社區藝術養老模式實現路徑

在全球人口老齡化進程持續加速的大環境下，養老問題已成為社會各界關注的焦點。我國老年人口數量逐年遞增，已經步入人口老齡化階段。傳統養老模式多側重于物質生活保障，在滿足老年人精神文化需求方面存在明顯不足。而老年人在脫離工作崗位后，對精神層面有著強烈的渴望，其需求不再局限于基本生活照料，而是追求豐富的精神世界和更高品質的生活。因此，社區藝術養老模式應運而生，它創新性地將藝術活動融入養老服務。音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式，為老年人提供了情感表達、社交互動的平臺，不僅豐富了老年人的精神文化生活，還對其身心健康大有幫助。深入研究這一模式的實現路徑，具有重要的現實意義，有望為解決人口老齡化帶來的養老難題提供新思路和有效方案。

社區藝術養老模式的內涵及理論基礎

社區藝術養老模式的內涵

社區藝術養老模式是一種將藝術活動融入社區老年人日常生活的養老方式。通過組織各種藝術活動，滿足老年人精神文化需求，提升其生活質量。例如，定期組織老年人參觀博物館或藝術館，聆聽音樂演奏會或觀看音樂舞蹈演出，這些都讓老年人的藝術素養在潛移默化中提升[]。這些活動不僅能豐富老年人的精神世界，為其帶來樂趣與成就感，還有利于促進其身心健康以及鍛煉身體協調性和靈活性，更能促進社區不同年齡段居民的交流互動，增強社區凝聚力。

馬斯洛把人的需求由低到高分為生理、安全、歸屬與愛、尊重、自我實現需求。在社區藝術養老模式里，當基本生理和安全需求得到滿足后，老年人便會追求更高層次的需求。藝術活動能滿足他們歸屬與愛的需求，在參與過程中結交朋友，感受社區關愛。藝術創作和表演等還能滿足老年人尊重和自我實現需求，如社區舉辦老年攝影展，當老年人的作品獲得贊賞時，其尊重需求和自我實現的需求便得以滿足。此外，精神需求等方面得到滿足，身心也會更加健康。因此，為老年人創造舒適的環境，提升對老年人的社會關懷，實現《中國老齡事業的發展》的目標，即讓老年人有安全感、健康感、尊嚴感，從而使老年人積極地養老，以及積極面對自己的晚年生活[2]。

1.專業藝術人才的引入與合作

社區藝術養老構建的路徑

人力資源整合與開發

與當地藝術院校、機構合作，邀請專業教師、藝術家定期到社區為老年人開展藝術培訓。例如，美術學院教師教授繪畫，音樂學院師生組織音樂教學，從而提升活動的專業性，讓老年人學到前沿藝術知識。同時，設立志愿者招募機制，吸引退休藝術工作者、大學生等有藝術特長的人加入，補充專業人才，協助組織活動、指導老年人創作，為藝術養老注入活力。

2.老年藝術骨干的挖掘與培養

在社區老年人中挖掘有藝術天賦和熱情的骨干力量，通過系統化培訓和專業指導，全面提升其藝術造詣和組織協調能力。例如，在江西省南昌市進賢縣幸福港社區頤享居家養老服務中心，具備舞蹈基礎的羅阿姨正帶領其他老年人進行練習和表演。此外，也可以利用智能平臺建立老年藝術人才庫，記錄他們的特長和藝術經歷，以便更好地安排他們參與社區藝術活動的策劃、組織和實施，發揮他們在社區藝術養老中的引領和示范作用，帶動更多老年人參與藝術活動。

社區藝術養老模式的理論基礎

物力資源整合與開發

1.社區藝術活動場地的優化利用

充分利用社區現有的公共空間，如社區活動中心、老年大學教室等，合理規劃和改造，設置藝術創作室、音樂排練廳等。把社區活動中心閑置房間改造成繪畫工作室，配齊工具，方便老年人創作。同時，與周邊學校、文化場館協商，在非繁忙時段共享場地，讓老年人在學校禮堂排練演出，在文化館展廳辦展覽，擴大活動規模和影響力。

2.藝術物資的籌集與管理

社區可以通過多渠道籌集藝術物資，向政府申請專項資金購買設備材料，接受企社捐贈，鼓勵老年人自帶工具。例如，使用專項資金采購鋼琴等樂器，并接受企業捐贈畫筆等物資，以滿足老年人的藝術創作需求。同時，建立物資管理制度，規范采購、登記、使用等環節，安排專人保管和調配，合理利用藝術物資，避免資源浪費，確保藝術養老活動持續開展，讓老年人能持續參與藝術活動。

財力資源整合與開發

1.政府財政支持與政策扶持

社區要積極爭取政府支持，將藝術養老納入政府公共文化服務體系，獲取穩定的資金支持。例如，政府按社區老年人口數量和項目規模，每年撥付專項經費，用于活動開展、場地建設等，滿足老年人的藝術養老需求。同時，借助政府文化產業優惠政策（如稅收減免、租金補貼等）降低運營成本，推動社區藝術機構在開展商業活動時享受政策紅利，進而將更多資金投入藝術養老服務領域。

