描寫練筆:下雨的時候,如果你在交通工具上,一定能觀察到不少特別的細節(jié)。請你嘗試描述一下吧!
例
下雨的時候,汽車的前擋風玻璃看起來:透過乘客位旁邊的車窗看出去:如果沒有把車窗關嚴:


周四清晨,起床后,我看向窗外,發(fā)現(xiàn)外面云霧繚繞,太陽好像在云霧中穿梭似的,時隱時現(xiàn)。 ①
洗漱完畢,我和媽媽出發(fā)去學校。半路上,忽然下起了雨,我坐在車里,聽著雨聲,像在收聽一首雨的交響樂一樣:“咚咚咚、咚咚、咚咚咚…”透過車窗,外面的建筑物、路面、人流都變得凹凹凸凸、模模糊糊,這又是雨點在“搗亂”。每一滴雨水都像一個小小的放大鏡,透過它們,窗外的景色都變了形。我看到被“放大”了的行人打著五顏六色的雨傘在雨中穿行,看到早起的攤販們正賣力地吆喝推銷自己的早餐…不少商鋪已經開門了,店鋪里明亮的燈光為這個寒冷的早晨增添了一絲溫暖
描寫亮點分解①:本文對烏云和太陽的關系進行了“追蹤描寫”,請留意后續(xù)段落中的相關細節(jié)喲!
媽媽的車繼續(xù)在雨中前行,車速加快的時候,車窗上的小雨點便被拉長了身子,有的還離我們而去;車速慢下來的時候,雨點們便順著車窗,手拉手連成了一條小河,往下流淌。②終于到學校了,雨也小了許多,車窗外的一切又清晰了起來。我抬頭望望天空,雖然天上還有一些烏云,但我知道,太陽就藏在烏云后面呢!
描寫亮點分解②:的確,隨著車速的變化,車窗上雨水的形態(tài)也會發(fā)生相應的變化。你有沒有注意過這么微小的細節(jié)呢?
走進教室,我再次從窗戶向外望去。雖然雨已經停了,但烏云還是像跟屁蟲一樣跟著太陽,太陽到哪里,它們就跟到哪里,對陽光“圍追堵截”。操場的跑道上出現(xiàn)了一個個小水坑,它們像一面面小鏡子,又像一只只眼睛,正在用期待的眼神看著走進校園的孩子們……
重慶市北碚區(qū)西南大學附屬小學五(2)班
指導老師:趙欣