

課間,小紅和小寧興奮地掰著手指頭算日子,看看各自的生日還有幾天?!拔蚁轮芰^生日要吃草莓蛋糕!”小紅晃著辮子,笑得眼睛彎成了月牙兒。小寧搶著接話:“我生日那天爸爸媽媽要帶我去游樂園。”站在一旁的李曉明聽了,默默回到自己的座位上,心里泛起一陣酸澀:我下周也要過生日了,可爸爸媽媽都在外地工作…
小紅和小寧注意到了李曉明低落的神情。小寧戳了戳小紅的胳膊,朝李曉明的方向努努嘴:“你看他聽到我們說生日時,眼神都暗了,會不會…”話沒說完,小紅突然拍手道:“我想起來了!上周整理班級通訊錄時,我看到他的生日是下周三。”兩人對視了一下,瞬間明白了李曉明難過的緣由。下課后,他們悄悄商量:“李曉明肯定是因為過生日爸爸媽媽不在身邊才難過的,我們給他個驚喜吧?!彼麄冋业桨嘀魅卫罾蠋?,把猜測和計劃都說了出來。李老師笑著點頭,表示全力支持。
接下來的幾天,大家在教室里悄悄忙碌起來。午休時,總有人趴在桌上剪紙拼愛心;美術課上,彩紙在課桌下“窸窸窣窣”作響,折好的千紙鶴從抽屜縫里露出了小小的一角。最神秘的是李老師一—她總躲在走廊盡頭打電話。
生日那天,李曉明推開教室門的瞬間,整個人都驚呆了。教室前方的電子屏亮了,爸爸媽媽的笑臉出現在電子屏上:“曉明,生日快樂!爸爸媽媽永遠愛你!”教室里掛滿了彩帶,黑板上畫著大蛋糕,蛋糕上寫著“祝曉明生日快樂”,蛋糕旁還寫滿了全班同學的名字。
小紅和小寧捧著點著蠟燭的蛋糕向李曉明走來,燭光照亮了李曉明泛紅的眼眶。“生日快樂!”四十多個聲音交織在一起,驚得窗臺上的麻雀都飛走了。
安徽省懷寧縣石鏡學校指導老師潘呈掃一掃,聽一聽