2.社會資金的募集與合作

開展社區藝術養老項目的宣傳推廣活動，吸引企業、社會組織和個人的捐贈與贊助。相關部門可以結合江西本土特色宣傳紅色文化吸引企業、社會組織等參與，如舉辦紅色主題藝術活動等。將藝術養老與紅色旅游相結合，開發特色線路，促使游客參與藝術創作體驗并消費，并將部分收益反哺養老項目。如此，既能拓展社會資金渠道，又能推動紅色旅游發展，實現社區藝術養老模式的可持續推進，從而提升老年人的生活品質。

社區藝術養老活動設計與實施路徑

活動設計原則

為豐富老年人精神生活，社區可通過問卷調查、訪談等方式了解他們的藝術喜好。若多數老年人鐘情傳統繪畫，便開設國畫、水彩畫課程。依據老年人的藝術基礎與身體狀況實施分層分類活動設計：為零基礎群體開設入門培訓課程，組織具備藝術基礎的老年人開展油畫創作；針對身體不便者安排室內歌唱活動，健康活力的老年人則參與戶外寫生。此外，可以融入社區傳統文化，如在文化底蘊深厚的社區開展本地歷史主題繪畫活動，組織老年人學習地方戲曲，增強他們對本土文化的認同感。

活動實施主體

社區居委會在藝術養老活動中起著關鍵作用。一是通過協調場地、組織老年人參與活動，整合社區資源，如動員志愿者、拉企業贊助等。二是通過與藝術培訓機構、藝術院校、藝術團體合作，讓機構提供方案、院校師生提供指導、團體帶來表演。此外，鼓勵有藝術特長和熱情的老年人組建社團，如老年合唱團、夕陽紅樂隊等[3]。社團在社區居委會的支持和專業機構指導下自主開展活動，不僅成為社區藝術養老的重要力量，還提升了老年人自我管理和服務的能力。

活動實施步驟

一是需求調研與分析。通過問卷調查、訪談等方式，全面了解老年人的藝術需求、興趣愛好、身體狀況以及期望的活動時間和頻率等信息，為活動設計提供依據。

二是制定活動計劃。根據調研結果，結合社區資源和實際情況，制定詳細的藝術養老活動計劃，包括活動主題、內容、形式、時間安排、場地布置、人員分工、預算安排等。例如，計劃開展為期三個月的“社區藝術季”活動，每周安排一次繪畫課程、一次音樂欣賞活動和一次舞蹈排練，每月舉辦一次小型藝術成果展示會等。

三是資源整合與準備。整合社區內外部資源，包括聯系專業藝術機構確定合作方式和師資安排，籌集活動資金（如申請政府文化項目資金、尋求企業贊助自籌等），準備活動所需的物資和設備（如繪畫工具、音樂器材、舞蹈服裝道具等），布置活動場地（如在社區活動中心設置繪畫工作室、音樂教室，在廣場搭建舞蹈表演舞臺等）。

四是活動開展與組織。按照活動計劃，有序開展各類藝術活動。在活動過程中，專業藝術教師或志愿者進行現場指導，確保老年人能夠正確地參與藝術活動并有所收獲。例如，在繪畫課程中，教師從構圖、色彩運用等方面進行詳細講解和示范，引導老年人創作作品；在舞蹈排練中，教練耐心糾正老年人的舞蹈動作，提高舞蹈的整齊度和表現力。

五是過程管理與協調。社區居委會和老年藝術社團負責人需做好活動管理，及時處理人員沖突、物資短缺、設備故障等問題，同時協調好與專業藝術機構的合作及老年人之間的關系。例如，當音樂欣賞活動音響發生故障時，相關負責人要馬上安排維修或更換；當老年人團隊創作有分歧時，社團負責人應積極調解，促進社區藝術養老活動的有序開展。

六是安全保障與服務。強化活動現場的安全保障工作，尤其是對于身體活動量較大的藝術活動，如舞蹈、戶外寫生等。提前檢查場地安全情況，為老年人提供必要的安全防護措施，如在舞蹈場地鋪設防滑墊，為戶外寫生的老年人配備急救藥品等。同時，提供周到的服務，如為老年人準備飲用水、休息座椅等，讓老年人在舒適、安全的環境中參與藝術活動。

七是成果展示與分享。活動結束后，主動聯動電視臺等媒體資源，策劃并開展老年人文化藝術專題展演；鼓勵以老年人生活為創作藍本的藝術作品創作，展示活動期間的音樂、舞蹈表演，以及繪畫、書法作品等成果。通過搭建展示平臺，讓老年人有機會展現才華和學習成果，增強他們的自信心和成就感4。同時，通過社交媒體、社區公告欄等渠道，將活動成果分享給更多的社會人士和社區居民，擴大社區藝術養老活動的影響力。

