給孩子的一堂科幻簡明寫作課

小讀者問如何進行科幻創作，本月，兩名觀察員將帶我們化身科幻小作家，引領我們創作屬于自己的科幻故事。準備好了嗎？

Q1科幻、 奇幻、 魔幻傻傻分不清

科幻不同于完全脫離現實的奇幻，比如存在于中土世界的《魔戒》；也不同于扎根現實，用魔法打造神奇世界的魔幻，比如《哈利·波特》；也與具有東方神秘色彩的玄幻不同，科幻作品必須有科學邏輯支撐，能夠自圓其說，是根據想象，通過新奇的角度，引入新鮮概念的虛構文學作品。

Q2 想象力從哪里來？

想要擁有豐富的想象力，擴大眼界至關重要，對于我們來說，閱讀科幻是個非常棒的主意。通過閱讀，我們知道了太空電梯、中微子傳感眼鏡、納米飛刃等，透過科幻作家的眼睛，我們能看到地球、太陽系甚至銀河系外太空的最深處，甚至也能聽到機器人的心聲。隨著不斷研讀好作品，我們也可以“腦洞大開”。

Q3試想：你被困在地球的最深處，你會怎么辦呢？

在科幻小說《帶上她的眼晴》里，就有一個勇敢的女孩，她是“落日工程”失事的六號地航飛船的領航員，被困在了地球的最深處一一地心。她不能像我們一樣自由地跑來跑去，也不能看到外面的世界，但她有一個很神奇的東西一副傳感眼鏡。戴上這副眼鏡的人，可以在地心看到地面上的世界。如果現在得到一副傳感眼鏡你會想看到什么？想送給誰呢？

Q4想要成為科幻小作家，我們要做哪些準備？

除了科幻作品，也要多讀科普作品。如果哪吒在2055年挑選兵器，他會選什么？如果我們能去宇宙旅行，會選哪種交通工具這些問題，科普作品能給我們帶來不少靈感和啟迪。比如，科普作品也許不會深度告訴我們人工智能是怎么架構的，它的算法是怎么做的，但它會幫助我們了解人工智能是什么，這對我們展開科學想象可太有幫助了。當我們肚子有料、腦洞大開，就可以盡情發揮，嘗試構建自己獨創、細節完整且邏輯自洽的科幻作品了。