整體思想在初中數學解題中的應用

整體思想指的是基于問題整體視角切人，對問題的整體結構進行分析和適當改造，確定題目的整體結構特征，把一些圖形或者表達式當作整體，厘清整體與部分之間的關系，從而有針對性地完成解題.初中數學教師在平時的解題訓練中，可專門圍繞整體思想的應用安排題目，引領學生從整體層面分析與研究問題，精準找到解題的切入點，使其據此簡化解題步驟與流程，減少出現錯誤的概率，最終提升學生的解題效率.