八是效果評估與反饋。采用問卷、訪談、觀察等方式，從老年人參與度、藝術技能提升、身心健康改善、社區文化建設等維度入手，對藝術養老活動的實施效果進行全面評估。例如，通過問卷調查，了解老年人對活動內容等的滿意度，通過訪談了解老年人在活動前后的精神狀態、社交情況等方面的變化。根據評估結果，總結經驗，找出問題，為活動改進提供參考，將改進方案及時反饋至老年人，提升他們參與活動的積極性。

社區藝術養老政策支持與保障路徑

政策制定與規劃

在養老規劃層面，應將社區藝術養老納入地方及國家養老服務體系進行整體規劃。明確社區藝術養老的目標、任務和實施步驟，政府部門要積極參與并鼓勵社會力量參與老年教育網絡建設[5，加強老年藝術文化教育的宣傳，建立社區藝術養老活動中心或工作室，配備繪畫、書法等藝術創作設施，為老年人提供藝術活動空間。在政策法規方面，相關部門出臺專門針對社區藝術養老的政策法規，明確其定義、范圍、服務標準等，規范參與服務的機構、組織和個人的資質及權利義務。例如，明確藝術教師、志愿者的教學資質和服務時長，以及社區組織活動時的安全保障和質量監督規范，保障老年人的藝術養老權益。

資金支持與資源分配

政府設立社區藝術養老專項財政資金，依據各社區老年人口數量、藝術養老需求程度進行分配。該專項資金用于場地建設維護、器材購置、專業人才聘請等事項，采取按社區老年人口人均標準撥款的方式，對人口密集且需求旺盛的社區給予傾斜支持，以改善活動場所環境、更新設施設備。政府還可以通過稅收優惠和財政補貼等政策鼓勵企業、社會組織和個人投資。對投資設施建設的企業減免稅收，給捐贈的社會組織和個人頒發榮譽證書，搭建合作對接平臺，促進社會資本與項目對接，拓寬資金來源，助力老年人享受優質的藝術養老服務。

人才培養與隊伍建設

聯合高校、職業院校等教育機構，開設社區藝術養老相關專業與課程，培養懂藝術、了解老年心理和養老服務的復合型人才。課程涵蓋老年藝術教育方法、老年心理學等，如師范院校培養老年藝術教學教師，職業院校輸送管理服務人才。同時，制定社區藝術養老志愿者相關政策，招募退休藝術教師、藝術院校學生等，為其提供藝術教學技巧、與老年人溝通方法等培訓[6。建立服務時長記錄和評價機制，獎勵優秀志愿者，以此提高志愿者參與社區藝術養老服務的積極性。

監督與評估機制

成立由政府部門、居民代表、專業藝術人士組成的社區藝術養老服務質量監督小組，建立月度抽查機制，對社區藝術養老活動及服務機構開展檢查，重點核查活動組織、教學質量、場地安全等方面，針對發現的問題及時提出整改意見。構建涵蓋參與度、滿意度等多維度的科學評估指標體系，以季度或半年度為周期開展評估工作并公布結果。獎勵優秀社區和機構，如增加資金、推薦合作；要求問題機構限期整改，整改不當則減少資金、停止服務資格，從而促使其不斷提升服務質量。

在人口老齡化背景下，社區藝術養老模式對滿足老年人精神文化需求、提升其生活質量意義重大。首先，完善設施建設是基礎。合理布局社區藝術設施，配備先進設備，打造舒適的活動空間，激發老年人參與藝術活動的熱情，從而推動藝術傳承。其次，構建藝術專業人才與志愿者結合的服務團隊是關鍵。藝術專業人才通過開展系統培訓提升活動品質，志愿者憑借多元背景與服務熱情為藝術養老注入活力。通過有效招募、培訓、管理和激勵，組建穩定的服務團隊，為老年人提供服務。再次，整合多方資源不可或缺。政府的政策支持與資金投入，可以保障項目的順利開展；企業贊助、社會組織合作等可以拓寬資源渠道；挖掘社區內部資源，融入社區文化，增強居民認同感。最后，科學評估體系同樣重要。從活動參與度、老年人滿意度、身心健康改善等維度進行評估，及時發現問題，調整活動內容與組織方式，使其契合老年人需求。

綜上所述，社區藝術養老模式是應對人口老齡化、推動養老服務多元化發展的重要舉措。通過完善設施、培育專業團隊、整合多方資源、建立科學評估機制，構建可持續的社區藝術養老體系，切實滿足老年人精神文化需求，助力實現“積極老齡化”與“健康老齡化”國家戰略目標。

本文系江西應用科技學院2024年度校級專項課題“人口老齡化背景下社區藝術養老模式研究”（項目編號：JXYKXJYB-24-3）。

（作者單位：江西應用科技學院）