成“天大”人 做“天大”事

2025年4月25日，天津大學（簡稱“天大”）“強國擔當，青年有為”第三十一屆“十佳杰出青年（學生）”終評事跡報告會舉辦，師生投票評選出了10位天大優秀學子，他們中有本科生3名、碩士研究生4名、博士研究生3名，涉及理工、經管、醫學等各專業。同學們在科研攻關、技術創新、鄉村振興、社會服務等方面做出了突出成績。

鞏固硬核老牌學科 于傳承中結碩果

天大始建于1895年10月2日，作為中國第一所現代大學，學校堅持“強工、厚理、振文、興醫、交叉（融合）”的發展理念，是一所工、理、經、管、文、法、醫、教育、藝術等多學科協調發展的綜合類大學。天大的化工學院、精密儀器與光電子工程學院、材料科學與工程學院、機械工程學院、建筑學院等許多院系歷史悠久，培育出很多王牌學科，不僅孕育了卓著的科研成果，也培養造就了一批優秀的學子，“十佳杰出青年（學生）”就是典型代表。

“十佳杰出青年（學生）”中的劉東喜同學是能源動力專業2022年級的博士研究生，他來自機械工程學院。在導師戴傳山教授的指導下，他提出國際上首個干熱巖開式單井換熱技術，預計今年9月在青海省共和盆地一口4千米深的干熱巖井中開展現場試驗；研發中國首個中深層地熱能增強型換熱技術，實現單井供熱能力比國內現有技術高3倍以上；提出中國首個地熱+儲能耦合供暖技術，運行成本降低20%。

天大機械工程學院的前身是1895年天津北洋西學學堂設立的機器學門，中國機械學科奠基人之一劉仙洲、流體力學專家張國藩、中國內燃機學科奠基人史紹熙等院士學者都曾任天大校長并在學院任教。劉東喜依托學校豐富的資源，才實現技術突破。

天大精密儀器與光電子工程學院（簡稱“精儀學院”）的前身是成立于1952年的精密機械儀器專業。精儀學院作為首批國家試點學院中唯一的儀器類試點學院，培養出了眾多在儀器儀表和測試測量相關領域從事研究、開發和管理等工作的卓越專業人才。中學起就癡迷于應用物理的張振同學，如今如愿成為精密儀器與光電子工程學院儀器科學與技術專業2021級的博士研究生，他師從國家“萬人計劃”入選者吳斌教授，致力于大空間精密測量技術研究。

“大空間精密測量儀器具有非常高的技術壁壘，目前全球能夠制造該類型產品的企業僅幾家，國內行業關鍵技術與國際先進水平仍有差距。”面對如此現狀，自2018年初入實驗室，張振日夜穿梭于儀器之間，寫軟件，焊電路，搭光路全身心投入到面向大空間精密測量技術的研究中，最終研發的大空間精密測量儀器解決了船舶建造、飛機清洗等大型裝備測量難題。

抗生素耐藥性問題，是博士生金麗果與導師吳水林教授一直牽掛的科研難題。金麗果成長于我國成立最早、學科方向最為齊全的材料類院系——天大材料科學與工程學院（簡稱“材料學院”），師從多年來致力于抗菌材料設計開發及對各類細菌感染性疾病治療的吳水林教授。2024年，金麗果在導師的帶領下，研究導電網絡狀納米材料通過多次反射和散射增強微波催化快速治療慢性骨髓炎問題。同時，金麗果創新構建了多種微波響應型復合材料，用于治療細菌感染引起的急性或慢性骨髓炎。“目前，該研制成果正在積極推進大型動物實驗。”金麗果希望加快實現科研成果的臨床轉化應用，為骨髓炎患者帶來治療希望。

大一時便開始沉浸在科研世界里的2021級應用物理學本科生張翹楚，來自天大理學院。理學院的前身是創建于1946年的北洋大學理學院，創立之初設有數學系、物理系、化學系、地理系四個系所，如今學院于應用物理學系、應用化學系領域深耕。生長于擁有悠久歷史的強勢學科，在王景導師的課題組中，張翹楚專注于量子臨界行為與相變的研究。如今，他獲得了國際理論物理中心（亞太地區）的直博名額，隨樸云松導師開展關于引力與宇宙學的相關研究。

