書院

［宋]劉過

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。

但使書種多，會有歲稔時。

【注釋】

力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。

力耕：辛勤耕作。

書種：書的種類。

歲稔：豐收之年，比喻學(xué)業(yè)有成。

【解析】

這首詩的大意是：讀書學(xué)習(xí)就像耕種田地一樣，是勤奮還是懶惰，只有自己最清楚。只要播撒下足夠多的知識種子，終會迎來豐收的季節(jié)。

首句將抽象的讀書學(xué)習(xí)比作具體的農(nóng)耕勞作，形象地拉近了學(xué)問與生活的距離。第二句強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要作用，指出最終的學(xué)習(xí)效果取決于自身的努力程度。后兩句用農(nóng)耕的豐收比喻學(xué)業(yè)的成就。

全詩語言質(zhì)樸，說理透徹，將讀書治學(xué)的道理闡述得淺顯易懂，具有很強的勸學(xué)意義。

習(xí)作啟發(fā)】

在習(xí)作中表達觀點、闡明道理時，如何避免枯燥乏味呢？我們不妨從以上兩首詩中學(xué)習(xí)“以淺喻深”的方法，如：白居易用“桃李滿天下”比喻“門生眾多”；劉過用“種地豐收”比喻“讀書成才”，把復(fù)雜的事情說得簡單易懂。