寫話精彩內心戲

táng séng shitutu jing huo yan shān sirénkuré 唐僧師徒途經火焰山，四人酷熱nánnai yushi sunwu kong qian qu xiang niumó wáng難耐。于是，孫悟空前去向牛魔王deqizitié shān gong zhu jie bā jiao shān mié huo shui zhi的妻子鐵扇公主借芭蕉扇滅火。誰知tié shān gong zhújihén sun wu kong shou fuhóng háiérde鐵扇公主記恨孫悟空收服紅孩兒的qián chou bu kén da ying sunwu kong yutié shangong zhu前仇，不肯答應。孫悟空與鐵扇公主sānci dou zhi dou yongzhong yupo shi tā jiāo chu bā jiao三次斗智斗勇，終于迫使她交出芭蕉 shan sunwu kong shan mié shān huo shituji 扇。孫悟空扇滅山火，師徒幾 rén shun li tong guo huo yan shān 人順利通過火焰山。

一開始，鐵扇公主對孫悟空深惡痛絕，便借給孫悟空一把假芭蕉扇。下面哪些方面能反映鐵扇公主當時的內心活動，請勾一勾。

頭裹（guδ）團花手帕（pa），身穿納錦（na jin）云袍（póo）。

心想：這扇子扇出的火，定要把你的猴毛燒得一根不剩！

佯（yang）裝 鎮定，卻恨得 咬牙切齒。

雙手緊緊拽（zhuai）著芭蕉扇。

通過人物的動作、表情及內心獨白等，反映一個人的內心活動，這就是心理描寫。

寫話小課堂

心理描寫能展現人物內心的情感、思想、動機等心理活動，是刻畫人物性格、推動情節發展的重要手段。

寫話三步走

第一步 結合事件探索內心

屢（心）次借扇不成，孫悟空決定假扮牛魔王騙取芭蕉扇。讓我們一起探索此時孫悟空的心理活動吧。

第二步

捕捉動作、觀察表情

人物的動作和表情往往是內心想法的外在表現，我們可以通過人物在特定情境下的動作和表情，以此來展現其心理活動。

例鐵扇公主遞來一杯酒，此時，假扮牛魔王的孫悟空雙手微抖地接過酒杯。喝酒時，孫悟空的眼珠滴溜兒亂轉，四處找尋芭蕉扇的下落。

第三步 內心獨白寫出來

孫悟空盤算

最后，我們可以通過“心想”“琢磨（zuómo）”“盤算”等詞語，把內心獨白呈現出來。

著：啥時候開口提借扇子？怎么說才能讓她心甘情愿地交出來？

寫話小公式

情境 + 動作/表情 + 內心獨白小朋友，學習了心理描寫的小妙招，我們也來試著寫一寫吧。

（標）

（簡單寫一個情境），（誰）（加上動作／表情描寫） （誰）心想：（內心獨白）

我爬上了山頂

文／北京大學附屬小學石景山學校一年級 劉羽墨

zhou mo w hé ba ba ma ma yi qi pá xiang shān 周末，我和爸爸媽媽一起爬香山， nα zhi cái pá dao yi bān wδ jiu dα qí le tui táng gu 哪知才爬到一半我就打起了退堂鼓

zhé shi bā ba ma ma gei w daqi mei 這時，爸爸媽媽給我打氣：“沒 shi wo men man man p? wei le bu sao da jia de xing 事，我們慢慢爬。”為了不掃大家的興 zhi yé wei le zheng ming wo néng xing wo yāo jin yá guan 致，也為了證明我能行，我咬緊牙關， cā qu é tóu shang de hān shui xin li xi?ng zhe zhi shéng yi 擦去額頭上的汗水，心里想著：只剩一 bān shān lule jian chi jiu shi sheng li 半山路了，堅持就是勝利

jiu zhé yang woyibuyi bu zhong yu dao dá le shanding 就這樣，我一步一步終于到達了山頂