雨中即景

描寫練筆：下雨的時候，如果你在交通工具上，一定能觀察到不少特別的細節。請你嘗試描述一下吧！

例

下雨的時候，汽車的前擋風玻璃看起來：透過乘客位旁邊的車窗看出去：如果沒有把車窗關嚴：

周四清晨，起床后，我看向窗外，發現外面云霧繚繞，太陽好像在云霧中穿梭似的，時隱時現。 ①

洗漱完畢，我和媽媽出發去學校。半路上，忽然下起了雨，我坐在車里，聽著雨聲，像在收聽一首雨的交響樂一樣：“咚咚咚、咚咚、咚咚咚…”透過車窗，外面的建筑物、路面、人流都變得凹凹凸凸、模模糊糊，這又是雨點在“搗亂”。每一滴雨水都像一個小小的放大鏡，透過它們，窗外的景色都變了形。我看到被“放大”了的行人打著五顏六色的雨傘在雨中穿行，看到早起的攤販們正賣力地吆喝推銷自己的早餐…不少商鋪已經開門了，店鋪里明亮的燈光為這個寒冷的早晨增添了一絲溫暖

描寫亮點分解①：本文對烏云和太陽的關系進行了“追蹤描寫”，請留意后續段落中的相關細節喲！

媽媽的車繼續在雨中前行，車速加快的時候，車窗上的小雨點便被拉長了身子，有的還離我們而去；車速慢下來的時候，雨點們便順著車窗，手拉手連成了一條小河，往下流淌。②終于到學校了，雨也小了許多，車窗外的一切又清晰了起來。我抬頭望望天空，雖然天上還有一些烏云，但我知道，太陽就藏在烏云后面呢！

描寫亮點分解②：的確，隨著車速的變化，車窗上雨水的形態也會發生相應的變化。你有沒有注意過這么微小的細節呢？

走進教室，我再次從窗戶向外望去。雖然雨已經停了，但烏云還是像跟屁蟲一樣跟著太陽，太陽到哪里，它們就跟到哪里，對陽光“圍追堵截”。操場的跑道上出現了一個個小水坑，它們像一面面小鏡子，又像一只只眼睛，正在用期待的眼神看著走進校園的孩子們……

重慶市北碚區西南大學附屬小學五（2）班

指導老師：趙欣