在老年大學“文化養老”

時光如流水，轉眼間，我已步入人生的晚秋。在這個階段，我卻不甘于平淡，渴望在夕陽紅中繼續遨游知識的海洋。于是，我踏入了老年大學的校園，開始了我的“第二人生”。

每當清晨，陽光灑在校園的小路上，我們這些老學生便帶著愉悅的心情，走進教室，開始新的一天。

在老年大學，我重新找回了學習的樂趣。這里的課程豐富多樣，有養生保健、書法繪畫、音樂舞蹈、計算機應用等，涵蓋了生活的各個方面。我選擇了書法和計算機兩門課程，希望在這兩個方面有所突破。

書法課上，我認識了來自不同行業的同學。我們相互交流，共同進步。老師耐心地指導我們如何運筆、如何布局，讓我們在墨香中感受到了中國傳統文化的魅力。每當看到自己的字有所進步，我都會感到無比自豪。書法讓我靜心養性，也讓我找到了新的興趣愛好。

計算機課則讓我感受到了時代的變遷。從基本的開關機操作，到使用文檔、發送電子郵件，再到瀏覽互聯網，我一步步地跟上了信息時代的步伐。每當學會一項新技能，我都會興奮地與家人分享，仿佛回到了年輕時的求學時光。

在老年大學，我不僅學到了知識，還結交了許多志同道合的朋友。我們在一起學習、交流，共同度過了一段段美好的時光。在這里，我們忘記了年齡，忘記了身份，只有對知識的渴望和對生活的熱愛。

除了學習，老年大學還舉辦了許多豐富多彩的活動。比如，每年一度的校園文化節，我們會展示自己的學習成果，唱歌、跳舞、書法、繪畫，各展所長。此外，學校還會組織我們去各地參觀學習，讓我們在實踐中增長知識。

在老年大學的日子里，我感受到了生活的美好。這里沒有競爭，沒有壓力，只有快樂和充實。我明白了，學習不僅僅是為了充實自己，更是為了給自己的生活增添色彩。在這個大家庭里，我找到了歸屬感，找到了自己的價值。

如今，我愈發珍惜在老年大學的每一天。每當看到夕陽西下，我都會感慨時光的美好。感謝老年大學，讓我在人生的最后階段，依然能夠擁抱夢想，追求知識。在這里，我找到了屬于自己的青春，找到了心靈的歸宿。

我的老年大學，是我晚年生活中的一盞明燈，照亮了我的人生道路。在這片知識的海洋里，我將繼續揚帆遠航，書寫我的“第二人生”。養老有多種模式，我選擇在老年大學“文化養老”，老有所為，老有所樂。