管錢的方法

去年暑假，我們去北京玩了一周。在北京一落地，我就向爸爸媽媽提議，把這七天出行的財政大權交給我。媽媽說什么也不同意，她認為我對錢沒有概念，如果把錢交給我，肯定一個上午就花光了。

我向爸爸發出“求救信號”，并據理力爭：首先，我想體驗一下管錢的感覺；其次，學校布置了暑假實踐作業“理財小高手”，我正好可以趁這次機會實踐一下。聽了我的話，爸爸舉雙手贊成。他對媽媽說：“難得孩子有這樣的想法，就讓她大膽嘗試一下。放手之后，說不定會有意外的驚喜呢。”媽媽終于同意了。

為了支付方便，爸爸往我電話手表里的支付寶轉入了第一天的費用300元錢。他笑嘻嘻地說：‘這次輕松了，有人管吃管喝，真好啊！”我的心里也美滋滋的，滿腦子都是“發財了”這幾個字。嗯，先買一串冰糖葫蘆，再來一根冰棍我在心里盤算著。只有媽媽一副愁眉苦臉的樣子。

第一站，我們逛了北京的老胡同。一路上，看到好吃的、好玩的，我都邁不開腿，我豪氣地給爸爸媽媽買了各種小吃。媽媽不停地問：“你的支付寶里還有多少錢？”“放心，多著呢！”我頭也不回地說。逛了一天，到吃晚飯時，我才想著看一下余額。我一看，頓時傻了眼，手表上顯示：3.6元！我不好意思地偷瞄了一下爸爸媽媽，他們似乎看出了我的窘迫，一句話也沒問。爸爸說：“走吧，回酒店，吃了一路的小吃，我現在還撐著呢！”

看著那刺眼的數字，我慚愧不已。以前，錢的數目在我眼中也就是一串普通的數字，即使聽媽媽說什么“花錢如流水”“不當家不知柴米油鹽貴”，我也從不放在心上。現在，我好像有點兒感覺了…

第二天，爸爸依舊轉給我300元，他只簡單地說了一句：“加油！”我用右手捂著左手腕上的電話手表，生怕一忍不住，錢又刷出去了。還好，這天參觀的景點沒有什么小吃攤位，我很慶幸。走了幾千米，我覺得口干舌燥，爸爸媽媽也大汗淋漓。我去小賣部買水，爸爸見我只買了兩瓶水，問道：“你自己不喝啊？”“景區的水也太貴了吧！外面才賣2元，他們賣5元。”我生氣地說。“你今天咋變鐵公雞了？昨天的豪氣去哪里了？”爸爸笑著說。“等一會兒就出去了，我到景區外面再買。今天我要留著錢，晚上請你們吃大餐。”聽了我的話，爸爸朝媽媽擠了擠眼，媽媽的臉上露出了驚喜的表情。

晚上，我算了一下賬，發現竟然有52元的結余。我又“復盤”了一下當天的開銷，覺得有些花費還是不合理。爸爸建議我買一個小本子來記賬，然后準備一筆儲備金以應對不時之需。

之后的幾天，我都事先在景區外面買好水。對花錢這件事，我越來越得心應手，再也沒有出現過第一天的窘況。媽媽說我送給了她最大的驚喜，她一直不敢相信我居然這么有理財頭腦，她還買了我最喜歡的故宮文創給我當獎品呢！

現在，我走進商店時，總會先看一看商品的標價，然后在心里盤算一下。我知道，數字雖然簡單，但算賬卻不簡單啊！

湖北省武漢市光谷第十一小學六（4）班

指導老師：丁寅

難忘記憶點

父母放手如春風，孩子理財初長成

難忘解讀本酷龍先下結論—一這就是一次“雙贏”的理財實踐，父母的信任就是孩子成長路上的“助燃劑”！媽媽最初的擔憂與爸爸的支持形成了一種“互補”的配合，特別是第二天繼續轉賬300元時，爸爸簡單的一句“加油”，既給了孩子改進的機會，又沒有傷害孩子的自尊，堪稱教科書式的表現。果然，周筱墨同學沒有辜負爸爸的信任，她逐漸“上道”，終于贏得了父母的高度贊賞。在描寫方面，第一天那刺眼的3.6元余額與第二天“捂著電話手表”的對比既有趣，又生動地展示了周同學的心態轉變。短短幾天就實現了從“理財小白”到“小管家”的逆襲，這可真是難忘的成功呀！

難忘故事你來講你有過“精打細算”或是“大手大腳”的案例嗎？請給大家分享一下你的經驗或是教訓吧！