十年攜手,十年耕耘。《雷鋒》雜志與青島黃海學院緊密合作,以雜志社強大的媒體平臺為依托,共同探索新時代立德樹人新路徑。這十年,是雷鋒精神在校園璀璨綻放的十年,更是雙方深度交融、雙向賦能,依托權威平臺譜寫辦學育人嶄新篇章的十年。
融媒聚力,共筑育人平臺。《雷鋒》雜志青島工作站在黃海學院的設立,為雙方合作奠定了基石,也為學院學雷鋒實踐提供了權威的傳播與理論支撐平臺。依托雜志社精心構建的“文明號”“強軍號”\"雷小鋒號”等融媒體矩陣(涵蓋紙媒、客戶端、微信公眾號),學院實現了學雷鋒資源的“雙向奔赴”與“良性循環”。
品牌輸出的“擴音器”:學院“以雷鋒精神興校育人”的實踐結晶一“紅色革命文化鑄魂育人”及“五融入”興校育人的“黃海模式”,通過《雷鋒》雜志的深度報道、專題策劃,系統化、專業化地走向全國。十年間,百余篇學院育人案例和師生故事登上雜志及其網絡平臺,將黃海經驗從青島一隅匯入全國學雷鋒洪流,顯著提升了學院的社會影響力與美譽度。
思想養分的“輸入源”:雜志每期策劃的深度報道、新時代雷鋒式模范事跡,第一時間傳遞至校園。這些內容成為學院思政教學、主題班會、黨團活動、校園文化建設的核心素材與思想引擎。刊物覆蓋雷鋒館、圖書館、二級學院資料室、雷鋒班級、學生社團及附屬幼兒園,確保師生便捷獲取最前沿的雷鋒精神研究成果與鮮活榜樣故事,為學院雷鋒精神教育注入不竭思想活水。

平臺賦能,深化育人實踐。《雷鋒》雜志平臺深度融入學院育人血脈,成為全方位推動雷鋒精神育人的關鍵賦能者。
師生成長的“展示窗”:雜志為師生提供了學習、思考、表達雷鋒精神的高端平臺。學院常態化組織雜志專題研讀會、學習沙龍,深化對雷鋒精神時代內涵的理解。當師生的實踐案例與成長故事在雜志融媒體平臺刊發時,這份來自權威媒體的認可,極大激發了師生的榮譽感與內驅力,使“學雷鋒、引雷鋒、做雷鋒、育雷鋒”內化為自覺追求,蔚然成風。
頂層設計的“智囊團”:雷鋒雜志社總編輯陶克多次率團隊、專家親臨學院,成為學雷鋒實踐的“最強顧問團”。他們帶來權威理論解讀與感人報告,深度參與學院學雷鋒活動的頂層設計與實踐指導。從工作站落地到“雷小鋒幼兒園”揭牌,從雷鋒精神融入“五育人”體系到探索“常態化、機制化、長效化”路徑,雜志社提供了寶貴的理論指導和操作性強的實踐智慧,有力推動了“黃海模式”的成熟完善。
碩果盈枝,彰顯育人成效。依托《雷鋒》雜志平臺的強力助推與廣泛傳播,黃海學院學雷鋒之樹根深葉茂,育人碩果累累。
學院年均超4600名師生參與無償獻血,連年獲評山東省無償獻血突出貢獻單位。“小黃鋒”活躍在社區義診、小家電維修、大型賽事服務一線,志愿服務時長突破31.99萬小時。學院應征入伍人數連續五年居駐青高校首位。校園涌現出一批閃耀雷鋒精神光芒的先進典型:感動青島十佳人物、無臂教師劉仕春;“中國大學生自強之星”徐振雙;川藏線上首批女汽車兵、以過硬本領書寫青春華章的孫金沙他們的故事通過《雷鋒》雜志的生動講述,傳遍全國。學院學雷鋒實踐教育基地免費接待企事業單位、

2023年12月,雷鋒雜志社副總編輯張振江向學校捐贈雷鋒圖書智能制造學院小黃鋒志愿者在附近社區開展家電維修志愿服務大中小學及社區群眾超26萬人次。學院榮獲教育部首屆“全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果一等獎”“山東省黨史教育基地”“山東省師德涵養基地”“山東省首批紅色文化傳承示范校”等多項榮譽,2024年獲評雷鋒雜志社“新時代傳播雷鋒精神突出貢獻獎”。這些榮譽是學院依托平臺、持之以恒學雷鋒的生動見證。

正如陶克總編輯所言,“黃海學院播下的雷鋒精神種子已長成參天大樹,枝繁葉茂,開花結果。”這既是對學院近三十年堅持“以雷鋒精神興校育人”的褒獎,更是對雙方依托《雷鋒》雜志平臺十年精誠合作、共同澆灌成長情誼的寫照。
(責任編輯:陳運軍)