一節有趣的作文課

伴隨著清脆的上課鈴聲、輕快的腳步聲，語文老師楚老師美麗的身影準時出現在講臺，接著是柔和甜美一句：“同學們，下午好！”

同學們各各精神抖擻，齊齊站立：“老師好！”

這節是我滿懷期待的星期四作文課時間，因為喜愛，所以期盼，所以認真。楚老師在每次給我們上作文課時，會給我們講好多有趣的故事，引導我們把作文寫得生動、有趣而感同身受。她經常在寫作文前讓大家暢所欲言，交流思路，互相借鑒更正。她也會給我們讀很多有趣的范文，每次作文我們都陶醉其中。

“上課前，先問大家個問題，大家會背誦社會主義核心價值觀嗎？”楚老師問。同學們異口同聲地回答：“會！”

“那好，大家先把核心價值觀寫下來，認真看，仔細思考。今天我們寫篇命題作文《我身邊的社會主義核心價值觀》，主要寫發生在我們身邊的踐行核心價值觀的事情。還是和以前一樣，大家可以翻閱一些資料，也可以相互談論、互相交流一下想法，打個‘腹稿’，預想一下寫作方向、素材，有什么不解，也可以問我，爭取寫出好文章。”楚老師邊說邊在黑板上寫下題目。

楚老師話音剛落，同學們開始交頭接耳，這社會主義核心價值觀都懂啊！怎么寫成作文呢？寫什么事例呢？寫遵守承諾可以嗎？和同學互相幫助、互相鼓勵算是“友善”嗎？好好學習、熱心助人或者哪些事例算是踐行社會主義核心價值觀呢？

“老師，我們校園里、廣場上許多地方都有社會主義核心價值觀的標語，大家都知道意思，可我們要寫什么事例才算不跑題呢？給點提示唄！”學習委員首先開始提問。

“社會主義核心價值觀涵蓋了‘國家、社會、公民’三個方面，國家推義務教育，也是盼大家成才，都能成‘五好學生’。不積小流，無以成江海，作為一個學生，不要好高騖遠，要從‘小事做起’，把小事做好也是重要的能力，比如在家孝敬父母算是‘愛家’，先學會愛家人，然后立下報效祖國為國家這個大家庭作奉獻的志向；在家愛勞動、認真完成作業、并做自己力所能及的事，算是學生的‘敬業’；在校園和家庭中遵守承諾、不說謊話；在班級里互相幫助、共同進步；在生活中盡自己所能參加些志愿活動，做一個有用的‘小小螺絲釘’”

隨著老師的講解，聽著同學們的討論，我忽然感覺到，那些標語中的社會主義核心價值觀變得生動靈活起來，走進了我們的生活里、校園中；走進了一件件小事中和我們的作文里…

（指導老師：楚辭）