巧設懸念，寫好“身邊的趣事”

特約編輯：參與者：小米文學社學生

我有一籮筐趣事想講給你聽，比如我剛掉了一顆牙齒，我養的蘆丁雞最近下蛋了…….故事，要從某年某月某日說起.…

打住，寫作文如果這樣東扯西扯，那可太啰唆了，給你看看好的開頭是怎么寫的。

張老師

航天員乘坐宇宙飛船飛往太空，空間站就是他們在太空的家，在太空中生活，說起來還挺有趣呢！

在空間站里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡個安穩覺，航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里。不然，一不小心就會飄到別處去。

源自人民教育出版社《語文》二年級下冊《太空生活趣事多》

太空竟然不是大眾眼中的浩渺神秘，而是“有趣”，真想看看它到底有趣在哪里。

懸念，俗稱“扣子”。我們平時說的“賣關子”就是設置懸念。先令讀者產生好奇，再分層介紹，看似日常的生活，在太空中如何“反常”，足見作者用心之“趣”。

懸念設置小妙招

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暫不交代謎底，體驗解密之趣

觀察日常趣事，抓住意外變化，在開頭體現出來，比如突然出現的怪聲、人物的反常行動，再在正文中層層剝離，揭開謎底。

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用好關聯詞，體驗層層遞進之趣

寫故事時，用好表達順序的關聯詞。用“首先然后……接著最后”等關聯詞展開劇情。蹊躁、不過、冷不丁、突然等詞，都是讓情節波瀾起伏、如九曲十八彎般曲折回環的“秘密武器”。

讓問題順利解決，體驗如釋重負之趣

沿著一條線索來敘述，放大有趣細節。開頭拋出的懸念，結尾一定要揭曉答案。

寫作密碼

開頭拋出小問號，藏好線索別露腳動作拆成慢鏡頭，環境烘托很重要

小練筆

昨天，爺爺買了一條大魚，洗魚時，我看見魚鱗在陽光下閃著五彩繽紛的光，靈光乍現一何不利用這些魚鱗，策劃一場小“驚喜”？

我小心地取出魚鱗，清洗干凈后，貼上雙面膠，趁妹妹睡得正香，將魚鱗貼在她腿上。妹妹醒來后，低頭一看，尖叫起來：“天哪！我長出鱗片了！”我在一旁“忽悠”她：“你可能是要變身成美人魚了！”天真的妹妹立即把浴缸倒滿了水，準備測試一下自己是不是真的會游泳了。“哈哈哈一—”我笑得肚子都疼了，趕緊制止了她。

實驗小學二（7）班萬智桐指導老師：沈晶晶

我一直很喜歡動物，大概是我的想法被媽媽知道了，你知道她給了我怎樣的驚喜嗎？

這天，媽媽搬回來一個大箱子，我打開它，哇，是7只小雞！我高興得晚上差點沒睡著，給它們取名叫老一、老二、老三、老四、老五、老六和老七。

可是第二天，小雞們在一起玩，我完全分不清誰是老一，誰是老二……仿佛陷入了“雞群迷宮”。媽媽見了笑得合不攏嘴

開發區小學二（2）班朱俊璇指導老師：仇海紅

這個周末，趁天氣好，媽媽帶我去公園玩。萬萬沒想到，會遇上一場“滅火風波”。

我遠遠看見一堆紅紅的東西，還以為是火苗呢。趕緊沖向媽媽，指著‘火堆”，上氣不接下氣地說：“媽媽，那邊著火了，快想想辦法！”

等我們氣喘吁吁地跑到現場，這才傻了眼，原來，公園里有幾棵楓樹下面落了一堆楓葉，“火堆”竟是被秋風不經意間收集起來的一堆楓葉呀！

東洲小學長江路校區二（1）班黃沐涵指導老師：仇燁樺