東北大學6名學生在企業實習時因格柵板脫落遇難的悲劇,再次為安全生產敲響警鐘。浮選槽上方那塊斷裂的鋼格柵板,暴露的不只是陳舊性焊縫裂紋,更是一整套安全管理體系的潰敗。
悲劇的發生,令人痛心疾首。這不禁讓人追問,安全生產領域的規章制度是如何層層空轉的?安全監管體系是如何系統性失效的?這背后,企業、學校、監管等何以多環節失守?
涉事企業的安全漏洞早已存在,比如,格柵板焊縫老化未檢測、承重標識缺失、限員管理空白等。更值得警惕的是,企業曾多次被查出安全隱患卻未徹底整改,2021年的27項隱患、2024年的尾礦庫違建罰款,都未換來真正的隱患清零。這種“重口號、輕落實\"的管理模式,讓設備維護制度形同虛設,為事故埋下伏筆。
作為實習組織方,東北大學同樣有不可推卸的責任。校企安全協議未明確監護責任與應急流程,帶隊教師風險告知不足,學生連防化服等基礎防護裝備都未配備。這種\"簽了協議就方事大吉\"的態度,讓實習安全淪為\"誰都該管、誰都不管\"的真空地帶,反映出高校對實踐教學安全的重視程度不高。
此外,屬地監管的寬松化是隱患演變為災難的關鍵。盡管“黨政同責、一崗雙責”早已明確,地方主要領導牽頭抓安全成為常態,但涉事企業的老問題長期未解決,暴露出監管存在“寬松軟\"傾向。
從2021年的27項隱患,到2024年的尾礦庫違建罰款,再到此次焊縫老化的致命疏漏,監管防線的層層退守,暴露了“以罰代管\"的惰性,讓安全生產的“最后一道防線”屢屢失效。
作為\"公共安全的守門人”,屬地的監管力度直接決定安全事故的發生概率與危害程度。回顧過往類似案例,江蘇響水爆炸事故、內蒙古阿拉善新井煤業坍塌事故、甘肅天水幼兒園血鉛事件等,在這些事故中的領導干部因監管不力受到嚴肅問責。公共安全領域,領導干部須對安全風險和后果負責,不是一句空話。
問責固然必要,但若止步于“揪出責任人”,不過是另一種形式的避重就輕。畢竟安全事故的預防,從來不是單一環節的責任,更需企業、學校、監管形成閉環合力。企業需摒棄“重生產輕安全\"的短視思維,用剛性制度保障設備維護;學校要壓實實習管理責任,把風險評估、防護培訓、應急演練納入必備流程;監管部門需要把“事后問責”的慣性思維轉變為“事前防控”,對監管發現的問題“零容忍”,不僅檢查問題,更要追蹤至問題整改到位。
只有當每個環節都把“責任”二字刻進流程,層層抓牢,層層落實,才能打破“事故一問責一再事故\"的怪圈,讓安全生產從“亡羊補牢\"的被動,轉向\"防微杜漸\"的主動。生命經不起試錯,安全容不得懸空。
許然