發力新興前沿學科犛詵⒄怪杏灤？""" 2016年，在天宮二號和神舟十一號載人飛行中，天大科研團隊與中國航天員中心合作完成了人類首次太空腦—機交互實驗。2024年8月的一天，在一間實驗室里，天大醫學院李曉紅教授展示著團隊和南方科技大學團隊的最新科研成果——全球首個片上腦機接口智能交互系統近年來，天大著重發展新興學科，包括集成電路智能芯片與微系統、人工智能、量子科技、柔性電子、合成生物學、地球系統工程、腦機接口、具身智能、新型儲能、低碳化工、新材料等11個培養方向，全力培育新興領域人才，眾多天大學子在學校重要培養方向的牽引下，在所研究領域中發光發熱。

蔡秋全是天大醫學院生物醫學工程專業2022級碩士生，師從醫學院副院長楊佳佳老師，專注于超聲神經調控和航天醫學研究，他以第一、共一作者身份在《CEREBRAL CORTEX》（《大腦皮層》，牛津大學出版社出版的神經科學領域學術期刊）和《中國神經再生研究（英文版）》（Neural Regeneration Research，NRR）等發表研究論文。專注于新興醫學領域的他，如今已擁有中國神經科學學會會員和天津市生物醫學工程學會醫療科研資源青委會成員等身份。

微電子學院？023級碩士研究生張怡哲，在秦玉香教授的指導下，立足碳中和背景下的可燃性清潔氣體檢測，設計高性能氣體傳感器，通過在實驗中巧妙結合理論計算、機器學習算法，實現對目標氣體的準確、快速定性定量檢測，她設計的傳感器可以在混合氣體氣氛中快速、準確識別檢測氫氣，利用常規鈀基氫氣傳感器1%的成本，就可以實現其95%的性能效果。

生命科學學院2022級本科生劉澤瑤作為生物科學強基計劃的學生，依托學院“直博”培養模式，在病毒免疫與腫瘤藥物研發領域日夜鉆研。“我在輪轉中，參與了‘人腸道病毒 EV-D68 的結構蛋白VP3抑制干擾素信號通路’研究。”在這項研究中，劉澤瑤首次揭示病毒免疫逃逸的關鍵機制，為抗病毒藥物研發提供了新思路。

培育遠大理想信念 犛詵裰諧げ鷗？""" 天津大學前身為北洋大學，開中國近代高等教育之先河。建校以來，學校秉承“興學強國”的使命，著力培養具有家國情懷、全球視野、創新精神、實踐能力，并能引領未來的卓越人才。天大聚焦青年骨干培養，加強“青馬工程”建設，推動實施“百千萬工程”，即培養百名校級青馬骨干、千名院級青馬骨干，帶動萬名青年學生成為青年馬克思主義者。指導學生走進社區基層開展理論宣講，組織學生在紅色讀書會中學深悟透黨的創新理論，打造志愿服務品牌項目，引導學生在實踐鍛煉中樹立遠大理想信念。

在天大校園里，同學們積極參與校園活動；走出校園，他們又奔走于各項公益志愿活動中，用智慧傳輸知識，用躬行傳遞溫暖。

作為天津大學第二十五屆研究生支教團團長兼甘肅分團團長，來自管理與經濟學部的2024級碩士研究生宋治冶帶領團隊構建鄉村學校項目式學習范式，設計科技創新實踐課程，帶領學生完成百余件科技小制作。為給學生們提供更多實踐平臺，宋治冶作為天津大學社會實踐管理中心主任，建立社會實踐基地管理體系，備案校院兩級基地。擔任主要負責人在吉林省通化市柳河縣長青小學成立“北洋夢想教室”，為鄉村學校開展科技創新與信息技術教育普及等工作。

來自建工學院的2022級本科生遲學君，在校內積極組織校歌校史演繹大賽等活動。“作為一名山東人，我還立志服務家鄉。”憑借在學校培養出的領導能力，遲學君與在外的家鄉學子聯絡聯誼，2023年他擔當起“聊城在外學子天津聯絡站站長”。他創立“奔赴山海實踐隊”，帶隊開發運河文旅IP，在家鄉參加“臨清市知更鳥志愿服務中心”傳播運河文化。

天大研究生“思想領航”黨員宣講團團長、化工學院年度人物的2022級碩士生姚旭堅持把送學服務送入基層、融入日常，更把論文寫在祖國大地上。作為中國營養學會會員，他深耕甘肅省隴南市宕昌縣南陽鎮，帶領團隊用專業知識破解樹莓果酒技術瓶頸，依托化工學院專項資金的捐贈和幫扶，為當地村民提供就業崗位60余個，讓200噸樹莓果酒的酒香飄出大山，用行動為鄉村發展注入新的生機。