叮當，重現商隊傳奇；湘西臘肉包裝融入苗族刺繡，直播間里，銀飾叮咚中飄出熏烤香。“我們賣的不僅是商品，更是中國鄉村的文化底氣。”“滿天星”成員施曉昀同學在自己的實踐報告中這樣寫道。

這種文化自信，也讓思政教育從課堂延伸到山河大地。在揚工院的“直播電商運營”課上，同學們圍繞“地理標志保護”展開辯論：“陽澄湖大閘蟹戴防偽戒指是形式主義嗎？”“安溪鐵觀音如何避免被山寨？”——這些討論沒有標準答案，卻讓“守護中國味道”的使命感深植人心。“過去覺得文化自信很抽象，現在發現，它就在每一場直播的細節里。”王欣同學說。

如今，揚工院的這項工程正在邁向新的目標：聯合百所高校成立“鄉村振興直播聯盟”，讓“村播基地”覆蓋千個縣域，孵化萬個鄉土品牌。從秭歸臍橙到清澗大棗，從“直播助農”到“百縣千村萬主播工程”，揚工院師生們正用自己的行動重新定義思政課堂。

（紀麗婭，揚州工業職業技術學院電商學院黨總支副書記；郭金紅，揚州工業職業技術學院電商學院輔導員）

責任編輯：刁雅琴