高考后“醫(yī)美”熱潮需要理性降溫

兩個月的暑假，既給高中畢業(yè)生以更多閑暇，也讓一些準(zhǔn)大學(xué)生萌生“改頭換面”步入高校的希冀。某醫(yī)美平臺數(shù)據(jù)顯示，每年6-8月未成年人醫(yī)美咨詢量環(huán)比增長超40%，雙眼皮、隆鼻、瘦臉等手術(shù)預(yù)約爆滿。面對年復(fù)一年且愈演愈烈的“暑假整容潮”，我們既要正視青少年追求美的心理訴求，更當(dāng)警惕其“醫(yī)美”背后的身心健康風(fēng)險與價值觀偏差。

醫(yī)美全稱為“醫(yī)療美容”，最初是指運用手術(shù)、藥物、醫(yī)療器械以及其他具有創(chuàng)傷性或侵入性的醫(yī)學(xué)技術(shù)方法對人的容貌或人體部位形態(tài)進行修復(fù)與再塑?，F(xiàn)代整容術(shù)起源于第一次世界大戰(zhàn)后對傷殘士兵的面貌修復(fù)，后用于影響正常容貌的先天性疾病修復(fù)與祛除。但隨著“醫(yī)美”概念的廣泛流傳和人為放大，不少身體健康的正常人，也希冀通過這種手段來彌補自身某些缺憾，使自己變得更美或達成特定形象，甚至不惜承擔(dān)巨大安全風(fēng)險。這顯然是一種誤讀和濫用。

就個人權(quán)利而論，成年人或可憑借“我的容貌我做主”的理由，讓別人對其整形美容行為無話可說。但未成年人身體尚未發(fā)育成熟，貿(mào)然整形美容不僅難以達到預(yù)期效果，且極易適得其反，對后期身體發(fā)育產(chǎn)生負面影響，甚至造成終身遺憾。有醫(yī)生表示，即便是相對成熟的高中畢業(yè)生，也未必適合做此類手術(shù)。做雙眼皮、打“瘦臉針”，其效果往往因人而異；整形外科醫(yī)生也認為，除非是有較明顯的外貌缺陷，否則對未成年人整形一般會勸退。

剖析高考后“醫(yī)美”熱潮成因，既有青少年對“美貌”認知的偏頗，也緣于其出于攀比跟風(fēng)心態(tài)的隨波逐流，更有社交媒體不斷放大“顏值即正義”的輿論誤導(dǎo)。一些醫(yī)美機構(gòu)出于商業(yè)利益考量、利用話術(shù)刺激消費和引領(lǐng)節(jié)奏，更成為推波助瀾的重要因素。受“顏值經(jīng)濟”風(fēng)潮裹挾，部分家長對未成年人整形持默許、支持態(tài)度，甚至將醫(yī)美視為“開學(xué)禮物”。家庭教育研究會調(diào)查顯示，65%的受訪家長認為“適度整容能增強孩子自信”，卻忽視了手術(shù)風(fēng)險與心理依賴。

破解困局需多方聯(lián)手、合力矯治。首先要破除“容貌焦慮”，矯正“顏值至上”的扭曲審美觀，樹立“各美其美、美美與共”的容貌自信；家長應(yīng)履行監(jiān)護職責(zé)，幫助孩子樹立正確審美觀，力避“外貌焦慮”。其次，《未成年人保護法》應(yīng)增設(shè)專項條款，明確禁止對未滿18周歲人群實施非必要整形手術(shù)。將違規(guī)從業(yè)者納入信用黑名單，對縱容未成年人整形的監(jiān)護人追究連帶責(zé)任。最后，監(jiān)管部門要嚴查醫(yī)美機構(gòu)違規(guī)營銷，過濾各類宣揚“容貌焦慮”的廣告宣傳，建立未成年人整形分級管理制度。

青春無需被定義，美麗不該有模板。只有讓法律劃出紅線，教育培育慧眼，社會涵養(yǎng)清風(fēng)，方能終結(jié)畸形的“顏值競賽”。

責(zé)任編輯 成 盼