像魚兒一樣游進(jìn)夏天

看著在水中暢游的魚兒，我情不自禁地說：“我要是也能像魚兒一樣在水里游該多好啊！”媽媽應(yīng)聲說：“那就學(xué)游泳吧。”

第一次去上游泳課時(shí)，我緊緊攥著媽媽的衣角，既興奮又緊張。教練扶著我進(jìn)入淺水區(qū)，池水像一塊柔軟的藍(lán)色綢緞，溫柔地包裹住我的身體，清涼又奇妙。

做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練教我們蛙泳。可是，我總掌握不好節(jié)奏：要么忘了蹬腿，要么抬頭太早。最可怕的是憋氣練習(xí)，一不小心就會(huì)嗆水。有一次，我一下嗆了好幾口水，不停地咳嗽，耳邊傳來教練嚴(yán)厲的聲音：“怎么還不會(huì)憋氣？”瞬間，我的眼淚混著池水流了下來！媽媽安慰我：“這都是學(xué)游泳過程中的小插曲，只要克服困難，就一定能成功。”

從那以后，我每天在臉盆里練習(xí)憋氣；睡覺前，躺在床上練習(xí)蹬腿動(dòng)作。漸漸地，我能像小青蛙一樣在游泳池里游上好幾米了。每當(dāng)我潛入水中，聽著咕嚕咕嚕的水聲，就仿佛置身于蔚藍(lán)的大海。當(dāng)我第一次不用泳圈游到對岸時(shí)，教練笑著朝我豎起大拇指。

經(jīng)過不懈努力，我終于能像魚兒一樣游進(jìn)夏天。

老師小評

習(xí)作的細(xì)節(jié)描寫非常出色，“攥著衣角”“不停地咳嗽”，讓讀者仿佛親歷學(xué)游泳的每個(gè)瞬間。結(jié)尾體現(xiàn)出“我”經(jīng)過努力，收獲成功的喜悅。

【作者系河南鄭州市蒲公英小學(xué)三·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：趙秀坡】